如圖,將△ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)某個角度得到△APQ,使AP平行于CB,CB,AQ的延長線相交于點D.如果∠D=40°,則∠BAC的度數(shù)為( 。
A. 30° B. 40° C. 50° D. 60°
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下列計算正確的是( )
A. 6a3•6a4=6a7 B.(2+a)2=4+2a+ a2 C.(3a3)2=6a6 D.(π﹣3.14)0=1
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在平行四邊形ABCD中,AD=2AB,F(xiàn)是AD的中點,作CE⊥AB,垂足E在線段AB上,連接EF、CF,求證 (1)EF=CF;(2)∠DFE=3∠AEF.(8分)
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如圖,已知平行四邊形ABCD中,AB=5,BC=8,cosB=,點E是BC邊上的動點,當以CE為半徑的圓C與邊AD不相交時,半徑CE的取值范圍是( 。
A. 0<CE≤8 B. 0<CE≤5
C. 0<CE<3或5<CE≤8 D. 3<CE≤5
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在△ABC中,AH⊥BC于點H,點P從B點開始出發(fā)向C點運動,在運動過程中,設線段AP的長為y,線段BP的長為x(如圖1),而y關于x的函數(shù)圖象如圖2所示.Q (1,)是函數(shù)圖象上的最低點.小明仔細觀察圖1,圖2兩圖,作出如下結論:①AB=2;②AH=;③AC=2;④x=2時,△ABP是等腰三角形;⑤若△ABP為鈍角三角形,則0<x<1;其中正確的是 (填寫序號).
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如圖,王老師在上多邊形外角和這節(jié)課時,做了一個活動,讓小明在操場上從A點出發(fā)前進1m,向右轉(zhuǎn)30°,再前進1m,又向右轉(zhuǎn)30°,…,這樣一直走下去,直到他第一次回到出發(fā)點A為止,他所走的路徑構成了一個多邊形.小明一共走了 m,這個多邊形的內(nèi)角和是 度.
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下列命題中,正確的是( )
A、相等的角是對頂角。 B、等腰三角形都相似。
C、位似圖形上任意一對對應點到位似中心的距離之比等于位似比。
D、對角線互相垂直平分的四邊形是正方形。
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