【題目】下列關(guān)于慣性的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 高速行駛的火車(chē)不容易停下來(lái)，說(shuō)明速度越大慣性越大

B. 跳高運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了增大慣性

C. 羽毛球容易被扣殺是因?yàn)樗�的慣性小

D. 宇宙飛船在太空中運(yùn)行時(shí)沒(méi)有慣性

【題目】關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中不正確的是: （ ）

A．過(guò)年放炮，有時(shí)人需要捂住耳朵，因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量

B．鈴聲意味著上課，說(shuō)明聲音可以傳遞信息

C．在室內(nèi)說(shuō)話聽(tīng)起來(lái)比在室外聲音大，主要是因?yàn)榉块g里空氣不流通

D．在同種介質(zhì)中，聲音、超聲波和次聲波的傳播速度相同

【題目】國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)打印紙為每包500張，小麗同學(xué)家里新買(mǎi)一包打印紙，她想練習(xí)刻度尺的使用，測(cè)出了打印紙的長(zhǎng)和寬分別為29cm和21cm，總厚度為5cm，利用物理課上學(xué)過(guò)的累積法算出一張紙的厚度為____cm（外包裝厚度忽略不計(jì)）。在測(cè)量過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)外包裝上標(biāo)著80g/m2。開(kāi)始她以為這就是紙的密度，但后來(lái)經(jīng)詢問(wèn)才知道，這是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是80g的意思。利用以上信息你幫小麗算出打印紙的密度為____g/cm3。

【題目】小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰 ”實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況，他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．

（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在____℃左右．

（2）根據(jù)描畫(huà)出的水溫隨時(shí)間變化情況．可知沸水在自然冷卻過(guò)程中溫度變化的規(guī)律是： __________。

（3）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：

①先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；

②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中，然后冷卻5min。

你認(rèn)為方法____的冷卻效果好。

【題目】閱讀短文并回答下列問(wèn)題。

超聲波及其應(yīng)用

人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。

超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的。傳播特性——它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等。

（1）超聲波的頻率范圍是______________。

（2）超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂衉_________________。

（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于______________。

（4）若聲音在海水中的傳播速度為l 500 m／s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時(shí)間為4s，那么該處海洋的深度為_(kāi)________m。

【題目】在北方寒冷的冬天，人們采用“灌水法”來(lái)脹破大石塊。方法是白天在想破裂的巖石上鑿個(gè)洞，灌滿水，然后將洞口密封，把巖石放在野外，晚上，室外氣溫急劇下降，水結(jié)成了冰，巖石破裂。請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)解釋其中的道理。

答： _________________________________________________________________________________。

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏、刻度尺各一個(gè)，請(qǐng)你選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明：“在凸透鏡焦距一定、成實(shí)像的情況下，物體到透鏡光心的距離越大，凸透鏡成的實(shí)像也越大”。

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；

（2）設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格。

【題目】

一天飯后．孫青同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干。媽媽見(jiàn)狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了。他感到有些奇怪．忙問(wèn)媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的。他不禁想到了一個(gè)問(wèn)題并進(jìn)行了如下的探究。

（1）提出的問(wèn)題：抹布的吸水能力跟布料的種類(lèi)有關(guān)嗎？

（2）探究所用的器材：三個(gè)形狀和大小相同的燒杯，規(guī)格相同的棉布、麻布和滌綸布各一塊。足量的水。

（3）主要步驟：將三個(gè)燒杯中倒入______________的水，分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中，讓水浸透，然后將三塊布分別取出．從方便和準(zhǔn)確角度考慮，應(yīng)比較______________的多少。從而得出吸水能力跟布料的種類(lèi)是否有關(guān)。

孫青的實(shí)驗(yàn)記錄如下表，請(qǐng)將空格內(nèi)補(bǔ)充完整。

（4）結(jié)論：抹布的吸水能力跟布料的種類(lèi)____________。

（5）炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸漬，會(huì)讓人覺(jué)得很不舒服。因此，從吸水多少這個(gè)角度說(shuō)，應(yīng)采用_______________類(lèi)的布料來(lái)制作夏裝。

【題目】甲同學(xué)在一根很長(zhǎng)的充滿水的自來(lái)水管的一端敲擊一下水管， 乙同學(xué)貼在水管的另一端能聽(tīng)到 下敲擊聲。第一次聽(tīng)到的聲音是 傳播來(lái)的。在月球上做此實(shí)驗(yàn)?zāi)苈?tīng)到 次聲音。

【題目】小紅同學(xué)在鏡子前用塑料梳子梳頭，她發(fā)現(xiàn)頭發(fā)會(huì)越梳越蓬松，這是因?yàn)槟Σ梁箢^發(fā)帶了________電荷（選填“同種”或“異種”）， 這種使頭發(fā)帶電的物理過(guò)程稱(chēng)為________。大量事實(shí)表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，________越高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。一定量的水和酒精混合總體積變小，是由于分子之間存在________；固體和液體很難被壓縮，是由于分子之間存在________。