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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為完成“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),小海同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室取得以下器材:電壓恒為4.5V的電池組,電流表,電壓表,開(kāi)關(guān),、10Ω25Ω的定值電阻各一個(gè),規(guī)格為“40Ω1A”的滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干。

1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)_______。請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,在圖甲中將實(shí)物電路連接完整。要求滑片P向右滑動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大;

____________

2)小海將10Ω電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,直到電壓表示數(shù)如圖乙所示,記為_______V,并記錄電流表的示數(shù);接著保持滑片位置不變,將電阻換為25Ω后,為保證電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)向_______(填“左”或“右”)移動(dòng)滑片;

3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到電流隨電阻變化的圖象如圖丙所示,由此可知:_______一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與其電阻成_______比;

4)在小海實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,為了得到更多組數(shù)據(jù),需要更多規(guī)格的定值電阻,則選用的定值電阻最大阻值不允許超過(guò)_______Ω

5)某次實(shí)驗(yàn),更換電阻R,合上開(kāi)關(guān)后,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),其原因可能是_______;

6)小金想將定值電阻換成小燈泡來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系,小胡認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方案不可行,小胡的理由是____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,電源電壓不變。閉合開(kāi)關(guān)S后,滑片Pa端移動(dòng)到b端,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖12所示,則電源電壓為______V,R2的最大阻值為____Ω。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是電阻R和燈泡LIU圖象,若電阻R和燈泡L串聯(lián)接在某一電源上時(shí),電路中的電流為0.6A,則電源電壓為_____V;若將電阻R和燈泡L并聯(lián)接在電壓為6V的電源上,此時(shí)燈L的電阻為_____Ω,干路電流為_____A

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)同學(xué)按如圖所示電路連接電學(xué)器材進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)。已知電源兩端電壓為6V且保持不變,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,電阻R1的阻值為10Ω,滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 0.5A”。將開(kāi)關(guān)S閉合后,為保證電路中各元件正常工作,則以下說(shuō)法中正確的是

A. 滑動(dòng)變阻器R2接入電路的最小阻值為

B. 電壓表示數(shù)變化量的最大值為1V

C. 通過(guò)電阻R1的電流最大值為0.4A

D. 滑動(dòng)變阻器R2調(diào)節(jié)范圍為0~20Ω

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中的甲、乙分別是某家庭5月初和6月初電能表的示數(shù),則下列說(shuō)法正確的是

A. 電能表是測(cè)電功率的儀表

B. 該家庭在這段時(shí)間內(nèi)總共用電2000kWh

C. 電能表的計(jì)量單位是kWh1kWh相當(dāng)于3.6×105J

D. 該電能表轉(zhuǎn)盤每轉(zhuǎn)過(guò)600轉(zhuǎn),電路消耗電能0.5kWh

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是

A. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大,燈泡變亮

B. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小,燈泡變亮

C. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大,燈泡變暗

D. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小,燈泡變暗

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于歐姆定律的公式I=及其變形公式U=IR的理解,下列說(shuō)法正確的是

A. 導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比

B. 導(dǎo)體的電阻一定時(shí),導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)導(dǎo)體的電流成正比

C. 導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零

D. 導(dǎo)體的電阻與電壓成正比,與電流成反比

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在沒(méi)有電流表的情況下,利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0,測(cè)量未知電阻Rx的阻值,圖中不可實(shí)現(xiàn)測(cè)量Rx阻值的電路圖是( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),汽車逐步走進(jìn)了普通百姓的家庭.汽車出現(xiàn)故障后,需要進(jìn)行維修.小明家的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)在維修時(shí),工人師傅要用一個(gè)滑輪組(如圖所示)把車?yán)锏陌l(fā)動(dòng)機(jī)提起來(lái).已知發(fā)動(dòng)機(jī)質(zhì)量為120kg,工人拉力為400N,在10s內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)被提起了1m.求:

1)發(fā)動(dòng)機(jī)的重力是多少?

2)滑輪組的機(jī)械效率是多少?

3)工人師傅做功的功率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

1)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用______________圖做的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)诒碇锌瞻滋幪钌锨‘?dāng)?shù)臄?shù)據(jù);

物理量

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升商度h/m

0.1

0.1

0.1

繩墻拉力F/N

1.8

1.4

2.4

繩端移動(dòng)距離s/m

0.3

0.5

0.3

機(jī)械效率η

74%

______

______

2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率____________________;

3)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得結(jié)論:使用同一滑輪組,__________,可以提高滑輪組的機(jī)械效率。

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同步練習(xí)冊(cè)答案