科目: 來(lái)源:江蘇省鹽城市響水縣2017屆九年級(jí)中考二模物理試卷 題型:作圖題
圖是小磁針在通電螺線管旁靜止時(shí)的情況,請(qǐng)畫(huà)出螺線管的繞法和磁感線A的方向.
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科目: 來(lái)源:江蘇省鹽城市響水縣2017屆九年級(jí)中考二模物理試卷 題型:綜合題
質(zhì)量為20kg、底面積100cm2的物體靜止在水平地面上,用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將物體勻速豎直提升3m,已知?jiǎng)踊喼?0N,不計(jì)繩重和摩擦.(g=10N/kg),求:
(1)提升前,物體靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)拉力F的功率;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.
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科目: 來(lái)源:江蘇省鹽城市響水縣2017屆九年級(jí)中考二模物理試卷 題型:綜合題
某型號(hào)的電飯鍋有“高溫?zé)蟆焙汀盃F飯、保溫”兩擋,其原理如圖所示,其中電阻R1=44Ω.電飯鍋燜飯、保溫時(shí)的功率為高溫?zé)髸r(shí)功率的0.02倍.求:
(1)高溫?fù)醯墓β剩?#xa0;
(2)燜飯、保溫時(shí)電路中的電流;
(3)電阻R2的阻值.
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科目: 來(lái)源:江蘇省鹽城市響水縣2017屆九年級(jí)中考二模物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明想知道大理石密度的大小,就利用托盤(pán)天平和量筒對(duì)一小塊大理石進(jìn)行測(cè)量.
(1)先把天平放在水平桌面上,然后將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中央刻度線的右側(cè),小明應(yīng)將平衡螺母向____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(2)把小石塊放在天平的左盤(pán),當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為_(kāi)___g.
(3)用細(xì)線拴好小石塊,把它浸沒(méi)到盛有20mL水的量筒中,水面到達(dá)的位置如圖乙所示,則小石塊的體積為_(kāi)___cm3,由此可算出大理石的密度為_(kāi)___kg/m3.
(4)大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水,由此判斷,用小明的測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比____(偏大/偏小/一樣大),理由是____.
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科目: 來(lái)源:江蘇省鹽城市響水縣2017屆九年級(jí)中考二模物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)為了保障實(shí)驗(yàn)效果,應(yīng)該選擇__( 較亮/較暗)環(huán)境進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了確定像的位置關(guān)系,小明先點(diǎn)燃并固定蠟燭A的位置,然后移動(dòng)蠟燭B,當(dāng)蠟燭B好像也被__時(shí),此時(shí)蠟燭B的位置就是蠟燭A像的位置.
(3)如果將蠟燭A靠近玻璃板,像的大小將__(變大/變小/不變);用木板緊貼玻璃板背面,擋住玻璃板后面的光,人在玻璃板前__(能/不能)看到蠟燭A的像.
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)小明認(rèn)識(shí)到汽車(chē)前面擋風(fēng)玻璃傾斜安裝的原因,因?yàn)槠?chē)前面的擋風(fēng)玻璃相當(dāng)于__,傾斜安裝后__(車(chē)內(nèi)/車(chē)外)景物的像就會(huì)成在車(chē)輛前面的 (斜下方/正前方/斜上方),不干擾駕駛員的視線.
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科目: 來(lái)源:江蘇省鹽城市響水縣2017屆九年級(jí)中考二模物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
一個(gè)額定電壓是2.5V的小燈泡,正常工作時(shí)的電阻約為8Ω.小明想測(cè)量它的額定功率.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各1個(gè)、甲(10Ω 1A)和乙(50Ω 0.5A)兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器2個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)小明設(shè)計(jì)了圖一所示電路,他應(yīng)選用__(甲/乙)種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器.
(2)圖二是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖,閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在圖二中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線_________.
(3)小明按圖一電路圖連接電路,閉合開(kāi)關(guān),燈泡不亮,此時(shí)電壓表示數(shù)為0.8V,電流表示數(shù)為0.1A,燈泡不亮的原因是__;如果想讓小燈泡正常發(fā)光,接下來(lái)的操作是__.
(4)在測(cè)量小燈泡額定功率的過(guò)程中,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),眼睛應(yīng)先注視__表的示數(shù),然后讀出另一電表示數(shù),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖三所示,則小電燈的額定功率為_(kāi)_W.
