下列結(jié)論中正確的是（　�。�

A. y隨t的增加而增大

B. 放水時(shí)間為15分鐘時(shí)，水池中水量為8m3

C. 每分鐘的放水量是2m3

D. y與t之間的關(guān)系式為y＝40t

【題目】龍華區(qū)某學(xué)校開展“四點(diǎn)半課堂”，計(jì)劃開設(shè)以下課外活動(dòng)項(xiàng)目：版畫、機(jī)器人、航模、園藝種植為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查每位學(xué)生必須選且只能選其中一個(gè)項(xiàng)目，并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖1、2的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中的信息回答下列問題：

這次被調(diào)查的學(xué)生共有______人；圖1中，選“版畫“所在扇形的圓心角度數(shù)為______；

請(qǐng)將圖2的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

若該校學(xué)生總?cè)藬?shù)為1500人，由于”機(jī)器人“項(xiàng)目因故取消，原選“機(jī)器人”中的學(xué)生轉(zhuǎn)選了“航模”項(xiàng)目，則該校學(xué)生中選“航模“項(xiàng)目的總?cè)藬?shù)為______人

【題目】如圖，已知四邊形ABCD是邊長為3的正方形，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，沿BC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)P可以與點(diǎn)B、點(diǎn)C重合，連接PD，將沿直線PD折疊，設(shè)折疊后點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E，連接AE并延長交BC于點(diǎn)F，連接BE，則下列結(jié)論中：

當(dāng)時(shí)，為等邊三角形；

當(dāng)時(shí)，F為BC的中點(diǎn)；

當(dāng)時(shí)，；

當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)，點(diǎn)E所走過的路徑的長為

其中正確的有　　

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

（2）如圖2，點(diǎn)B、C分別在∠MAN的邊AM、AN上，點(diǎn)E、F都在∠MAN內(nèi)部的射線AD上，∠1、∠2分別是△ABE、△CAF的外角．已知AB=AC，且∠1=∠2=∠BAC．求證：△ABE≌△CAF；

（3）如圖3，在△ABC中，AB=AC，AB＞BC．點(diǎn)D在邊BC上，CD=2BD，點(diǎn)E、F在線段AD上，∠1=∠2=∠BAC．若△ABC的面積為15，求△ACF與△BDE的面積之和．

【題目】已知，是等邊三角形，是直線上一點(diǎn)，以為頂點(diǎn)做 ． 交過且平行于的直線于，求證：；當(dāng)為的中點(diǎn)時(shí)，（如圖1）小明同學(xué)很快就證明了結(jié)論：他的做法是：取的中點(diǎn)，連結(jié)，然后證明． 從而得到，我們繼續(xù)來研究：

（1）如圖2、當(dāng)D是BC上的任意一點(diǎn)時(shí)，求證：

（2）如圖3、當(dāng)D在BC的延長線上時(shí)，求證：

（3）當(dāng)在的延長線上時(shí)，請(qǐng)利用圖4畫出圖形，并說明上面的結(jié)論是否成立（不必證明）．

(1)AD=CB,(2)AE=CF,(3)∠B=∠D,(4)AD∥BC.

請(qǐng)用其中三個(gè)作為條件,余下一個(gè)作為結(jié)論,進(jìn)行證明.

降價(jià)前銷售這種學(xué)習(xí)機(jī)每月的利潤是多少元？

經(jīng)銷商銷售這種學(xué)習(xí)機(jī)每月的利潤要達(dá)到7200元，且盡可能讓利于顧客，求每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)應(yīng)降價(jià)多少元？

在的銷售中，銷量可好，經(jīng)銷商又開始漲價(jià)，漲價(jià)后每月銷售這種學(xué)習(xí)機(jī)的利潤能達(dá)到10580元嗎？若能，請(qǐng)求出漲多少元；若不能，請(qǐng)說明理由．

（1）求k的取值范圍；

（2）若此方程的兩實(shí)數(shù)根x1，x2滿足x12+x22=11，求k的值．

（1）該班小明同學(xué)恰好抽到丙類名額的概率是多少？

（2）該班小麗同學(xué)能有幸去參加實(shí)踐活動(dòng)的概率是多少？

（3）后來，該班同學(xué)強(qiáng)烈呼吁名額太少，要求抽到甲類的概率要達(dá)到20%，則還要爭取甲類名額多少個(gè)？