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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,第①個(gè)等腰直角三角形斜邊為
2
,第②個(gè)等腰直角三角形斜邊為2,第③個(gè)等腰直角三角形斜邊為2
2
,第④個(gè)等腰直角三角形邊為4,依次規(guī)律繼續(xù)畫(huà)下去,則第2014個(gè)等腰直角三角形的斜邊為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)圓形人工湖的示意圖,弦AB是湖上的一座橋,已知橋AB長(zhǎng)100m,測(cè)得圓周角∠ACB=60°,則這個(gè)人工湖的直徑AD為( 。
A、
100
3
3
m
B、
200
3
3
m
C、100
3
m
D、150m

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科目: 來(lái)源: 題型:

我們把1°的圓心角所對(duì)的弧叫做1°的弧,則圓心角AOB的度數(shù)等于它所對(duì)的弧AB的度數(shù)記為:∠AOB
 m 
.
 
AB
.由此可知:命題“圓周角的度數(shù)等于其所對(duì)的弧的度數(shù)的一半.”是真命題,請(qǐng)結(jié)合圖形1給予證明(不要求寫(xiě)已知、求證,只需直接證明),并解決以下的問(wèn)題(1)和問(wèn)題(2).
問(wèn)題(1):如圖2,⊙O的兩條弦AB、CD相交于圓內(nèi)一點(diǎn)P,求證:∠APC
 m 
.
 
1
2
(
AC
+
BD
)
;
問(wèn)題(2):如圖3,⊙O的兩條弦AB、CD相交于圓外一點(diǎn)P,問(wèn)題(1)中的結(jié)論是否成立,如果成立,給予證明;如果不成立,寫(xiě)出一個(gè)類似的結(jié)論(不要求證明)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,AB=2,以邊AB為直徑的⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,且∠DAB=45°.
(1)試判斷CD與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若以C為圓心的⊙C與⊙O相切,求⊙C的半徑.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖(a),有一張矩形紙片ABCD,其中AD=8cm,以AD為直徑的半圓,正好與對(duì)邊BC相切,將矩形紙片ABCD沿DE折疊,使點(diǎn)A落在BC上,如圖(b).則半圓還露在外面的部分(陰影部分)的面積為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

滾鐵環(huán)是一項(xiàng)老少皆宜的體育運(yùn)動(dòng),如圖,鐵環(huán)⊙O的半徑為34cm,且與地面AE切于點(diǎn)A.鉤BD的長(zhǎng)為4cm,柄BC的長(zhǎng)為69cm,且BD⊥BC于點(diǎn)B.某一時(shí)刻,DB的延長(zhǎng)線經(jīng)過(guò)圓心O,且CB的延長(zhǎng)線經(jīng)過(guò)切點(diǎn)A,這時(shí),握手點(diǎn)C離地面的高度CE=
 
cm,點(diǎn)D到CE的距離DF的長(zhǎng)度為
 
cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D,AB=13cm,BC=12cm,求CD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,正方形ABCD邊長(zhǎng)為2,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,E是AB中點(diǎn),則OE的長(zhǎng)為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在正方形ABCD內(nèi)作等邊△AED,連接BE,求∠EBC的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)A在y軸上,點(diǎn)B在x軸上,以AB為邊作正方形ABCD,P為正方形ABCD的對(duì)稱中心,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為
10
,tan∠ABO=3.
(1)分別寫(xiě)出A,C,P三點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O且頂點(diǎn)為P的拋物線是否經(jīng)過(guò)C點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案