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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法正確的是( �。�
A.在相同狀態(tài)下,同一物體溫度降低,它的內(nèi)能會(huì)減少
B.夏日,在陽(yáng)光照射下,地面溫度高于湖水表面溫度是因?yàn)樗谋葻崛葺^小
C.塑料吸盤能牢牢地吸附在玻璃上,說(shuō)明分子間存在著吸引力
D.溫度高的物體具有的內(nèi)能多,溫度低的物體具有的內(nèi)能少

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.體育課上,質(zhì)量為40kg的小明在1min內(nèi)完成了12個(gè)引體向上,每次上拉,身體重心上升25cm,則他完成一次引體向上做功100J,1min內(nèi)的平均功率是20W.(g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.太空中,宇航員在太空艙外工作時(shí),可通過無(wú)線電通信設(shè)備進(jìn)行交談,說(shuō)明電磁波的傳播不需要介質(zhì)(選填“需要”或“不需要”).核電站利用核能發(fā)電,目前核電站主要利用重核裂變(選填“裂變”或“聚變”)反應(yīng)釋放的核能.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于浮力的說(shuō)法正確的是( �。�
A.物體排開水的體積越大受到的浮力越大
B.物體浸沒在水中的深度越深受到的浮力越大
C.物體的密度越大受到的浮力越小
D.漂浮的物體比沉底的物體受到的浮力大

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.電動(dòng)機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置.如圖所示能作為電動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)原理的裝置是( �。�
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.科技的發(fā)展促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步,但化石能源的大量使用也帶來(lái)了諸如霧霾、溫室效應(yīng)等環(huán)境問領(lǐng).下列做法或說(shuō)法不符合環(huán)保要求的是( �。�
A.外出盡量步行、騎自行車或乘公交車,低碳出行
B.生活中要節(jié)約糧食、節(jié)約用水、避免用電器待機(jī)耗電
C.在農(nóng)田里大量焚燒秸稈、樹枝等農(nóng)林廢棄物,以獲得某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.實(shí)時(shí)對(duì)企業(yè)的排氣進(jìn)行監(jiān)測(cè),從源頭上控制、減少大氣排放污染源

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示描述的是生活中的兩個(gè)情景,分別寫出它們運(yùn)用的物理知識(shí);物理知識(shí)一:慣性.物理知識(shí)二:連通器.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列是生活中四個(gè)有關(guān)力的現(xiàn)象,小強(qiáng)同學(xué)對(duì)它們進(jìn)行了力的分析,其中分析正確的是( �。�
A.
甲圖中的女滑冰運(yùn)動(dòng)員被舉在空中,相對(duì)于男運(yùn)動(dòng)員靜止時(shí),她受到的一定是平衡力
B.
乙圖中沿繩索前進(jìn)的幾位雜技演員受到的力一定是平衡力
C.
丙圖中是鏈球運(yùn)動(dòng)員正在比賽的情景,他手中的鏈球可能受到的是平衡力
D.
丁圖中靜止的石塊受到的一定是平衡力

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.仔細(xì)觀察下面的三幅圖片,找出你得到的兩個(gè)正確信息.

①同種電荷相互排斥.②異種電荷相互吸引.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.小明在探究“怎樣用變阻器改變燈泡的亮度”時(shí),連接的電路如圖所示.閉合開關(guān)后,燈泡不亮,他用電壓表進(jìn)行電路故障檢測(cè),測(cè)試結(jié)果如下表所示,則電路中的故障可能是( �。�
測(cè)試點(diǎn)a、fc、de、f
電壓表示數(shù)有示數(shù)無(wú)示數(shù)有示數(shù)
A.變阻器斷路B.變阻器短路C.開關(guān)斷路D.開關(guān)短路

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同步練習(xí)冊(cè)答案