（1）將2kg水從20℃加熱到75℃需要吸收多少熱量；

（2）用高檔將2kg水從20℃加熱到75℃需要多少時(shí)間；

（3）只閉合S、S2時(shí)，電熱水器的電功率是多少．

（1）在用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過(guò)程中，所聽(tīng)到的聲音將會(huì)_____；

（2）停止抽氣，并讓空氣重新進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聽(tīng)到的聲音將會(huì)_____；

（3）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象直接得到的結(jié)論是_____；

（4）推理得出的結(jié)論是_____；

（5）本實(shí)驗(yàn)用_____推理的方法，原因是_____。

【題目】一天飯后，小明同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干，媽媽見(jiàn)狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了，他感到有些奇怪。忙問(wèn)媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他：“我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的”。他很想知道抹布的吸水能力與布料種類(lèi)的關(guān)系，于是他進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究。

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>_____。

（2）所需的器材：三個(gè)形狀和大小相同的燒杯、質(zhì)量相同的_____各一塊，足夠的水。

（3）主要步驟：將三個(gè)燒杯中倒入質(zhì)量相同的水，分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出。從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較_____，將現(xiàn)象記入表中。

（4）結(jié)論：_____。

（5）應(yīng)用：炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸透，會(huì)讓人覺(jué)得很不舒服，因此，從吸水多少這個(gè)角度說(shuō)，應(yīng)盡量采用_____類(lèi)的布料來(lái)制作夏裝。

【答案】 探究抹布的吸水能力與其布料之間的關(guān)系 滌綸、麻、棉 杯中所剩下的水量 棉質(zhì)抹布的吸水能力最強(qiáng) 棉質(zhì)

【解析】試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄磕ú嫉奈�水能力與其布料之間的關(guān)系；（2）三個(gè)形狀和大小相同的燒杯、質(zhì)量相同的滌綸、麻、棉各一塊，足夠的水；（3）三個(gè)燒杯中倒入質(zhì)量相同的水，分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出．因三塊布料吸水多少不易比較，故從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較杯中所剩下的水量，將現(xiàn)象記入表中；（4）分析記錄的數(shù)據(jù)表格可以觀察到：布的吸水能力跟布料的種類(lèi)有關(guān)系，棉質(zhì)抹布的吸水能力最強(qiáng)；（5）因?yàn)槊拶|(zhì)抹布的吸水能力最強(qiáng)，因此炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸漬，會(huì)讓人覺(jué)得很不舒服．因此，從吸水多少這個(gè)角度說(shuō)，應(yīng)盡量采用棉質(zhì)類(lèi)的布料來(lái)制作夏裝。

【考點(diǎn)定位】控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
21

（1）你認(rèn)為小明關(guān)于燈泡的亮度由電流大小決定的結(jié)論是_____的。

（2）請(qǐng)你用L1“6V 3W“和L2”6V 2W“的兩個(gè)小燈泡及6V的電源等器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的觀點(diǎn)_____。

①當(dāng)溫度為10℃時(shí)，聲波在空氣中的傳播速度為_____米/秒。

②聲波的傳播速度與溫度的關(guān)系是：_____。

③根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在空氣溫度較_____（選填“高溫”或“低溫”）的條件下，最大飛行速度一定的飛機(jī)在空氣中會(huì)更容易實(shí)現(xiàn)超音速飛行。

根據(jù)上表提供的信息，可以得出的結(jié)論是

A. 聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大

B. 聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小

C. 聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度

D. 聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中電源電壓保持3 V不變，定值電阻的阻值分別為5 Ω、10 Ω、15 Ω和20 Ω。

（1）該同學(xué)接錯(cuò)了一根導(dǎo)線，請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“×”，并補(bǔ)畫(huà)出正確的那根導(dǎo)線；

（2）正確連接電路后，先用5 Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑片，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示；接著將5 Ω的電阻換成其他阻值的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每次觀察到電壓表的示數(shù)為____V時(shí)，記錄的電流表的示數(shù)。

（3）在四次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)定值電阻消耗的電功率最大時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為______Ω。

