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【題目】某實驗小組連接了如圖所示的串聯(lián)電路,電源電壓為3V恒定不變.連接好電路,閉合開關(guān)后兩燈都不亮,他們用電壓表先后測得Uab=Ubc=Ucd=0,Uad=3V.為進一步確認電路故障,他們先用導(dǎo)線將a、b連接起來,先后測得己Ubc=Ucd=0;再用導(dǎo)線將b、c連接起來,先后測得Uab=0,Ucd近似等于3V;最后用導(dǎo)線將c、d連接起來,先后測得Uab=0,Ubc近似等于3V.則故障原因可能是( 。
A. 燈Ll和燈L2都發(fā)生了斷路 B. 燈L2和開關(guān)S都發(fā)生了斷路
C. 燈Ll和開關(guān)S都發(fā)生了斷路 D. 燈Ll、燈L2和開關(guān)S都發(fā)生了斷路
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【題目】如圖是一款新型水杯,在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì),實現(xiàn)了“快速降溫”和“快速升溫”的功能,使用時,將水杯上下晃動幾分鐘,可以將100℃的開水降溫至55℃左右的溫水,也可以將冷水升溫到55℃左右的溫水,這款水杯被廣泛成稱為“55°杯”.“55°杯”的工作原理是( )
A. 首次使用時,必須加注熱水;降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱;升溫時利用凝固放熱
B. 首次使用時,必須加注冷水;降溫時利用物質(zhì)凝固放熱;升溫時利用熔化吸熱
C. 首次使用時,加注冷熱水均可;降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱;升溫時利用凝固放熱
D. 首次使用時,加注冷熱水均可;降溫時利用物質(zhì)凝固放熱;升溫時利用熔化吸熱
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【題目】探究水沸騰時溫度變化的特點
(1)如圖所示,是某小組安裝的實驗裝置,合理的安裝順序是_______(填序號)
①燒杯和水②酒精燈③鐵桿A和溫度計(含紙蓋)④鐵圈B和石棉網(wǎng)
(2)如表是小燕記錄的實驗數(shù)據(jù):
實驗過程中,她發(fā)現(xiàn)在第3min時,水中的氣泡在上升的過程中逐漸_______。(選填“變大”或“變小”)。
(3)請將如圖中的坐標系補充完整,并根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪出水溫與時間的關(guān)系圖象__________。
(4)由數(shù)據(jù)及圖象可知,水沸騰時,繼續(xù)加熱,水的溫度_______。
(5)通過學(xué)習,小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時,在湯沸騰后總是_______的道理(選填“保持大火”或“調(diào)為小火”)。
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變,R1為熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減小。閉合開關(guān)S,當監(jiān)控區(qū)的溫度升高時,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象是( )
A. B. C. D.
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【題目】在探究海波熔化過程的實驗中,某實驗小組討論了以下問題:
(1)實驗中需要的測量工具是溫度計和_____,加熱時需要不斷觀察海波的____變化;
(2)本實驗成功的關(guān)鍵是保證海波________,為此需要采用水浴法加熱;
(3)實驗結(jié)束后,他們繪制了海波熔化時溫度隨時間變化的圖線如圖所示,由圖可知;海波的熔點是____℃,海波熔化的特點是____________.
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【題目】燉湯深受人們的喜愛,它是把食物和水置于燉盅內(nèi),燉盅浸在大鍋的水中,并用蒸架把燉盅與鍋底隔離,如圖所示.請問:
(1)大鍋內(nèi)的水沸騰了,而燉盅里的水卻始終不沸騰,這是什么原因?
(2)當大鍋內(nèi)的水沸騰時,冒出大量的“白氣”但當水沸騰一段時間后,雖繼續(xù)加熱,但“白氣”減少了許多,這是什么原因?
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【題目】如圖所示的電路,閉合開關(guān)S,當滑片P向左移動時,不考慮燈絲電阻受溫度影響.下列說法正確的是( )
A.小燈泡變亮 B.電流表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)變小 D.電路的總功率不變
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【題目】如甲圖所示的電路中,電源電壓為16V恒定不變,R0為定值電阻,R為滑動變阻器,閉合開關(guān)S后,在滑片P滑動的過程中,電壓表與電流表示數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示,根據(jù)圖象信息可知,下列判斷正確的是
A.R0的阻值是10
B.電路的最大總功率是25.6W
C.R0的最小功率是3.2W
D.滑動變阻器的最大阻值是70
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【題目】(綿陽中考)二氧化碳氣體被壓縮、降溫到一定程度,就會形成白色的、像雪一樣的固體,俗稱干冰.干冰被拋到空中,會迅速變?yōu)闅怏w,促使其周圍水蒸氣凝結(jié)成水滴或小冰晶,實現(xiàn)人工降雨.下列關(guān)于上述描述中包含的物態(tài)變化的說法,正確的是( )
A. 二氧化碳氣體變成干冰,是凝華
B. 水蒸氣凝結(jié)成水,是凝固
C. 干冰變成二氧化碳氣體,放出熱量
D. 水蒸氣凝結(jié)成小冰晶,吸收熱量
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【題目】(1)晴天的正午時分,走在公園茂密的樹林下,你會看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑(如圖所示),這是太陽的_____(選填“像”或“影子”),形成的原因是_____.
(2)在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中,為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設(shè)計了四種開有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖所示.接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,觀察光斑形狀的變化情況.下列合乎要求的是_____.
(3)小明通過 閱讀課本了解到小孔會成上下顛倒,左右相反的像,為了驗證這個說法,他準備制作幾個發(fā)光字來進行實驗,其中最適合的是_____(填序號).
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