分解因式：a3b﹣4a2b+4ab=　　　　　　．


ab（a﹣2）2　．

【考點】提公因式法與公式法的綜合運用．

【專題】計算題；因式分解．

【分析】原式提取公因式，再利用完全平方公式分解即可．

【解答】解：原式=ab（a2﹣4a+4）=ab（a﹣2）2．

故答案為：ab（a﹣2）2

【點評】此題考查了提公因式法與公式法的綜合運用，熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵．

　


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅天水卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：填空題

（4分）（2015•天水）一元二次方程x2+3﹣2x=0的解是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆烏魯木齊卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

（10分）如圖，ABCD中，點E，F(xiàn)在直線AC上（點E在F左側(cè)），BE∥DF．

（1）求證：四邊形BEDF是平行四邊形；

（2）若AB⊥AC，AB=4，BC=，當四邊形BEDF為矩形時，求線段AE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆烏魯木齊卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

（4分）如圖，直線a∥b，∠1=108°，則∠2的度數(shù)是（ ）

A．72° B．82° C．92° D．108°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，三個小正方形的邊長都為1，則圖中陰影部分面積的和是（　　）

A．  B．  C．  D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校在基地參加社會實踐話動中，帶隊老師考問學(xué)生：基地計劃新建一個矩形的生物園地，一邊靠舊墻（墻足夠長），另外三邊用總長69米的不銹鋼柵欄圍成，與墻平行的一邊留一個寬為3米的出入口，如圖所示，如何設(shè)計才能使園地的面積最大？下面是兩位學(xué)生爭議的情境：

請根據(jù)上面的信息，解決問題：

（1）設(shè)AB=x米（x＞0），試用含x的代數(shù)式表示BC的長；

（2）請你判斷誰的說法正確，為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列幾何體的主視圖是三角形的是（　�。�

A．   B．   C．       D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


解方程組：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若是方程的兩個實數(shù)根，則_______.

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