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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物體中可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是

A. 從高處墜落在物體

B. 在草地上自由滾動(dòng)的足球

C. 加速飛入高空的飛機(jī)

D. 列車在平直的鐵軌上快慢不變的前進(jìn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),當(dāng)水溫接近90 ℃時(shí),每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖像.

(1)甲圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處是___________________________

(2)圖乙中,表示水在沸騰前的現(xiàn)象是其中的________(ab”)圖;

(3)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),分析圖丙可知,小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng),最有可能的原因是_______________________________

(4)為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng)________________,觀察水是否繼續(xù)沸騰。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物理現(xiàn)象的描述,不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是

A. 花園里鮮花怒放B. 蝸牛在地上爬行

C. 雄鷹在空中翱翔D. 草原上奔馳的駿馬

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上;

(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置;

(3)多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)前面的步驟;

(4)用刻度尺分別測(cè)量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離.

在此實(shí)驗(yàn)中:

①小剛選用玻璃板代替平面鏡的目的是:_____;

②選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的_____關(guān)系;

③小紅跟小明也做了這一實(shí)驗(yàn),但實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題.小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭,都不能與放在玻璃板前的蠟燭的像完全重合,其原因是_____;小明透過(guò)玻璃觀察蠟燭的像時(shí),看到像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象.

(1)試驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的_____原理制成的;

(2)由圖乙可知,該物質(zhì)是_____(選填“晶體”或“非晶體”); 該物質(zhì)在BC段處于_____(填“固體”、“液體”、“固液共存”)狀態(tài),在熔化過(guò)程中該物質(zhì)的溫度_____(選填“升高”、“降低”或“不變”),該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板,垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。用激光筆沿著硬紙板的表面,讓光斜射到平面鏡上,觀察反射光,然后用筆描出入射光和反射光的徑跡.如圖(a)所示

(a) (b)

1)讓光沿著白紙的表面照射,這樣做的目的是 _____________________________。

2)如圖(b),以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),在F上不能看到反射光線OB;這說(shuō)明_______________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下有關(guān)誤差的說(shuō)法中,正確的是

A. 多次測(cè)量取平均值可以避免誤差

B. 測(cè)量誤差與測(cè)量者、測(cè)量方法有關(guān)

C. 只要認(rèn)真測(cè)量就可以避免誤差

D. 選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A,B,C是家用電冰箱三線插頭的三個(gè)插腳,關(guān)于這三個(gè)插腳的說(shuō)法正確的是 (

A.三個(gè)插腳一樣長(zhǎng)
B.A,C兩插腳分別與電冰箱內(nèi)部工作電路兩端相連
C.插入插座時(shí),插腳C與火線相接,B與零線相接
D.插入插座時(shí),電冰箱的金屬外殼通過(guò)插腳A與大地相連

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( �。�

A. 人正常心跳一次的時(shí)間約2s

B. 中學(xué)生的課桌高約為1.5m

C. 一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為5kg

D. 掛壁式空調(diào)的額定功率約1.2kW

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選用_________ (選填“一種”或“多種”)物質(zhì)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)�!皽y(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)的原理是________;在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,連接電路時(shí)電鍵應(yīng)處于_______狀態(tài),電流表應(yīng)_______聯(lián)接入待測(cè)電路。

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