18．單位換算：
（1）3.6m/s=12.96km/h
（2）0.85cm=8.5×10-6km
（3）1s=106μs．

分析 根據(jù)長度、時間、速度單位的進率進行換算．換算的步驟為：原來的數(shù)字、乘號、進率、后來的單位．

解答 解：（1）3.6m/s=3.6×3.6km/h=12.96km/h；
（2）0.85cm=0.85×10-5km=8.5×10-6km；
（3））因為1s=103ms，1ms=103μs，所以1s=103×103μs=106μs．
故答案為：（1）12.96；（2）8.5×10-6；（3）106．

點評 本題考查了長度、速度的單位換算，明確各單位之間的進率，再進一步按照正確的換算方法進行換算即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖是某興趣小組在研究馬鈴薯在水中的浮沉情況時，通過往水中加鹽，終于使馬鈴薯漂浮在水面上．由于時間關(guān)系，當(dāng)時并沒有及時收拾實驗器材，幾天后他們來收拾時，驚奇地發(fā)現(xiàn)原來漂浮在水面的馬鈴薯又都沉在容器底部．他們決定對這一現(xiàn)象進行研究，對此現(xiàn)象，他們提出了以下幾種猜想：
猜想1：可能由于水的蒸發(fā)，鹽水的密度變大，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；
猜想2：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質(zhì)量變大，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；
猜想3：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后體積變小，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；
經(jīng)過一番討論，他們馬上否定了猜想1，你認為他們否定的理由是：鹽水的密度增大，馬鈴薯會上浮而不會下沉，與現(xiàn)象不符．
接著他們就猜想2和猜想3進行了如下的實操驗作：
（1）取三塊馬鈴薯，編上A、B、C號，分別測出其質(zhì)量和體積；
（2）配制一大杯鹽水；
（3）將三塊馬鈴薯放在鹽水中，使其漂浮，幾天后發(fā)現(xiàn)馬鈴薯都沉在容器底部，將其撈出、擦干，分別測出其質(zhì)量和體積．
實驗數(shù)據(jù)如表：
馬鈴薯的編號質(zhì)量/g體積/cm3
放入鹽水前在鹽水中下沉后放入鹽水前在鹽水中下沉后
A44.839.24033
B56.148.85041
C77.367.96957
請分析上述實驗數(shù)據(jù)后回答：
猜想2是錯誤（選填：“正確”或“錯誤”）的；
猜想3是錯誤（選填：“正確”或“錯誤”）的；
你認為導(dǎo)致馬鈴薯下沉的原因是：馬鈴薯的密度增大，大于鹽水的密度，導(dǎo)致馬鈴薯下沉．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著會浪費電能．小明和小剛利用“光控開關(guān)”（天黑時自動閉合，天亮?xí)r自動斷開）和“聲控開關(guān)”（當(dāng)有人走去發(fā)出聲音時，自動閉合，無人走去沒有聲音時，自動斷開）設(shè)計了如圖所示的電路，使樓道照明變得“智能化”，下列符合這種“智能”要求的電路圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于熱量的說法，正確的是（　�。�
A．溫度高的物體，熱量越多
B．內(nèi)能大的物體，具有的熱量也多
C．物體的內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量
D．熱量是物體在熱傳遞過程中內(nèi)能的改變量

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．閱讀下面的表格，回答問題：
下面是幾位科學(xué)家研究摩擦起電得出的物體的帶電次序，表中任意兩個物體相互摩擦?xí)r，次序在前的帶正電，次序在后的帶負電．表格如下：
根據(jù)西爾斯資料石棉玻璃云母羊毛鉛絹木棉
（1）由表中可知，羊毛對電子的束縛能力要比木棉弱．（選填“強”或“弱”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．水是生命之源，節(jié)約用水，從點滴做起．下列關(guān)于水的理解正確的是（　�。�
A．0℃的水內(nèi)能為零
B．冰熔化過程中溫度不變，內(nèi)能卻增加了
C．水凝固過程中溫度不變，內(nèi)能不變
D．30℃的水比20℃的水所含的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．汽車油箱中的汽油用掉一半后，油箱內(nèi)剩余汽油的比熱容不變，熱值不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在平直公路上行駛的小汽車，在40s內(nèi)通過的路程為1200m，求小汽車的平均速度是多少？合多少千米/時？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．甲、乙兩地的距離是600km，一列火車早上8：30從甲地出發(fā)開往乙地，途中�？苛藥讉�車站，在當(dāng)日14：30到達乙地，列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是27s．求：
（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少km/h？
（2）火車的長度是多少米？

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同步練習(xí)冊答案