【題目】經(jīng)過(guò)三邊都不相等的三角形的一個(gè)頂點(diǎn)的線段把三角形分成兩個(gè)小三角形,如果其中一個(gè)是等腰三角形,另外一個(gè)三角形和原三角形相似,那么把這條線段定義為原三角形的“和諧分割線”.如圖,線段CD是△ABC的“和諧分割線”,△ACD為等腰三角形,△CBD和△ABC相似,∠A=46°,求∠ACB的度數(shù).
【答案】∠ACB的度數(shù)為113°或92°.
【解析】
由△ACD是等腰三角形,∠ADC>∠BCD,推出∠ADC>∠A,即AC≠CD,分兩種情形討論①當(dāng)AC=AD時(shí),②當(dāng)DA=DC時(shí),分別求解即可.
:∵△BCD∽△BAC,
∴∠BCD=∠A=46°.
∵△ACD是等腰三角形,∠ADC>∠BCD,
∴∠ADC>∠A,即AC≠CD.
①當(dāng)AC=AD時(shí),∠ACD=∠ADC=(180°-46°)=67°,
∴∠ACB=67°+46°=113°;②當(dāng)DA=DC時(shí),∠ACD=∠A=46°,
∴∠ACB=46°+46°=92°.
綜上所述,∠ACB的度數(shù)為113°或92°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的方程
(1)若方程有兩個(gè)有理數(shù)根,求整數(shù)的值
(2)若滿足不等式,試討論方程根的情況.
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【題目】如圖,直線交軸于點(diǎn),過(guò)作軸,雙曲線過(guò)、兩點(diǎn)(點(diǎn)在已知直線上),若,則________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,AE⊥BC于點(diǎn)E,∠BAE=30°,AD=4cm.
(1)求菱形ABCD的各角的度數(shù);
(2)求AE的長(zhǎng).
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【題目】如圖,在中,,,在內(nèi)并排不重疊放入邊長(zhǎng)為1的小正方形紙片,第一層小紙片的一條邊都在AB上,首尾兩個(gè)正方形各有一個(gè)頂點(diǎn)分別在AC、BC上,依次這樣擺放上去,則最多能擺放 個(gè)小正方形紙片.
A. 14個(gè) B. 15個(gè) C. 16個(gè) D. 17個(gè)
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【題目】如圖,已知網(wǎng)格上最小的正方形的邊長(zhǎng)為(長(zhǎng)度單位),點(diǎn)在格點(diǎn)上.
(1)直接在平面直角坐標(biāo)系中作出關(guān)于軸對(duì)稱的圖形(點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn),點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn));
(2)的面積為 (面積單位)(直接填空);
(3)點(diǎn)到直線的距離為 (長(zhǎng)度單位)(直接填空);
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【題目】如圖,已知函數(shù) y=x+1 的圖象與 y 軸交于點(diǎn) A,一次函數(shù) y=kx+b 的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn) B(0,﹣1),與x 軸 以及 y=x+1 的圖象分別交于點(diǎn) C、D,且點(diǎn) D 的坐標(biāo)為(1,n),
(1)則n= ,k= ,b= ;
(2)函數(shù) y=kx+b 的函數(shù)值大于函數(shù) y=x+1 的函數(shù)值,則X的取值范圍是 ;
(3)求四邊形 AOCD 的面積;
(4)在 x軸上是否存在點(diǎn) P,使得以點(diǎn) P,C,D 為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形?若存在求出點(diǎn) P 的坐標(biāo); 若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC于點(diǎn)E,延長(zhǎng)BC至F,使CF=BE,連接DF.
(1)求證:四邊形AEFD是矩形;
(2)若AC=4,∠ABC=60°,求矩形AEFD的面積.
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【題目】已知如圖:點(diǎn)(1,3)在函數(shù)y=(x>0)的圖象上,矩形ABCD的邊BC在x軸上,E是對(duì)角線BD的中點(diǎn),函數(shù)y=(x>0)的圖象又經(jīng)過(guò)A、E兩點(diǎn),點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為m,解答下列問(wèn)題:
(1)求k的值;
(2)求點(diǎn)A的坐標(biāo);(用含m代數(shù)式表示)
(3)當(dāng)∠ABD=45°時(shí),求m的值.
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