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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算|-2|+
4
-(
1
3
0;
(2)解方程:
x-3
2
=
1+x
4

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:
2x+1
4
-1=
x-1
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,a)(a>0),過(guò)點(diǎn)A作AB⊥x軸,垂足為點(diǎn)B,將線段AB沿x軸正方向平移,與反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)的圖象相交于點(diǎn)F(p,q).
(1)當(dāng)F點(diǎn)恰好為線段的中點(diǎn)時(shí),求直線AF的解析式 (用含a的代數(shù)式表示);
(2)若直線AF分別與x軸、y軸交于點(diǎn)M、N,當(dāng)q=-a2+5a時(shí),令S=S△ANO+S△MFO(其中O是原點(diǎn)),求S的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠B=60°,BC=16cm,AD是斜邊BC上的高,垂足為D,BE=1cm.點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā)沿BC方向以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)N從點(diǎn)E出發(fā),與點(diǎn)M同時(shí)同方向以相同的速度運(yùn)動(dòng),以MN為邊在BC的上方作正方形MNGH.點(diǎn)M到達(dá)點(diǎn)D時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)N到達(dá)點(diǎn)C時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)G剛好落在線段AD上?
(2)設(shè)正方形MNGH與Rt△ABC重疊部分的圖形的面積為S,當(dāng)重疊部分的圖形是正方形時(shí),求出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量t的取值范圍.
(3)設(shè)正方形MNGH的邊NG所在直線與線段AC交于點(diǎn)P,連接DP,當(dāng)t為何值時(shí),△CPD是等腰三角形?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1個(gè)單位.折線段ABCD的位置如圖所示.
(1)現(xiàn)把折線段向右平移4個(gè)單位,畫出相應(yīng)的圖形A1B1C1D1;
(2)把折線段繞線段ABCD繞BB1的中點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出相應(yīng)的圖形A2B2C2D2;
(3)點(diǎn)A與點(diǎn)D在上述兩次變換過(guò)程中,兩個(gè)點(diǎn)的路徑差為
 
個(gè)單位.

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科目: 來(lái)源: 題型:

過(guò)m邊形的一個(gè)頂點(diǎn)有8條對(duì)角線,n邊形沒(méi)有對(duì)角線,p邊形有p條對(duì)角線,試求(m-p)n的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,水渠邊有一顆大木瓜樹(shù),樹(shù)干DO(不計(jì)粗細(xì))上有兩個(gè)木瓜A、B(不計(jì)大小),樹(shù)干垂直于地面,量得AB=2米,在水渠的對(duì)面與O處于同一水平面的C處測(cè)得木瓜A的仰角為45°、木瓜B的仰角為30°,求C處到樹(shù)干DO的距離CO.(保留根號(hào)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

觀察下面的5個(gè)等式:22=1+12+2,32=2+22+3,42=3+32+4,52=4+42+5,62=5+52+6,…
(1)請(qǐng)你寫出第6個(gè)等式;
(2)如果用n表示正整數(shù),請(qǐng)你用含有字母n的等式表示你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,并用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律的正確性.

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程組:
(1)
x-y=3
3x-8y=14
;  
(2)
x+y
2
+
x-y
3
=6
4(x+y)-5(x-y)=2

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科目: 來(lái)源: 題型:

解不等式組
3x-7>5x-2
2x+7>3x+5
,并將解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

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同步練習(xí)冊(cè)答案