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【題目】如圖(a)所示,盛有水的燒杯和小車一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)燒杯中的水出現(xiàn)如圖(b)所示的狀態(tài)時(shí),說明小車在做___________選填加速”“減速勻速”)運(yùn)動(dòng),在此過程中,小車的慣性___________選填變大”“變小不變”).

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【題目】如圖所示,從中得出的結(jié)論錯(cuò)誤的一項(xiàng)是  

A. AB段,物質(zhì)處于固態(tài)

B. 這是某種晶體的熔化圖象

C. 該物質(zhì)熔化過程歷時(shí)6分鐘

D. 該物質(zhì)的熔點(diǎn)是

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【題目】探究電流與電壓的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,分別用甲、乙兩個(gè)元件進(jìn)行了探究,并根據(jù)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制出了甲、乙的U—I關(guān)系圖象,分別如圖中A、B圖線所示。從圖中可以看出甲、乙元件電阻的大小關(guān)系為(

A. 甲的電阻大于乙的電阻

B. 甲的電阻小于乙的電阻

C. 當(dāng)電路中電流小于I0時(shí),甲的電阻大于乙的電阻

D. 當(dāng)電路中電流大于I0時(shí),甲的電阻大于乙的電阻

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【題目】如圖所示,長1m1.5N的均勻木板放在水平桌面上,木板最左端離桌沿O點(diǎn)40cm.在板的上面掛一重為1N的誘餌,一只質(zhì)量為0.05Kg的老鼠為了吃到誘餌沿木板向左端爬去,老鼠所受到的重力為______N,當(dāng)老鼠爬到離o點(diǎn)左端____cm時(shí),木板會(huì)失去平衡,使老鼠落入水桶中。

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【題目】如圖甲所示,是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.

(1)小慧將系于小卡片重力可忽略不計(jì)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向____,并通過調(diào)整____來改變拉力的大小.

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片____不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________________

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小慧下一步的操作是:________________________

(4)在探究同一問題時(shí),小宇將木塊放在水平桌面上,沒計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn).其主要原因是____

A.減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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【題目】如圖所示,是王浩同學(xué)探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景(圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向),下列說法中正確的是(

A. 比較圖a和圖c可知,感應(yīng)電流的方向與磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)

B. 由圖d可以得出結(jié)論,感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無關(guān)

C. 比較圖b和圖c可知,感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向無關(guān)

D. 比較圖a和圖b可知,感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)

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【題目】在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng),分別停在如圖所示的不同地方.

(1)小車從同一高度滑下的目的是___________________________________________________________

(2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說明小車受到的阻力越__________,速度減小得越________.

(3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推斷:假如表面絕對(duì)光滑,水平面上運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上不受力,它將做_______.

(4)運(yùn)用力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)進(jìn)行判斷,正確的在括號(hào)中打“√”,錯(cuò)誤的在括號(hào)中打“×”.

A.運(yùn)動(dòng)的物體受力不平衡時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變.( )

B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因. ( )

C.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.( )

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【題目】我國新型反潛巡邏機(jī)尾的棍子叫做磁異探測器,它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流,從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在,下列圖中的磁異探測器工作原理相同的是( 。

A. B. C. D.

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【題目】小明用如圖甲所示的電路圖來探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系。

(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙的電路連接完整。________

(2)連接電路后,小明把電流表接入圖甲的A處,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡L1不亮,L2亮,電流表無示數(shù),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_________________________。排除電路故障再做實(shí)驗(yàn),電流表在A出的示數(shù)如圖丙所示,請(qǐng)你幫小明把該示數(shù)填入下表橫線處。然后小明把電流表分別接入電路中的B、C兩處測電流,并把電流表的示數(shù)記錄在下表中。________

小明分析表格中的數(shù)據(jù)認(rèn)為:并聯(lián)電路中干路電流等于________________________________

(3)小明想,要使上述結(jié)論更具普遍性,還要用不同的方法進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),于是小明和同學(xué)們討論了以下兩種方案:

方案一:在圖甲的基礎(chǔ)上,反復(fù)斷開、閉合開關(guān),測出AB、C三處的電流。

方案二:在圖甲的基礎(chǔ)上,在其中一條支路換上規(guī)格不同的燈泡,測出AB、C三處的電流。

以上兩種方案,你認(rèn)為不可行的是方案________(選填”)。

小明選擇上述可行方案做了三次實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表中。

在拆電路改裝時(shí),開關(guān)必須________________。

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【題目】在用電流表測電流的實(shí)驗(yàn)中:

(1)電流表應(yīng)先用_____量程試觸;

(2)若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示,則電流表測的是燈_____的電流。合上開關(guān)后,如果電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過該燈的電流是_____mA;

(3)只需改動(dòng)一根導(dǎo)線就可測得總電流,請(qǐng)?jiān)趫D中用“×”號(hào)指出需改動(dòng)的導(dǎo)線,并在原圖中畫出正確的電路連線___________。

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同步練習(xí)冊答案