【答案】 2 2.5

【解析】（1）圖中電流表與電阻并聯(lián)，而電壓表與電阻串聯(lián)是錯(cuò)誤的，要通過(guò)一根導(dǎo)線必為正確，從電流方向考慮，電流從滑動(dòng)變阻器到電壓表正接線柱時(shí)，應(yīng)同時(shí)連接到電阻的左端，則電阻右端到電流表的正接線柱，所以在電阻左端到電流表負(fù)接線柱的導(dǎo)線上打錯(cuò)號(hào)，如圖。

（2）正確連接電路后，先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑片，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，根據(jù)電源電壓及電阻判斷可知，電流表使用小量程，分度值為0.02A，讀數(shù)為04A，所以電阻兩端的電壓為：；

根據(jù)控制變量的思路，接著將5Ω的電阻換成其他阻值的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變，所以每次觀察到電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，記錄的電流表的示數(shù)。

（3）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)，要保證電阻兩端的電壓不變，所以根據(jù)可知，當(dāng)電阻最小時(shí)，即電阻為5Ω時(shí)，電功率最大，此時(shí)電流為0.4A；

滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為：，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為：

。

點(diǎn)睛：最后一問(wèn)是個(gè)難點(diǎn)，通過(guò)判斷什么時(shí)候電阻的功率最大，然后根據(jù)串聯(lián)電路的電流、電壓特點(diǎn)求出滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值。

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
19

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲，將圖乙所示的實(shí)物電路用筆畫(huà)線連接完整___________；

（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)_____，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于_____端（選填“A”或“B”）

（3）移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)為_____A，小燈泡此時(shí)的電功率為_____W，要測(cè)量小燈泡的額定功率，需將滑片P向_____端移動(dòng)（選填“A”或“B”）直到電壓表的示數(shù)為2.5V；

（4）實(shí)驗(yàn)中，小燈泡突然熄滅，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)變大，電路中的故障可能是_____。

（5）測(cè)出小燈泡的額定功率后，同學(xué)們又把燈泡兩端的電壓調(diào)為額定電壓的一半，發(fā)現(xiàn)測(cè)得的實(shí)際功率不等于其額定功率的1/4，請(qǐng)你幫助分析出這種現(xiàn)象的原因是_____。

（1）該同學(xué)接錯(cuò)了一根導(dǎo)線，請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“×”，并補(bǔ)畫(huà)出正確的那根導(dǎo)線；

（2）正確連接電路后，先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑片，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示；接著將5Ω的電阻換成其他阻值的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每次觀察到電壓表的示數(shù)為 V時(shí)，記錄電流表的示數(shù)．

（3）幾次實(shí)驗(yàn)中記錄電表示數(shù)時(shí)，定值電阻消耗的最大功率為 W，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為 Ω．

（1）小夢(mèng)分別對(duì)物體在靜止?fàn)顟B(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下受摩擦力情況進(jìn)行了研究，并繪制了圖象，如圖所示。請(qǐng)比較圖像中A、B兩點(diǎn)處力的大小（填“>”、“<”、“=”或“不能確定”）：① FA fA ② FB fB

（2）摩擦知識(shí)在生活中的應(yīng)用非常廣泛，并不斷地進(jìn)行著改進(jìn)，火柴的擦然就是一例，如圖所示。火柴盒側(cè)面已由以前的圖（a）替換成圖（b）的式樣，這樣設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義是 。

（1）小方同學(xué)實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的地方是砝碼的 ________ 超出彈簧測(cè)力計(jì)的量程．

（2）去掉錯(cuò)誤操作部分，由表中數(shù)據(jù)可知，物體的重力與它的質(zhì)量成 ________ 比例關(guān)系．

（1）先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè)，小明應(yīng)將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．

（2）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的地方是________．

（3）去掉錯(cuò)誤的部分，由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是________．

（4）將彈簧測(cè)力計(jì)水平放置調(diào)零，然后在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加4N的拉力，并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為______（填選項(xiàng)）

A. 0N B. 2N C. 4N D. 8N

（5）我國(guó)與許多國(guó)家之間的貿(mào)易往來(lái)頻繁，在這些往來(lái)的貨物運(yùn)輸中，發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的________．