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科目: 來(lái)源: 題型:


 使二次根式有意義的的取值范圍是                       (    )

    A.            B. ≥2                C. ≤2                D. ≠2   

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知:如圖,在ΔABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,D是斜邊AB的中點(diǎn).點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿BC方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為1 cm/s;同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),沿AC方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為2 cm/s.當(dāng)點(diǎn)Q停止運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)P也停止運(yùn)動(dòng).連接PQ、PD 、QD.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t <4).

(1)當(dāng)t為何值時(shí),ΔPQC是等腰直角三角形?

(2)設(shè)ΔPQD的面積為y (cm2),求yt之間的函數(shù)關(guān)系式;是否存在某一時(shí)刻t,使ΔPQD的面積是RtΔABC的面積的?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)是否存在某一時(shí)刻t,使QDPD?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們常常會(huì)有“似曾相識(shí)”的感覺(jué),如果我們把這些類(lèi)似進(jìn)行比較、加以聯(lián)想的話,可能出現(xiàn)許多意想不到的結(jié)果和方法,這種把類(lèi)似進(jìn)行比較、聯(lián)想,從而解決問(wèn)題的方法就是類(lèi)比法.類(lèi)比法是一種尋求解題思路,猜測(cè)問(wèn)題答案或結(jié)論的發(fā)現(xiàn)方法.

如果一條直線把一個(gè)平面圖形的面積分成相等的兩部分,我們把這條直線稱為這個(gè)平面圖形的一條面積等分線.

【嘗試探索】

①經(jīng)過(guò)三角形頂點(diǎn)的面積等分線有 ________條;

②平行四邊形有 ________條面積等分線.

【類(lèi)比探究】

如圖所示,在矩形中剪去一個(gè)小正方形,請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)圖形的一條面積等分線;

【類(lèi)比拓展】

如圖,四邊形ABCD中,AB與CD不平行,AB≠CD,且SABC<SACD,過(guò)點(diǎn)A畫(huà)出四邊形ABCD的面積等分線,并描述方法.

解:

【靈活運(yùn)用】

請(qǐng)您嘗試畫(huà)出一種圖形,并畫(huà)出它的一條面積等分線。

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科目: 來(lái)源: 題型:


2015年元旦前夕,我市某工藝廠設(shè)計(jì)了一款成本為10元/件的工藝品投放市場(chǎng)進(jìn)行試銷(xiāo),經(jīng)過(guò)調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):

銷(xiāo)售單價(jià)x(元/件)

……

20

30

40

50

60

……

每天銷(xiāo)售量y(件)

……

500

400

300

200

100

……

(1)把上表中x、y的各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在下面的平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),猜想y與x的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)關(guān)系式;

(2)若用w(元)表示工藝廠試銷(xiāo)該工藝品每天獲得的利潤(rùn),試求w(元)與x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式.

(3)若該工藝品的每天的總成本不能超過(guò)2500元,那么銷(xiāo)售單價(jià)定為多少時(shí),工藝廠試銷(xiāo)工藝品每天獲得的利潤(rùn)最大,最大是多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接CF.

(1)求證:AF=DC;

(2)若AB⊥AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.

(第21題圖)

 
 


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科目: 來(lái)源: 題型:


某廠家新開(kāi)發(fā)的一種摩托車(chē)如圖所示,它的大燈A射出的光線AB、AC與地面MN的夾角分別為8°和10°,大燈A離地面距離1m.

 


(1)該車(chē)大燈照亮地面的寬度BC約是多少(不考慮其它因素)?

(2)一般正常人從發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)到做出剎車(chē)動(dòng)作的反應(yīng)時(shí)間是0.2s,從發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)到摩托車(chē)完全停下所行駛的距離叫做最小安全距離,某人以60km/h的速度駕駛該車(chē),從60km/h到摩托車(chē)停止的剎車(chē)距離是m,請(qǐng)判斷該車(chē)大燈的設(shè)計(jì)是否能滿足最小安全距離的要求,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(參考數(shù)據(jù):sin8°≈,tan8°≈,sin10°≈,tan10°≈

解:

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科目: 來(lái)源: 題型:


人的視覺(jué)機(jī)能受運(yùn)動(dòng)速度的影響很大,行駛中司機(jī)在駕駛室內(nèi)觀察前方物體時(shí)是動(dòng)態(tài)的,車(chē)速增加,視野變窄,當(dāng)車(chē)速為 50 km/h 時(shí),視野為 80 度.如果視野 f(單位:度)是車(chē)速v(單位:km/h)的反比例函數(shù).(1)求 f,v 之間的關(guān)系式;(2)計(jì)算當(dāng)車(chē)速為 100 km/h 時(shí)視野的度數(shù).(3)若在某彎道行車(chē)時(shí),由于環(huán)境的影響,視野的度數(shù)至少是100度,車(chē)速最多是多少km/h?請(qǐng)給出直觀解釋。

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科目: 來(lái)源: 題型:


在一個(gè)不透明的紙箱里裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球,它們除顏色外完全相同,其中紅球有2個(gè),黃球有1個(gè),藍(lán)球有1個(gè).現(xiàn)有一張電影票,小明和小亮決定通過(guò)摸球游戲定輸贏(贏的一方得電影票).游戲規(guī)則是:兩人各摸1次球,先由小明從紙箱里隨機(jī)摸出1個(gè)球,記錄顏色后放回,將小球搖勻,再由小亮隨機(jī)摸出1個(gè)球并記錄顏色.若兩人摸到的球顏色相同,則小明贏,否則小亮贏.這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)雙方公平嗎?請(qǐng)你利用樹(shù)狀圖或列表法說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示的是某個(gè)幾何體的三視圖.

(1)說(shuō)出這個(gè)立體圖形的名稱;

(2)根據(jù)圖中的有關(guān)數(shù)據(jù),求這個(gè)幾何體的表面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:


用配方法解一元二次方程

x2+4x-5=0

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