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【題目】如圖所示是小明探究平面鏡成像的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于_______;
(2)在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)蠟燭移動(dòng)到B處時(shí),可以看到它和像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是:平面鏡成像時(shí),__________;小明在白紙上分別記下蠟燭A和B的位置,移走玻璃板和蠟燭后,小明接下來的操作是:用筆連接AB兩點(diǎn),并判斷AB的連線是否與平面鏡垂直,同時(shí)____________________.
(3) 取一光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有出現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是_______像.
(4)如果玻璃板與桌面不垂直,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是________________.
(5)小明將玻璃板移去,在玻璃板位置放一凸透鏡,在距離凸透鏡20 cm的后方放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的倒立、等大的燭焰像,則該凸透鏡的焦距是____________cm.
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【題目】在超市的冰柜里出售的海鮮和肉類周圍都要鋪上一層碎冰,這是因?yàn)楸鶋K (填物態(tài)變化的名稱)時(shí),要 (填“吸”或“放”)熱,從而起到保鮮的作用.如圖所示是冰柜里的溫度計(jì),則溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃.
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【題目】某同學(xué)用如圖所示的電路做探究影響電阻大小因素的實(shí)驗(yàn),圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,甲、乙長(zhǎng)度相同,乙、丙粗細(xì)相同.電路中,電阻R的作用是 .實(shí)驗(yàn)中,要想比較接入M、N兩點(diǎn)間電阻的大小,可以根據(jù) 來判斷,如果還想要探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”,應(yīng)選用電阻絲 .
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【題目】如圖是探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.已知兩個(gè)相同的燒瓶甲、乙內(nèi)裝有相同質(zhì)量的煤油,甲、乙瓶中分別有阻值10 Ω和6 Ω的電阻絲,兩電阻絲串聯(lián)接到電路中。當(dāng)閉合開關(guān)一段時(shí)間后,觀察到甲瓶中玻璃管內(nèi)煤油液面上升較高,說明在_____相同時(shí),_____越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多.在這段時(shí)間內(nèi),甲、乙兩電阻絲產(chǎn)生的熱量之比是______.
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【題目】如圖是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列說法正確的是 ( )
A. t4時(shí)刻物體物體內(nèi)能為零
B. t2、t3時(shí)刻物體內(nèi)能相等
C. t2時(shí)刻物體分子勢(shì)能比t3時(shí)刻大
D. t1時(shí)刻物體分子動(dòng)能比t3時(shí)小
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【題目】“全碳?xì)饽z”是浙江大學(xué)的科學(xué)家發(fā)明的一種新材料,取名“碳海綿”.“碳海綿”具有良好的導(dǎo)電性,是世界上最輕的材料之一,其構(gòu)造類似于“海綿”,可任意調(diào)節(jié)形狀,彈性也很好,被壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀.把這種材料制成的物體放在一個(gè)麥穗上,麥穗的麥芒幾乎沒變形(如圖所示).下面關(guān)于“碳海綿”的說法不正確的是 ( )
A. 單純的氣凝膠具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性
B. 用“碳海綿”做成隔音板,它的吸聲效果很好
C. 氣凝膠制成的網(wǎng)球拍擊球的能力會(huì)更強(qiáng)
D. 宇航員們將可以穿上用它制造的宇航服
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【題目】某科技興趣小組制作了一艘小潛水艇。為了測(cè)定該潛水艇的下潛深度,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,其中電源電壓U=12 V;R0是阻值為20Ω的定值電阻;A為深度表,其實(shí)質(zhì)是一只量程為0~100 mA的電流表;R是一種壓力傳感器,它用于感應(yīng)壓力的受力面積為60 cm2,且所能承受的壓力足夠大,其阻值R隨壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示。已知水的密度為1.0 ×103 kg/m3,g取10N/kg。問:
(1)當(dāng)該潛水艇浮在水面(壓力傳感器未浸入水中)時(shí),電路中的電流多大?
(2)如圖甲電路能測(cè)量的最大深度是多少?
(3)在不更換壓力傳感器的情況下,為了增大圖甲電路所能測(cè)量的最大深度,應(yīng)對(duì)該電路怎樣進(jìn)行改進(jìn)?(寫出一種方法即可)
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【題目】圖是一個(gè)太陽(yáng)能淋浴器儲(chǔ)水箱的示意圖。主要由一個(gè)圓柱形金屬水桶、一個(gè)壓力傳感開關(guān)和一個(gè)長(zhǎng)方體組成,其中長(zhǎng)方體通過細(xì)繩與壓力傳感開關(guān)相連。壓力傳感開關(guān)的作用是:當(dāng)它受到繩子豎直向下的拉力達(dá)到10 N時(shí)閉合,控制水泵從進(jìn)水口開始向桶內(nèi)注水,此時(shí),水面剛好與長(zhǎng)方體的下表面相平,水桶內(nèi)儲(chǔ)水高度為h1=8 cm;當(dāng)它受到繩子的拉力等于6 N時(shí)斷開,水泵停止向桶內(nèi)注水,此時(shí),水剛好浸沒長(zhǎng)方體的上表面,水桶內(nèi)儲(chǔ)水高度為h2=40 cm。已知水桶的底面積為0.5㎡。求:
(1)水泵開始注水時(shí),水對(duì)水桶底部的壓強(qiáng)是多少?水桶內(nèi)儲(chǔ)水的質(zhì)量是多少?
(2)水泵停止向桶內(nèi)注水時(shí),長(zhǎng)方體受到的浮力是多少?
(3)長(zhǎng)方體的密度是多少?
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【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,已連接的部分電路如圖甲所示.圖中電酒、電壓恒定,小燈泡上只能看到“3.8 V”字樣。
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整____________。
甲 乙
(2)正確連接實(shí)驗(yàn)電路后,開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其故障原因可能是:_____________________________________。
(3)故障排除后開始實(shí)驗(yàn),當(dāng)變阻器滑片滑到圖示位置時(shí),電壓表的示數(shù)為3.0 V,接著應(yīng)將滑片向______滑動(dòng),直至燈泡兩端電壓為額定電壓,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示.則燈泡的額定功率為______W。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞,他們想設(shè)計(jì)一個(gè)不用電流表測(cè)定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)。于是向老師要了一個(gè)阻值為的定值電阻(阻值適當(dāng))和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)(符號(hào)為:),借助原有的實(shí)驗(yàn)器材,順利完成了實(shí)驗(yàn)。假如由你來做該實(shí)驗(yàn),要求電路只連接一次,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。
①在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖____________。
②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟:______________________________(用相應(yīng)的字母表示測(cè)出的物理量)。
③寫出燈泡額定功率的表達(dá)式P額=__________。(用已知量和測(cè)量量表示)
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【題目】小勇利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”,他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。
(1)分析得出:________電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(2)比較實(shí)驗(yàn)2和3(或6和7)可知:在磁場(chǎng)方向一定時(shí),感應(yīng)電流的方向與___________有關(guān)。
(3)比較實(shí)驗(yàn)________可知:在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí),感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)。
(4)這個(gè)現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是______________。
(5)針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn),小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)”的猜想,于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
①保持磁場(chǎng)強(qiáng)弱不變,讓導(dǎo)體AB以________(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小。
②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同,說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
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