（1）當開關S處于“2”擋時，通過電阻R和R0的電流強度各為多大？__________

（2）當開關S分別處于“1”擋和“2”擋時，飲水機的總功率各是多少？______

（3）請判斷當開關S處于“1”擋時，飲水機處于加熱狀態(tài)還是保溫狀態(tài)？簡述理由．_________

A. 刻度尺、細線、燒杯、水

B. 天平和砝碼、量筒、細線、水

C. 溢水杯、天平和砝碼、燒杯、水、細線

D. 刻度尺、天平和砝碼

（1）電源電壓是多少？___

（2）燈L正常發(fā)光時的電流和電阻各是多少？____

（3）當S1、S2、S3都閉合且滑動變阻器滑片P滑到R2中點時，電流表的示數(shù)和此時電路消耗的總功率各是多少？______

A. 圖甲隔著放大鏡看物體，物體總是放大的

B. 圖乙電視畫面的顏色是由紅、綠、藍三種色光組成的

C. 圖丙凸透鏡只能使平行于主光軸的光會聚

D. 圖丁有經(jīng)驗的漁民叉魚時對著看到的魚叉去

A. 圖甲隔著放大鏡看物體，物體總是放大的

B. 圖乙電視畫面的顏色是由紅、綠、藍三種色光組成的

C. 圖丙凸透鏡只能使平行于主光軸的光會聚

D. 圖丁有經(jīng)驗的漁民叉魚時對著看到的魚叉去

（2）小明同學按上面的電路研究通過導體的電流跟導體電阻的關系．電源電壓保持不變，他不斷改變R的阻值，測得相應的電流如下表，分析表中數(shù)據(jù)可知：電流跟電阻_____反比（填“成”或“不成”），這與歐姆定律_____（填“相符”或“不符”），其原因是_____．

A. 條形碼的黑色區(qū)域反光比較強

B. 條形碼的各個區(qū)域對各種色光的反射能力相同

C. 當紅光照射到條形碼上時，白色區(qū)域看起來是紅色的

D. 掃描儀獲取條形碼信息，是利用了條形碼對光的折射

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，某同學認為：加熱相同的時間時，b升高的溫度高一些，這說明b吸收的熱量多一些。這位同學的判斷是否正確？請說明理由。_____________________________________________

（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的_____越大，吸收的熱量就_____。（選填：“多”或“少”）

（3）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的_____有關，_____的吸熱能力更強（選填“a”或“b”）。

（1）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關系應選用_____兩圖；實驗中應保證_____相同，為了達到這一目的所采取的具體操作方法是_____．

（2）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結論_____．

（3）該實驗是通過觀察_____來比較鐵球動能的大小，從而得出結論的．下面的四個實例中也采用這種研究方法的是_____．

A．認識電壓時，我們可以用水壓來類比

B．用磁感線來描述磁場

C．探究電功大小與哪些因素有關，通過燈泡的亮度來判斷電流做功的多少

D．保持電阻不變，改變電阻兩端電壓，探究電流與電壓關系．

（4）若水平面絕對光滑，鐵球將做_____運動．

（1）圖中反射角是________度．

（2）將紙板B向后折一定的角度，在B板上________（選填“能”或“不能”）看到反射光．這說明________．

（3）讓入射光線EO靠近法線ON，則反射角會________（選填“變大”或“變小”）．

（4）實驗中多次改變?nèi)肷涔饩�EO與ON的夾角進行實驗，測量并且記錄數(shù)據(jù)．同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結論是：光反射時，入射角等于反射角；小聰認為應是：光反射時，反射角等于入射角．你認為________的結論正確，理由是________．

（5）若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點，光將沿圖中的OE方向射出，這說明在反射現(xiàn)象中，________．