1．探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實驗裝置圖，在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值．
（1）用兩個相同的電加熱器加熱的目的是：使水和煤油吸收的熱量相同．
（2）加熱過程中，用玻璃棒攪動的目的是使水和煤油受熱均勻；水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．
（3）下表是實驗記錄的數(shù)據(jù)．請分析實驗數(shù)據(jù)，回答問題：

液體 名稱	實驗 次數(shù)	液體質(zhì)量 m/g	液體初溫 t1/℃	液體末溫 t2/℃	升高的溫度 t2-t1/℃	通電時間 t/min
水	1	100	20	38	18	4
	2	100	20	56	36	8
煤油	3	100	20	29	9	1
	4	100	20	56	36	4

①比較1、2的實驗數(shù)據(jù)得出的結論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量不同；
②比較1、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度不同；（以上兩空選填“相同”或“不同”）
③比較2、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結論是：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時，吸收的熱量不同．

5．如圖中磁感線方向和小磁針的指向正確的是（　�。�

	A．			B．
	C．			D．

4．關于力和運動，下列敘述錯誤的是（　�。�

	A．	物體運動狀態(tài)改變，則一定受到了力
	B．	物體受力，則運動狀態(tài)一定改變
	C．	物體形狀改變，則一定受到了力
	D．	物體受力，則形狀可能改變

3．下列信號中不屬于數(shù)字信號的是（　�。�

	A．	古代，士兵們常在“烽火臺”上點起煙火，向遠處的同伴傳遞敵人來犯的消息
	B．	電話機把說話聲音變?yōu)殡娦盘杺鹘o電話交換機
	C．	漢字電報碼
	D．	海員舉起的紅色小旗或藍色小旗向?qū)Ψ酱�只表示的信�?/td>

2．一個空心鐵球的質(zhì)量為158g，體積為30cm³，請通過計算求：
（1）求出空心體積為多少？
（2）若將空心部分注滿某種液體后，球的總質(zhì)量為166g，則注入液體的密度為多少kg/m³？（鐵的密度為7.9×10³kg/m³）

1．有一滿桶冰全部熔化成水后，向桶內(nèi)加入3L水后再次裝滿，ρ_冰=0.9×10³kg/m³，請判斷下列說法正確的是（　�。�

	A．	桶的容積為27L		B．	桶的容積為30L
	C．	冰的質(zhì)量為30kg		D．	熔化的水的質(zhì)量為30kg

20．體積是50cm³的銅球，它的質(zhì)是267克，該銅球是空心的還是實心的？若是空心的，在其中空心部分鑄滿鉛，球的總質(zhì)量是多少？（已知ρ_銅=8.9×10³kg/m³．ρ_鉛=11.3×10³kg/m³）

19．高速公路上，一輛小轎車以108km/h的速度勻速行駛．司機突然發(fā)現(xiàn)前方有路障，從決定剎車到實施剎車經(jīng)歷了0.6s的反應時間，剎車后車子經(jīng)4.4s滑行52m停下．問：
（1）從決定剎車到轎車停下，這期間轎車的平均速度是多大？
（2）設想，如果當時司機是在轎車距離路障55m時決定剎車，能否避免事故的發(fā)生？

18．如圖是運用控制變量法探究電流、電壓與電阻三個物理量變化關系的實驗電路圖．在實驗中有一步驟如下：幾次改變電阻箱阻值R．那么這一過程是為了探究以下關系中的（　�。�

	A．	保持電阻不變，探究電流與電壓的關系
	B．	保持電壓不變，探究電流與電阻的關系
	C．	保持電流不變，探究電壓與電阻的關系
	D．	以上說法都不正確

17．如圖所示，甲、乙兩種球的體積之比為2：1，此時天平平衡，則甲、乙兩球的密度比為（　�。�

A．

1：1

B．

1；2

C．

3：4

D．

4：3