下圖中描述的現(xiàn)象屬于光的反射的是

下列關(guān)于電路連接的判斷不正確的是

A．家用照明電路中的開關(guān)必須安裝在火線上

B．道路兩旁的路燈，晚上同時(shí)亮，早上同時(shí)滅，它們是串聯(lián)的

C．衛(wèi)生間一般都要安裝照明燈和換氣扇，使用時(shí)互不影響，它們是并聯(lián)的

D．電吹風(fēng)既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)，它內(nèi)部的吹風(fēng)機(jī)和電熱絲是并聯(lián)的

下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中，正確的是

A．小球在空中下落得越來越快，是因?yàn)榱�可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B．人用力推車，車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/p>

C．小孩從滑梯上自行下滑，是因?yàn)樗�受到慣性的作用

D．書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀�本的重力與書本對(duì)桌面的壓力平衡

如圖所示的物理實(shí)驗(yàn)中，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述符合實(shí)際的是

A．甲圖中，閉合開關(guān)后，導(dǎo)體AB上下運(yùn)動(dòng)，電流表的指針將左右擺動(dòng)

B．乙圖中，對(duì)沸騰的水繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)將不斷升高

C．丙圖中，對(duì)金屬電阻絲加熱，燈泡將變暗

D．丁圖中，用完全相同的裝置給初溫、質(zhì)量均相同的水和花生油加熱，水的溫度升高得快一些

在一堂物理活動(dòng)課上，同學(xué)們正以“假如沒有了……”為主題展開討論，以下是幾位同學(xué)提出的五個(gè)觀點(diǎn)，其中合理的是

①假如沒有了地球引力，物體的質(zhì)量仍然存在

②假如沒有了導(dǎo)體的電阻，導(dǎo)線將無法導(dǎo)電

③假如沒有了磁體周圍的磁場(chǎng)，世界上就再也不會(huì)有電流的產(chǎn)生

④假如沒有了摩擦力，一陣微風(fēng)也可以吹動(dòng)停在平直軌道上的火車

⑤假如沒有了電磁波，我們將無法進(jìn)行信息交流

A．①④             B．③④⑤           C．①②③④         D．①②③④⑤

為了探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān)，老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材：①用釘子做腿的小桌、②海綿、③砝碼、④木板、⑤盛有適量水的礦泉水瓶、⑥裝有沙的容器等供同學(xué)們選擇.同學(xué)們所選的四組器材中，不能達(dá)到探究目的的是

A．①③⑥           B．②⑤             C．②③④           D．③④⑤

如圖所示，小明用動(dòng)滑輪在10s內(nèi)將重400N的物體勻速提高了5m，若這一過程中動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是80%，則下列結(jié)論中正確的是

A．小明的拉力為200N                     B．小明做的額外功為500J

C．動(dòng)滑輪重為100N                       D．小明做功的功率為200W

小明對(duì)自動(dòng)感應(yīng)門很感興趣，想了解其原理.他查閱有關(guān)資料后得知，自動(dòng)感應(yīng)門有兩種類型：一種是，感應(yīng)裝置接受到人所發(fā)出的紅外線，將門打開；另一種是，感應(yīng)裝置發(fā)出微波來感知向門移動(dòng)的物體，將門打開.以下設(shè)計(jì)方案能探究某自動(dòng)門是哪種類型的是

A．速度相同的兩個(gè)人分別向門靠近，觀察門的反應(yīng)

B．人以兩種不同速度分別向門靠近，觀察門的反應(yīng)

C．門打開后，人在門前靜止一段時(shí)間，觀察門的反應(yīng)

D．白天和黑夜讓人向門靠近，觀察門的反應(yīng)

如圖所示，汽車中應(yīng)用了許多物理知識(shí)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問題：

（1）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是用水作冷卻劑的，這是利用了水的    的性質(zhì)；

（2）汽油機(jī)是汽車的“心臟”，汽油機(jī)的    沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為

內(nèi)能；

（3）小轎車前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜的，目的是為了使車內(nèi)物體所成的    像（選填“實(shí)”或“虛”）位于玻璃的上方，避免司機(jī)產(chǎn)生錯(cuò)覺.

“神舟九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室成功對(duì)接后，若以    為參照物，飛船是靜止的；當(dāng)組合體一起勻速繞行時(shí),它們的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)    （有/沒有）改變；當(dāng)飛船穿越大氣層返回地面時(shí)，其表面溫度升高，這是通過    方式使其內(nèi)能增加.