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科目： 來源：不詳 題型：填空題

體溫計的結構特點是在體溫計的玻璃泡和直玻璃管之間很細的______，這一特點決定了體溫計可以______讀數(shù)；也決定了體溫計每次測量之前，都要拿著體溫計把水銀______．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

某同學用溫度計測量液體溫度的實驗步驟：
A、估計被測物液體的溫度
B、取出溫度計
C、觀察溫度計的量程及分度值，選擇適當?shù)臏囟扔?br>D、讓溫度計玻璃泡與被測液體充分接觸
E、讀出溫度計的示數(shù)，并記錄
F、比較測量值和估計值的差別，形成對溫度的初步認識
則實驗步驟正確的順序應是______、______、______、______、______、______．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

讀出下列溫度計的示數(shù)并填在橫線上．

（1）______℃；（2）______℃；（3）______℃．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

某同學有一支溫度計，讀數(shù)不準但刻度是均勻的，該同學將這支溫度計放入冰水混合物中時讀數(shù)是5℃，將這支溫度計放入沸水中時讀數(shù)是95℃（氣壓為1個標準大氣壓）．他用這支溫度計測量當時的氣溫讀數(shù)是32℃，由上述可知，當時實際氣溫為（　�。�
A．29℃B．32℃C．30℃D．35.5℃

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

下列是使用實驗室溫度計的操作步驟，請將各步驟的標號按正確的順序填寫在下面橫線上．
A、選取適當?shù)臏囟扔嫞籅、估計被測物體的溫度；C、使溫度計與被測物體接觸幾分鐘；
D、觀察溫度計的計數(shù)；E．取出溫度計；F、讓溫度計的液泡與被測物體充分接觸．

（1）操作步驟的正確順序是：______；
（2）溫度計是實驗室常用的工具，它是根據(jù)液體的______原理制成的；
（3）用溫度計測量液體的溫度，如圖所示，其使用正確的是：______．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，人在讀取溫度計示數(shù)時，正確的位置是______，讀數(shù)是______℃．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

小明同學因為好奇，將示數(shù)為37℃的體溫計插入冰水混合物中，其結果是（　　）
A．體溫計的示數(shù)為37℃
B．體溫計中水銀柱降到35℃刻度線處
C．水銀柱液面下降到刻度線以下，無法讀出示數(shù)
D．溫度太低，超出測量范圍，體溫計損壞

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

使用溫度計前，下列做法錯誤的是（　�。�
A．首先估測被測溫度
B．看清溫度計的量程及分度值
C．必須豎直使用
D．使用體溫計時必須甩一甩

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

寫出如圖測量工具的讀數(shù)：
甲：體溫計示數(shù)是______℃，乙：天平讀數(shù)是______g，丙：彈簧測力計的讀數(shù)是______N

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是小翔同學練習用溫度計測水溫的情景，其中操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習冊答案