【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B、C三個(gè)小球先后從同—裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mc,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停止.請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,回答以下問題:
(1)在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中,A球、C球從統(tǒng)一位置釋放的目的是 。
(2)實(shí)驗(yàn)中 (小球/小木塊)相當(dāng)于汽車,所以當(dāng)小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大,安全隱患 .(選填“越大”、“不變”或“越小”)
(3)用來(lái)研究超載安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(4)用來(lái)研究超速安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
【答案】(1)獲得相同的水平初速度;(2)小球、越大;(3)甲丙;(4)甲乙
【解析】
試題分析:(1)在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中,A球、C球從統(tǒng)一位置釋放可以保證小球滑到平面時(shí)具有相同的水平初速度;(2)實(shí)驗(yàn)中小球相當(dāng)于汽車,所以當(dāng)小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大,安全隱患越大;(3)用來(lái)研究超載安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇速度相同,質(zhì)量不同的甲丙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;(4)用來(lái)研究超速安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇質(zhì)量相同,速度不同的甲乙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】分別用如圖所示的(甲)、(乙)兩個(gè)滑輪組,在100s內(nèi)將重為400N 的物體G勻速提升10m,每個(gè)滑輪的重均為20N.不計(jì)繩重及摩擦,此過程中( )
A.F甲做的功大于F乙做的功
B.F甲做的功小于F乙做的功
C.F甲做功的功率小于F乙做功的功率
D.F甲做功的功率等于F乙做功的功率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下,梳子上會(huì)帶電,經(jīng)檢驗(yàn)梳子帶的是負(fù)電荷.下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 梳子得到了一些電子 B. 梳子失去了一些電子
C. 梳子失去了一些原子核 D. 梳子得到了一些原子核
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能使蒸發(fā)變慢的措施是( 。
A. 用電熱吹風(fēng)將濕頭發(fā)吹干 B. 用掃帚把地上的積水掃開
C. 把蔬菜用保鮮膜包好放入冰箱 D. 喝開水為了不燙口向水面吹氣
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】晉代張華的《博物志》中記載:“削冰令圓,舉以向日,以艾承其影,則得火.”
“削冰令圓’’就是把冰塊制成____透鏡.要得火,應(yīng)把“艾”放在鏡的______位置.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)接近事實(shí)的是( )
A.課桌的高度約80dm
B.一般人步行的速度約2m/s
C.一張?jiān)嚲砑埖暮穸却蠹slmm
D.初中生百米賽跑成績(jī)約13s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)把____________________________________________叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)南極科考隊(duì)的一艘測(cè)量船,以10m/s的速度前往距離基地144km遠(yuǎn)的海域進(jìn)行探測(cè),到達(dá)目的地后,科考人員將一束超聲波垂直向海底發(fā)射(如圖),測(cè)出從發(fā)射超聲波到接收反射回波所用時(shí)間是4s,聲音在水中的傳播速度是1500m/s.求:
(1)測(cè)量船到達(dá)目的地的時(shí)間.
(2)所測(cè)的海水深度.
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