18.某同學在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時,使用相同的電熱器給水和煤油加熱.他得到如下數(shù)據(jù):
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱時間t/min
10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
(1)該實驗選取水和煤油的質(zhì)量和初溫相同;實驗中通過比較加熱時間的長短來比較它們吸收熱量的多少.
(2)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)
(3)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度,吸收的熱量不相等,水吸收的熱量比煤油多
(4)通過實驗可以得出,水的吸熱能力強,即水的比熱容大.

分析 (1)探究物質(zhì)的吸熱性能大小時,根據(jù)控制變量法必須控制水和煤油的質(zhì)量和初溫相同;物質(zhì)吸收的熱量相等;
(2)根據(jù)控制變量法的要求,分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗所控制的變量與實驗現(xiàn)象得出相應(yīng)的結(jié)論.

解答 解:(1)根據(jù)控制變量法可知:該實驗選取水和煤油的質(zhì)量和初溫相同;實驗中用同樣的加熱器,放出的熱量才相同,物質(zhì)吸收的熱量才會相同,所以實驗中通過比較加熱時間的長短來比較它們吸收熱量的多少.
(2)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān);
(3)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度,吸收的熱量不相等,水吸收的熱量比煤油多;
(4)由實驗結(jié)果可知:水和煤油比較,水吸熱能力更強.即水的比熱容大.
故答案為:(1)質(zhì)量;初溫;加熱時間的長短;(2)同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān);(3)質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度,吸收的熱量不相等,水吸收的熱量比煤油多;(4)水;水.

點評 解決此題要學會用控制變量法進行分析,把吸收的熱量轉(zhuǎn)化為通電時間的長短,考查了學生對數(shù)據(jù)的分析和理解,是中考中常見的題目.

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(1)本實驗中,鉛球的重力勢能大小是通過球陷入沙面的深度來反映的.
(2)比較A、B兩球,發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論:當下落高度一定時,質(zhì)量越大,重力勢能越大.
(3)比較A、C兩球,發(fā)現(xiàn)C球陷入沙中深度更大,由此可得出結(jié)論:當物體質(zhì)量相同時,下落的高度越高,物體的重力勢能越大.
(4)比較C、D兩球,發(fā)現(xiàn)兩球運動的路徑不同,但陷入沙深度相同,由此可得出結(jié)論:物體的重力勢能與物體運動的路徑無關(guān)(選填:“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(5)小球在下列過程陷入沙面前,將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,陷入沙中后到小球靜止過程中,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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2.閱讀下面的短文,按要求完成后面提出的問題.
A.蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次次地碰到障礙物.后來,物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出①波,靠這種波的回聲來確定目標和距離.
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(1)請你將上面短文A、B中①和②兩處補上恰當?shù)奈淖郑孩俪暡;②音調(diào).
(2)短文C中的“亞聲”是指我們學過的次聲波.
(3)從短文C 中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致在5Hz左右.
(4)綜合上面的短文,請你寫出聲波的兩個利用:①聲吶;②B超.

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