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科目: 來源: 題型:解答題

10.在探究“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖電路圖,其中R為定值電阻,實(shí)驗(yàn)后,數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中.
表一
R=5Ω電壓/V1.02.03.0
電流/A0.20.40.6
表二
U=3V電阻/Ω51015
電流/A0.60.30.2
(1)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得知如下結(jié)論:
由表一可得:在電阻一定時(shí),電流與電壓成正比.
由表二可得:在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.
(2)在研究電流與電阻關(guān)系時(shí),先用5歐的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使電壓表的示數(shù)為3V,再換用10歐的定值電阻時(shí),某同學(xué)沒有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,合上開關(guān)后,電壓表的示數(shù)將大于3V(選填“大于”、“小于”或“等于”).此時(shí)應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器滑片向右(選填“右”或“左”)調(diào)節(jié),使電壓表的示數(shù)仍為3V.

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9.某校物理興趣小組同學(xué)想探究“電壓不變時(shí),電路中的電流跟電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路圖.

(1)根據(jù)該興趣小組設(shè)計(jì)的如圖1電路圖,把圖2的實(shí)物圖連接完整.
(2)通過實(shí)驗(yàn),該興趣小組測(cè)得4組數(shù)據(jù),如下表所示:其中第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的指針位置如圖3所示,請(qǐng)把測(cè)得的電流數(shù)值填入表格.
試驗(yàn)序號(hào)電壓/V電阻/Ω電流/A
1240.5
2250.4
3280.25
4210
(3)在此探究實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)E、F兩點(diǎn)間的電阻由4Ω更換為5Ω后,為了探究上述問題,你認(rèn)為應(yīng)該采取的操作是D.
A.閉合開關(guān),讀出電流表的讀數(shù)
B.閉合開關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向左移
C.改變電壓表、電流表的量程
D.閉合開關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向右移
(4)通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:當(dāng)加在電路兩端的電壓不變時(shí),電路中的電阻增大時(shí),電路中的電流就會(huì)減;且電阻增大為原來的幾倍,電流就會(huì)變?yōu)樵瓉淼膸追种,即如果電阻增大為原來的二倍,電流就?huì)變?yōu)樵瓉淼亩种唬煌瑫r(shí)還可以看到電阻和電流的乘積不變(變化情況).

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科目: 來源: 題型:填空題

8.鑫鑫利用如圖甲所示的電路,探究“保持電壓不變時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”.實(shí)驗(yàn)器材:電源(電壓恒為6V),電流表、電壓表各一只,一個(gè)開關(guān),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω),一只滑動(dòng)變阻器(50Ω  1A),導(dǎo)線若干.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實(shí)物圖連接完整.
(2)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電壓表始終無示數(shù),電流表示數(shù)有變化,原因可能是:電壓表的接線柱接觸不良或電阻R短路.
(3)排除故障后,鑫鑫多次改變R的阻值,并得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由這些數(shù)據(jù)得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得結(jié)論:電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
(4)在上述實(shí)驗(yàn)中,鑫鑫先用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接著要改用10Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn).他首先斷開開關(guān),把滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大處,用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,然后閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,直到電壓表的示數(shù)為2V,并且讀出電流表的示數(shù).

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科目: 來源: 題型:填空題

7.2014年8月3日云南省魯?shù)榭h發(fā)生6.5級(jí)強(qiáng)烈地震,在進(jìn)行救援過程中使用了生命探測(cè)儀.光學(xué)生命探測(cè)儀將一根柔軟細(xì)長(zhǎng)的光纖管伸進(jìn)瓦礫堆中扭動(dòng)前行,搜救人員利用觀察器可以看清瓦礫深處的情況,光沿彎曲的光纖傳播是利用了光的反射 原理;熱紅外生命探測(cè)儀利用感知溫度差異來判斷不同的目標(biāo),因此在黑暗中也能確定生命體的位置.

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6.小珂用圖(甲)所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”.
(1)請(qǐng)你在圖(甲)以筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)畫完整.(要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大)
(2)連接電路時(shí),開關(guān)要斷開.
(3)閉合開關(guān)后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,都發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).其原因可能是電阻R斷路(選填“斷路”或“短路”)
(4)排除故障后,小明在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,測(cè)出電阻R在不同電壓下的電流值,如表所示
U(V)0.51.01.61.92.53.0
I(A)0.10.20.30.40.50.6
①小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值約為5Ω.
②分析表中的數(shù)據(jù)得到結(jié)論是:電阻一定時(shí),電流跟電壓成正比.
(5)小明將電阻R換成一個(gè)額定電壓為3.8V,阻值約為10Ω的小燈泡,進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn):
①在增加一節(jié)干電池的同時(shí)對(duì)電路還必須進(jìn)行改動(dòng)的是電壓表換用0-15V的量程.
②當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,則小燈泡的額定功率是0.912W.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列說法中,正確的是(  )
A.我們能看見月亮是由于光沿直線傳播
B.我們?cè)谏衬锌吹胶J序讟鞘怯捎诠庋刂本傳播
C.我們能看見本身不發(fā)光的物體是由于光的反射
D.光不是電磁波,因?yàn)樗荒軅鬟f信息

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科目: 來源: 題型:解答題

4.冰面上能承受最大壓強(qiáng)是5×104Pa,一臺(tái)質(zhì)量為3×103kg推土機(jī),兩履帶與地面接觸面積為0.6m2,通過計(jì)算說明這臺(tái)推土機(jī)能否從這冰面上安全通過?

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科目: 來源: 題型:填空題

3.如圖,在試管內(nèi)裝一些水,用軟木塞塞住,用酒精燈加熱試管時(shí)水沸騰,水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出.在水蒸氣沖出軟木塞的過程中,水蒸氣的內(nèi)能減少而軟木塞的機(jī)械能增加.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.一個(gè)汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速為3000轉(zhuǎn)/min,則它每秒鐘做功25次.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.火柴可以擦燃,也可以點(diǎn)燃.前者使用做功的方法是火柴燃燒起來,后者是用熱傳遞的方法是火柴燃燒起來,這兩種方法都可以用來改變物體的內(nèi)能.

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同步練習(xí)冊(cè)答案