(5)本實(shí)驗(yàn)電路除了能測(cè)出小燈泡的功率外,小明認(rèn)為還能測(cè)出小燈泡燈絲的阻值,小華認(rèn)為還能探究電流與電壓的關(guān)系.你認(rèn)為_(kāi)_的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,理由是:__.
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科目: 來(lái)源:江蘇省鹽城市響水縣2017屆九年級(jí)中考二模物理試卷 題型:綜合題
閱讀短文,回答問(wèn)題 .
掃地機(jī)器人
掃地機(jī)器人是一款能自動(dòng)清掃地面的智能家用電器(如圖甲所示).
機(jī)器人通過(guò)電動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生高速氣流,將灰塵、雜物吸入集塵盒;其輪子的防滑皮采用凸凹材質(zhì)制成;底部安裝有塑料刷,用于清掃吸附在地板上的灰塵及輕小物體;前端裝有感應(yīng)器,通過(guò)發(fā)射、接收超聲波或紅外線來(lái)偵測(cè)障礙物。當(dāng)剩余電量減為電池容量的20%時(shí),機(jī)器人會(huì)主動(dòng)尋找充電器充電.
機(jī)器人中吸塵電機(jī)的吸入功率、風(fēng)量和真空度是衡量其優(yōu)劣的重要參數(shù).風(fēng)量指單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)吸塵電機(jī)排出的空氣體積.真空度指主機(jī)內(nèi)部氣壓與外界的氣壓差.
下表為某掃地機(jī)器人的部分參數(shù)。
(1)機(jī)器人工作時(shí),主機(jī)內(nèi)部的氣壓__(大于/小于/等于)大氣壓而產(chǎn)生吸力.
(2)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是____
A.地面有靜電時(shí),輕小物體會(huì)吸附在地板上而不易清掃
B.當(dāng)遇到玻璃門(mén)等透明障礙物時(shí),使用紅外線感應(yīng)器效果較好
C.機(jī)器人工作時(shí)發(fā)出的聲音不會(huì)對(duì)人的聽(tīng)力造成損傷
D.采用凸凹材質(zhì)的輪皮,可增大機(jī)器人與地面間的摩擦
(3)若風(fēng)量為0.015m3/s時(shí),10min內(nèi)通過(guò)吸塵電機(jī)排出的空氣質(zhì)量為_(kāi)_kg.(ρ空氣=1.3kg/m3)
(4)光敏電阻是制作灰塵傳感器的常用元件。圖乙為某光敏電阻的控制電路,電源電壓U0恒定,RG為光敏電阻,其阻值隨空氣透光程度的增大而增大,R0為定值電阻.當(dāng)光敏電阻分別為6Ω和18Ω時(shí),電壓表的示數(shù)分別為6V和3V,則R0=__Ω.
(5)為監(jiān)測(cè)空氣的透光程度,現(xiàn)將電壓表表盤(pán)的相關(guān)刻度值轉(zhuǎn)化為表示空氣中灰塵數(shù)目的刻度,則轉(zhuǎn)化后表盤(pán)上指針偏轉(zhuǎn)程度越大表示空氣中灰塵數(shù)目越__(多/少).
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科目: 來(lái)源:湖北省孝感市、毛陳中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)5月月考物理試卷 題型:選擇題
關(guān)于力的作用效果,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 可以改變物體速度的大小
B. 可以改變物體的形狀
C. 可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向
D. 可以改變物體的狀態(tài)
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科目: 來(lái)源:湖北省孝感市、毛陳中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)5月月考物理試卷 題型:選擇題
下列情景中利用慣性的是( )
A. 駕駛員要系好安全帶
B. 禁止汽車(chē)超載行駛
C. 公交車(chē)啟動(dòng)時(shí),提醒乘客抓好扶手
D. 將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下,就能套緊錘頭
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科目: 來(lái)源:湖北省孝感市、毛陳中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)5月月考物理試卷 題型:選擇題
分析靜止于水平桌面上杯子的受力情況,以下說(shuō)法正確的是( )
A.杯子對(duì)桌面的壓力和桌子對(duì)杯子的支持力是一對(duì)平衡力;
B.杯子受到的重力和杯子對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力;
C.杯子受到的重力和杯子對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力;
D.杯子受到的重力和桌子對(duì)杯子的支持力是一對(duì)平衡力。
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