先化簡，再求值：2x+（x+2y）-（2x-y），其中x=-2，y=1．
考點(diǎn)：整式的加減—化簡求值
專題：計(jì)算題
分析：原式去括號(hào)合并得到最簡結(jié)果，將x與y的值代入計(jì)算即可求出值．
解答：解：原式=2x+x+2y-2x+y
=x+3y，
當(dāng)x=-2，y=1時(shí)，原式=-2+3=1．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的加減-化簡求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式組
x+1＞0
2-x＜1
的解集是（　�。�
A、x＞1B、x＞-1
C、-1＜x＜1D、-3＜x＜1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1、2，已知四邊形ABCD為正方形，在射線AC上有一動(dòng)點(diǎn)P，作PE⊥AD（或延長線）于E，作PF⊥DC（或延長線）于F，作射線BP交EF于G．
（1）在圖1中，設(shè)正方形ABCD的邊長為2，四邊形ABFE的面積為y，AP=x，求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式；
（2）結(jié)論：GB⊥EF對(duì)圖1，圖2都是成立的，請任選一圖形給出證明；
（3）請根據(jù)圖2證明：△FGC∽△PFB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組及不等式組
（1）
5x-2y=1
6x+y=8
；              
（2）
2x+5≤3(x+2)
3x-1≥2x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解不等式組：
x-3(x-2)≥0
2x-1
3
＜1+x
，并把解集在數(shù)軸上表示出來；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計(jì)算(
2
+1)0-2-1-
2
tan45°+|-
2
|
（2）解不等式組：
-3x＜6
2+x＜5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中拋物線y=kx2+2kx-3k（k＜0）與x軸交于A，B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn)．
（1）求A，B兩點(diǎn)的坐標(biāo)．
（2）當(dāng)△ACD為直角三角形時(shí)，求k的值．
（3）過點(diǎn)F（-5，0）的直線m上有一動(dòng)點(diǎn)E，當(dāng)只能畫三個(gè)以A，B，E為頂點(diǎn)的直角三角形時(shí)，求直線m的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定義：如果一個(gè)等腰直角三角形的一個(gè)頂點(diǎn)為矩形的頂點(diǎn)，另兩個(gè)頂點(diǎn)分別在矩形的邊上，且任何兩個(gè)頂點(diǎn)都不在矩形的同一邊上，我們這樣的等腰直角三角形為矩形的“內(nèi)接優(yōu)三角形”．如圖，矩形ABCD中，點(diǎn)E、F分別在邊CD、BC上，∠AEF=90°，AE=EF，△AEF為矩形ABCD的內(nèi)接優(yōu)三角形．
（1）正方形是否存在內(nèi)接優(yōu)三角形？
（2）已知△AEF為矩形ABCD的內(nèi)接優(yōu)三角形．
①若AD=4，AB=7，求AF的長；
②設(shè)AB=a，AD=b（a＞b），問是否存在斜邊長為
6
b的內(nèi)接優(yōu)三角形？若存在，請求出
a
b
的值；若不存在，請說明理由；
③若△CEF的外接圓與直線AB相切，求此時(shí)
a
b
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

N7N9禽流感病毒的球形半徑大約為0.00000012cm，請將這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
m．

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同步練習(xí)冊答案