小明猜想：動能的大小可能與物體的質量和速度有關。因此，他設計了如下兩種實驗方案：

A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖甲所示）。

B.讓不同質量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖乙所示）。

上述兩種實驗方案中：

(1)A方案是為了探究動能的大小與 的關系，若木塊被撞后移動的距離越遠，說明小車對木塊做的功 ，小車撞擊木塊時的動能 。

(2)小明想用B方案探究動能大小與質量的關系，該方案是否合理？ 。


(1)速度   越多    越大      (2)不合理

  


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖（5）所示，起重機將6×103N的貨物勻速提升10m，再水平移動10m后靜止，起重機在整個過程中對貨物做功為            J；若起重機的機械效率為80%，則起重機做的額外功為              J。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小紅同學郊游時撿到一粒植物種子，由于種子較小且只有一粒，要“直接”測量種子的密度很困難，經過思考和不斷嘗試她利用“替代法”測量出了這粒植物種子的密度，實驗過程如圖所示。

（1）請在下列空格中填寫適當內容還原小紅的實驗過程。

①將種子放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)種子下沉至杯底，如圖甲，此時種子所受的浮力_____重力（選填：“大于”、“等于”或“小于”）。

②往杯中逐漸加鹽并輕輕攪拌，直至觀察到種子_____，隨即停止加鹽，如圖乙。

③取出種子，用調好的天平測杯子和鹽水的總質量m，如圖丙，則天平的讀數(shù)為_____g。

④將玻璃杯中的鹽水部分地倒入量筒，如圖丁，量筒的讀數(shù)V數(shù)值為____ mL。

⑤再測出__________________________ _____ ____。

⑥然后，利用密度公式計算出鹽水的密度，即為種子的密度。種子密度的表達式： 。

（2）實驗步驟②中若加鹽過量，可進行如下操作：____________________________。

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如圖所示，在瓶的a、b兩處各扎一個小孔，并將孔封住，在瓶中注滿水，打開a、b兩孔后觀察到圖示的情況，這說明：水對容器側壁有         ；液體壓強隨深度的         而增大。

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劉佳媽媽從超市買回一袋胡蘿卜，劉佳撿了一個最大的胡蘿卜用細線系好掛在彈簧測力計上(如右圖所示)，靜止后胡蘿卜的軸線水平，則胡蘿卜重為 N；如果在系線處將胡蘿卜切成兩段，則GA GB(大于/等于/小于)。

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如圖所示，水槽里有不相溶的A、B兩種液體，A液體的密度為ρ，B液體的密度為2ρ。一個正方體小物塊，有3/5浸沒在A液體中，其余部分浸沒在B液體中，物塊的上表面與A液體的上表面齊平，則物塊的密度為

A.1.2ρ B.1.3ρ

C.1.4ρ D.1.5ρ

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小王用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，這是由于

A．小王對牛奶產生了一個吸引力           B.吸管本身對牛奶有吸引力

C.大氣壓作用在牛奶液面上的結果          D.牛奶壓力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：


“充電寶”是一種給手機等電子設備提供電能的移動電源。2014年8月7日，我國民航局首次專門針對“充電寶”發(fā)出公告，公告要求旅客攜帶登機的“充電寶”額定能量不能超過一定標準。這一“標準”的單位是（ ）

A．.Ah    B．.mAh   C．.Wh    D．.VA

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科目：初中物理 來源： 題型：


關于同學們聽到的考試哨聲，下列說法正確的是　

A．哨聲在真空中傳播的速度是340m/s　 B．哨聲是由物體振動產生的　

C．哨聲不能在教室墻壁上反射　        D．哨聲不能傳遞能量

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同步練習冊答案