【題目】如圖,點(diǎn)A在線段BD上,在BD的同側(cè)作等腰和等腰,其中,CD與BE、AE分別交于點(diǎn)P、對(duì)于下列結(jié)論:
∽;;;.
其中正確的是
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
①根據(jù)兩個(gè)三角形的兩角相等證明相似三角形;
②根據(jù)兩個(gè)三角形的兩邊比值相等證明△BAE∽△CAD即可的CD與BE的比值;
③根據(jù)△BAE∽△CAD,得∠BEA=∠CDA,再根據(jù)△PME∽△AMD,得MPMD=MAME;
④根據(jù)△PME∽△AMD ,得∠MPE=∠MAD=45°,再根據(jù)MPMD=MAME得△PMA∽△EMD,又因?yàn)椤?/span>APC=∠MAC=90°,∠ACP=∠MCA,所以△APC∽△MAC,則AC2=MCPC,再根據(jù)AC=BC,得2CB2=CPCM.
解:①在等腰Rt△ABC和等腰Rt△ADE中,∠CAB=∠EAD=45°,
所以∠CAM=90°,
又因?yàn)椤?/span>CMA=∠DME(對(duì)頂角),∠AED=∠CAM=90°,
所以△CAM∽△DEM,故①正確.
②在等腰Rt△ABC和等腰Rt△ADE中,∠CAB=∠EAD=45°,AC=AB,AD=AE,
所以∠CAB+∠CAE=∠EAD+∠CAE,即∠BAE=∠CAD,
又因?yàn)?/span>=,所以△BAE∽△CAD.
則CD=BE,故②正確.
③由②中△BAE∽△CAD,得∠BEA=∠CDA,
又因?yàn)椤?/span>BEA=∠AMD,所以△PME∽△AMD,
所以=,即MPMD=MAME,故③正確.
④,由③中△PME∽△AMD ,得∠MPE=∠MAD=45°,
因?yàn)?/span>MPMD=MAME,所以=,所以△PMA∽△EMD,
所以∠APM=∠DEM=90°,
因?yàn)椤?/span>APC=∠MAC=90°,∠ACP=∠MCA,
所以△APC∽△MAC,
所以=,即AC2=MCPC,
又因?yàn)?/span>AC=BC,
所以2CB2=CPCM,故④正確.
故選:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,對(duì)角線BD所在的直線上有兩點(diǎn)E、F滿足BE=DF,連接AE、AF、CE、CF,如圖所示.
(1)求證:△ABE≌△ADF;
(2)試判斷四邊形AECF的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=2x+4分別與x軸,y軸交于B,A兩點(diǎn)
(1)求△ABO的面積;
(2)如果在第三象限內(nèi)有一點(diǎn)P(﹣1,m),請(qǐng)用含m的式子表示四邊形AOPB的面積;
(3)在(2)的條件下,是否存在點(diǎn)P,使四邊形AOPB的面積是△ABO面積的2倍?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,D是等邊△ABC的AB邊上的一動(dòng)點(diǎn)(不與端點(diǎn)A、B重合),以CD為一邊向上作等邊△EDC,連接AE.
(1)無(wú)論D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到什么位置,圖中總有一對(duì)全等的三角形,請(qǐng)找出這一對(duì)三角形,并證明你得出的結(jié)論;
(2)D點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,直線AE與BC始終保持怎樣的位置關(guān)系?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A(﹣1,0)和B(3,0)兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)E.
(1)求此拋物線的解析式.
(2)若直線y=x+1與拋物線交于A、D兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)F,連接DE,求△DEF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的小正方形,點(diǎn)A、B、C都是格點(diǎn)每個(gè)小方格的頂點(diǎn)叫格點(diǎn),其中,,.
外接圓的圓心坐標(biāo)是______;
外接圓的半徑是______;
已知與點(diǎn)D、E、F都是格點(diǎn)成位似圖形,則位似中心M的坐標(biāo)是______;
請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格圖中的空白處畫(huà)一個(gè)格點(diǎn),使∽,且相似比為:1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖1,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為6,∠DAB=60°,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),連接AC、EC.點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),沿折線A﹣D﹣C運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿射線AB運(yùn)動(dòng),P、Q的速度均為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度;以PQ為邊在PQ的左側(cè)作等邊△PQF,△PQF與△AEC重疊部分的面積為S,當(dāng)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)P、Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t.
(1)當(dāng)?shù)冗?/span>△PQF的邊PQ恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)D時(shí),求運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的值;當(dāng)?shù)冗?/span>△PQF的邊QF 恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)E時(shí),求運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的值;
(2)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,請(qǐng)求出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)的自變量t的取值范圍;
(3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)C點(diǎn)時(shí),將等邊△PQF繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)α°(0<α<360),直線PF分別與直線AC、直線CD交于點(diǎn)M、N.是否存在這樣的α,使△CMN為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí)線段CM的長(zhǎng)度;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ACD中,AD=9,CD=3,△ABC中,AB=AC.
(1)如圖1,若∠CAB=60°,∠ADC=30°,在△ACD外作等邊△ADD′
①求證:BD=CD′;
②求BD的長(zhǎng).
(2)如圖2,若∠CAB=90°,∠ADC=45°,求BD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題的逆命題是真命題的是( )
A.兩直線平行,同位角相等
B.等邊三角形是銳角三角形
C.如果兩個(gè)實(shí)數(shù)是正數(shù),那么它們的積是正數(shù)
D.全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等
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