A. 聽不到A手機發(fā)出的鈴聲，在A手機上看不到B手機的號碼

B. 聽不到A手機發(fā)出的鈴聲，在A手機上能看到B手機的號碼

C. 能聽到A手機發(fā)出的鈴聲，在A手機上看不到B手機的號碼

D. 能聽到A手機發(fā)出的鈴聲，在A手機上能看到B手機的號碼

A. 超聲波可以把鏡片上的污跡清理掉，說明聲波具有能量

B. 該儀器發(fā)出的超聲波的發(fā)聲頻率可能是10 000 Hz

C. 超聲波可以把鏡片上的污跡清理掉，說明聲音可以傳遞信息

D. 該儀器發(fā)出的超聲波屬于噪聲

（1）為了測量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上，使電路完整。

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最 （選填“左”或“右”）端。

（3）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，測得電壓表的讀數(shù)為2．0V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，此時金屬絲的電阻R= Ω。

（4）實驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度L和對應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如表：分析表中數(shù)據(jù)，可知R與L的關(guān)系是：當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時，導(dǎo)體的長度越長，電阻 （選填“越大”或“越小”）。

（5）在實驗中，探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系時，必須保持導(dǎo)體的材料和橫截面積一定，這種探究問題的科學(xué)方法叫： 。在下列兩個電學(xué)實驗中，應(yīng)用此方法的是： （選填字母）

A．用伏安法測電阻

B．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）圖乙是將一根合金絲接入電路時電流表的讀數(shù)，請將其填入表格中．

（2）導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長度和橫截面積的關(guān)系．

A．電阻的大小與長度的關(guān)系是： ；

B．電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是： ．

（3）分析表中的實驗數(shù)據(jù)，還可以得出導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系： ．

（4）實驗中一根合金絲的電阻為 Ω，若該合金絲的橫截面積為1mm2，則一根合金絲的長度是 m．（已知該合金絲長1m，橫截面積1mm2的阻值為1Ω）

（1）該實驗是通過觀察 的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大�。�

（2）選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的 有關(guān)．

（3）選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的 有關(guān)．

（4）選用導(dǎo)線 分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

（5）影響導(dǎo)體電阻大小因素除了上述因素外，還可能跟 有關(guān)．

A. 聲音從右側(cè)傳到左側(cè)，是以固體作為傳聲介質(zhì)

B. 在右側(cè)敲擊力越大，我們聽到的聲音越大，左側(cè)小球彈得越遠(yuǎn)，說明振幅越大，響度越大

C. 這個實驗說明氣體（空氣）能夠傳聲

D. 這個實驗說明聲能傳遞能量

（1）畫出實驗電路圖．

（2）說明實驗的步驟以及需要測量的物理量．

（3）小金認(rèn)為，根據(jù)上述操作即可判斷這兩種材料導(dǎo)電性能的強弱，你認(rèn)為小金得出結(jié)論的依據(jù)是什么？（不考慮溫度對電阻的影響）