相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,當(dāng)圖形W上的點(diǎn)P的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)相等時(shí),則稱(chēng)點(diǎn)P為圖形W夢(mèng)之點(diǎn)”.

(1)已知⊙O的半徑為1.

①在點(diǎn)E(1,1),F,-),M(2,2)中,⊙O夢(mèng)之點(diǎn) ;

②若點(diǎn)P位于⊙O內(nèi)部,且為雙曲線(xiàn)k≠0)的夢(mèng)之點(diǎn),求k的取值范圍.

(2)已知點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,t),C的半徑為,若在⊙C上存在夢(mèng)之點(diǎn)P,直接寫(xiě)出t的取值范圍.

(3)若二次函數(shù)的圖象上存在兩個(gè)夢(mèng)之點(diǎn),,,求二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=5,AC=13,BC邊上的中線(xiàn)AD=6,則ABD的面積是______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知RtABC中,∠C=90°,BAC=30°,點(diǎn)D為邊BC上的點(diǎn),連接AD,BAD=α,點(diǎn)D關(guān)于AB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為E,點(diǎn)E關(guān)于AC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為G,線(xiàn)段EGAB于點(diǎn)F,連接AE,DE,DG,AG.

(1)依題意補(bǔ)全圖形;

(2)求∠AGE的度數(shù)(用含α的式子表示);

(3)用等式表示線(xiàn)段EGEF,AF之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,RtABCC=90°,CA=CB=4cm,點(diǎn)PAB邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)ECA邊的中點(diǎn), 連接PE,設(shè)A,P兩點(diǎn)間的距離為xcm,P,E兩點(diǎn)間的距離為y cm.小安根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)隨自變量的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.

下面是小安的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

(1)通過(guò)取點(diǎn)、畫(huà)圖、測(cè)量,得到了的幾組值,如下表:

x/cm

0

1

2

3

4

5

6

7

8

y/cm

2.8

2.2

2.0

2.2

2.8

3.6

5.4

6.3

說(shuō)明:補(bǔ)全表格時(shí)相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù)

(2)建立平面直角坐標(biāo)系,描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;

(3)結(jié)合畫(huà)出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:

①寫(xiě)出該函數(shù)的一條性質(zhì):

②當(dāng)時(shí),的長(zhǎng)度約為 cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在4×4的正方形網(wǎng)格中,ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。

A. AB5 B. C90° C. AC2 D. A30°

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)服裝部為了調(diào)動(dòng)營(yíng)業(yè)員的積極性,決定實(shí)行目標(biāo)管理,根據(jù)目標(biāo)完成的情況對(duì)營(yíng)業(yè)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)為了確定一個(gè)適當(dāng)?shù)脑落N(xiāo)售目標(biāo),商場(chǎng)服裝部統(tǒng)計(jì)了每個(gè)營(yíng)業(yè)員在某月的銷(xiāo)售額(單位:萬(wàn)元),數(shù)據(jù)如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整

收集數(shù)據(jù) 17 18 16 12 24 15 27 25 18 19

22 17 16 19 31 29 16 14 15 25

15 31 23 17 15 15 27 27 16 19

整理、描述數(shù)據(jù)

銷(xiāo)售額/萬(wàn)元

12

14

15

16

17

18

19

22

23

24

25

27

29

31

人數(shù)

1

1

4

3

2

1

1

1

2

3

1

2

分析數(shù)據(jù) 樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)如下表所示:

平均數(shù)

眾數(shù)

中位數(shù)

20

18

得出結(jié)論 ⑴如果想讓一半左右的營(yíng)業(yè)員都能達(dá)到銷(xiāo)售目標(biāo),你認(rèn)為月銷(xiāo)售額應(yīng)定為 萬(wàn)元

⑵如果想確定一個(gè)較高的銷(xiāo)售目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)可以定為每月 萬(wàn)元,理由為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(3,0)為圓心,5為半徑的圓與x軸相交于B. C,y軸的負(fù)半軸相交于D,拋物線(xiàn)y=x+bx+c經(jīng)過(guò)B. C. D三點(diǎn)。

(1)求此拋物線(xiàn)的解析式;

(2)若動(dòng)直線(xiàn)MN(MNx)從點(diǎn)D開(kāi)始,以每秒1個(gè)長(zhǎng)度單位的速度沿y軸的正方向移動(dòng),且與線(xiàn)段CD、y軸分別交于MN兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P同時(shí)從點(diǎn)C出發(fā),在線(xiàn)段OC上以每秒2個(gè)長(zhǎng)度單位的速度向原點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),連接PM,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,若以PC. M為頂點(diǎn)的三角形與△OCD相似,求實(shí)數(shù)t的值;

②當(dāng)t為何值時(shí), 的值最大,并求出最大值。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB、BF分別是⊙O的直徑和弦,弦CDAB、BF分別相交于點(diǎn)E、G,過(guò)點(diǎn)F的切線(xiàn)HFDC的延長(zhǎng)線(xiàn)相交于點(diǎn)H,且HFHG.

(1)求證:ABCD

(2)若sinHGF,BF=3,求⊙O的半徑長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:()如果兩個(gè)函數(shù) ,存在 取同一個(gè)值,使得,那么稱(chēng) 互聯(lián)互通函數(shù),稱(chēng)對(duì)應(yīng)的值為 互聯(lián)點(diǎn); )如果兩個(gè)函數(shù)互聯(lián)互通函數(shù),那么的最大值稱(chēng)為互通值”.

1)判斷函數(shù)是否為互通互聯(lián)函數(shù),如果是,請(qǐng)求出時(shí)他們的互聯(lián)點(diǎn),如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;

2)當(dāng)時(shí),已知函數(shù)互聯(lián)互通函數(shù)”.且有唯一互聯(lián)點(diǎn);

①求出的取值范圍;

②若他們的互通值18 ,試求出 的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,點(diǎn)分別是上的中點(diǎn),連接并延長(zhǎng)至點(diǎn),使,連接.

(1)證明:

(2)若,AC=2,連接BF,求BF的長(zhǎng)

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