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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于確定像的位置.
(2)從玻璃前面看玻璃可以看到蠟燭A的像和蠟燭B,其中A的像是因?yàn)楣馔ㄟ^(guò)玻璃板反射到人眼里形成的,看到B是因?yàn)楣馔ㄟ^(guò)玻璃折射到人眼里形成的.
(3)如果在圖中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將沒(méi)有(選填“有”或“沒(méi)有”)蠟燭的像.
(4)使點(diǎn)燃的蠟燭在某一個(gè)位置,測(cè)出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:“像距與物距相等”.你認(rèn)為這種方法是否合理?不合理,理由是:實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少、不具有普遍性.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示.在豎立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺,兩支相同的蠟燭A和B分別豎立于玻璃板兩側(cè),以蠟燭A為成像物體.
(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的位置,取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的大小關(guān)系;
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,從A一側(cè)觀察蠟燭B,緩慢移動(dòng)蠟燭B直到與蠟燭A的像重合,可以得知像與物大小相同;用刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來(lái),發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等;
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果在平面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B,都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是玻璃板沒(méi)有與水平面垂直放置;
(4)如果在蠟燭B的位置上放一光屏,無(wú)論怎樣,在光屏上不能(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像.
(5)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?B
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察.
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.為了探究電流跟電壓的關(guān)系,小亮設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖.
(1)用符號(hào)在電路圖中把電流表和電壓表表示出來(lái).
(2)在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持電阻不變,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,調(diào)節(jié)電壓表的讀數(shù),記下對(duì)應(yīng)的電流表的電流值.
(3)如果利用如圖所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如表中所示,可歸納出的結(jié)論是:保持電壓不變,電流與電阻成反比.
電阻R/Ω51015
電流/A1.20.600.4

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖1所示是“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路,其中R是定值電阻.
(1)電路中有一根導(dǎo)線的連接不適宜,需要改接.請(qǐng)?jiān)谶@般導(dǎo)線上打“×”,并畫出改接的導(dǎo)線.閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最右 端(左/右).
(2)閉合開(kāi)關(guān),三次調(diào)節(jié)變阻器,得到表中的數(shù)據(jù).由這些數(shù)據(jù):
①可看出電流與電壓 的關(guān)系;
②可概括出結(jié)論:電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體兩端電壓成正比.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123
電壓/V2.02.42.8
電流/A0.400.480.56
(3)在探究電流與另一個(gè)物理量的關(guān)系時(shí),需要多次更換阻值不同的電阻.并且每次更換后都要調(diào)節(jié)變阻器,使電壓表的示數(shù)不變 (增大/減小/不變).
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123
電壓/V0.51.21.5
電流/A0.500.400.30
(4)小明根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)電路(如圖2所示).其中,MN是一根金屬電阻絲,Q是一個(gè)金屬夾.主要實(shí)驗(yàn)步驟是:先將Q移到最左端,再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,確保電流不超過(guò)電流表所選用的量程;然后從左向右且有間隔地改變金屬夾的位置,得到表中的數(shù)據(jù);最后分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論.但是,由小明的實(shí)驗(yàn)雖然可看出“電阻越大電流越小”,但無(wú)法得到“電流與電阻成反比”的關(guān)系;可得“電壓越大電流越小”,但這個(gè)結(jié)論明顯是錯(cuò)誤的.請(qǐng)分析小明的實(shí)驗(yàn),具體指出存在問(wèn)題:沒(méi)有保持電阻兩端電壓不變.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示,電源電壓為3V,閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表測(cè)量的是燈L2的電壓,L1的電壓為1V,如果燈L1的電阻為5Ω,則電流表的讀數(shù)為0.2A.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列溫度最接近36℃的是( 。
A.健康成年人的體溫B.我國(guó)江南地區(qū)冬季最高溫度
C.我國(guó)南方地區(qū)最低氣溫D.讓人感受溫暖舒適的室溫

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.一艘科考船停在海面上,豎直向海底發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào),已知超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s.求該處海的深度.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.實(shí)驗(yàn):測(cè)小車的平均速度

(1)實(shí)驗(yàn)所需的器材:斜面、小車、金屬片、刻度尺和秒表.
(2)需要測(cè)量的物理量:小車通過(guò)的路程和通過(guò)這段路程所用的時(shí)間.
(3)小東的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:測(cè)得斜面的長(zhǎng)S=120cm,讓小車從斜面頂端由靜止開(kāi)始自由滑到底端,所用的時(shí)間t=5s,然后將金屬片從底端移到斜面的中點(diǎn),又讓小車從斜面頂端由靜止開(kāi)始自由滑到中點(diǎn)處,所用時(shí)間為t1=3s.
(4)小車后半程的平均速度為0.3m/s,
全程的平均速度為0.24m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.醫(yī)生戴上聽(tīng)診器來(lái)診斷病情,是利用減小聲音的分散來(lái)增大響度,利用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明聲波具有能量.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.甲乙兩車通過(guò)的路程之比為6:5,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為4:3,則甲乙的速度之比為9:10;甲乙兩車在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程之比為9:10.

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同步練習(xí)冊(cè)答案