【題目】如圖，是由一些大小相同的小正方體組合成的簡單幾何體．根據(jù)要求完成下列題目．

（1）正面圖中有______塊小正方體；

（2）請在下面方格紙中分別畫出它的左視圖和俯視圖（畫出的圖都用鉛筆涂上陰影）

（3）用小正方體搭一個幾何體，使得它的左視圖和俯視圖與你在（2）中所畫的圖一致，則這樣的幾何體最多要______塊小正方體．

【答案】（1）9；（2）見解析；（3）13

【解析】

(1)依據(jù)正面圖，即可得到小正方體的數(shù)量；

(2)依據(jù)幾何體的形狀，即可得到它的左視圖和俯視圖；

(3)依據(jù)左視圖和俯視圖的特征，即可得到小正方體的最大數(shù)量．

(1)由題可得，該幾何體由9塊小正方體組成，

故答案為：9；

(2)左視圖和俯視圖如下：

(3)由左視圖可知，當俯視圖中各個正方形位置的擺放的正方體數(shù)量如下時，幾何體最多要13塊小正方體．

故答案為：13．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】問題情境：

如圖，在平面直角坐標系中有三點A（x1，y1），B（x2，y2），C（x3，y3），小明在學習中發(fā)現(xiàn)，當x1=x2，AB∥y軸，線段AB的長度為|y1﹣y2|；當y1=y3，AC∥x軸，線段AC的長度為|x1﹣x3|．

初步應(yīng)用

（1）若點A（﹣1，1）、B（2，1），則AB∥　　　　軸（填“x”或“y”）；

（2）若點C（1，﹣2），CD∥y軸，且點D在x軸上，則CD=　　　　；

（3）若點E（﹣3，2），點F（t，﹣4），且EF∥y軸，t=　　　　；

拓展探索：

已知P（3，﹣3），PQ∥y軸．

（1）若三角形OPQ的面積為3，求滿足條件的點Q的坐標．

（2）若PQ=a，將點Q向右平移b個單位長度到達點M，已知點M在第一象限角平分線上，請直接寫出a，b之間滿足的關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在平面內(nèi)有∠AOB=60°，∠AOC=40°，OD是∠AOB的平分線，OE是∠AOC的平分線，求∠DOE的度數(shù)．(請作圖解答)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在四張編號為A，B，C，D的卡片（除編號外，其余完全相同）的正面分別寫上如圖所示正整數(shù)后，背面朝上，洗勻放好，現(xiàn)從中隨機抽取一張（不放回），再從剩下的卡片中隨機抽取一張．
（1）請用樹狀圖或列表的方法表示兩次抽取卡片的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果（卡片用A，B，C，D表示）；
（2）我們知道，滿足a2+b2=c2的三個正整數(shù)a，b，c成為勾股數(shù)，求抽到的兩張卡片上的數(shù)都是勾股數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，網(wǎng)格圖中小方格都是邊長為1個單位長度的小正方形，已知三角形ABC的三個頂點都在網(wǎng)格的格點上，按要求完成下列各小題．

(1)請在圖中畫出將三角形ABC先向上平移1個單位長度，再向右平移3個單位長度后的圖形，即三角形A′B′C′，并指出圖中相等的線段；

(2)在(1)的基礎(chǔ)上，A′B′，B′C′分別與AC交于點E，F(xiàn).若∠A＝50°，∠C′＝51°，分別求出∠A′EF與∠B′FC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知∠AOB=∠BOC=∠COD，下列結(jié)論中錯誤的是（　�。�

A. OB、OC分別平分、

B.

C.

D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖,已知把長方形紙片ABCD沿EF折疊后,點D與點B重合,點C落在點C′的位置上,若∠1=60°，AE=2．

（1）求∠2，∠3的度數(shù)．

（2）求長方形ABCD的紙片的面積S．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，將1， ， ， 按下列方式排列．若規(guī)定(m，n)表示第m排從左向右第n個數(shù)，則(5，4)與(15，2)表示的兩數(shù)之積是 _________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖是一個能自由轉(zhuǎn)動的正六邊形轉(zhuǎn)盤，這個轉(zhuǎn)盤被三條分割線分成形狀相同，面積相等的三部分，且分別標有“1”、“2”、“3”三個數(shù)字，指針的位置固定不動，讓轉(zhuǎn)盤自由轉(zhuǎn)動兩次，當每次轉(zhuǎn)盤停止后，記錄指針指向的數(shù)（當指針指向分割線時，視其指向分割線左邊的區(qū)域），則兩次指針指向的數(shù)都是奇數(shù)的概率為 ．

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同步練習冊答案