14.某烴中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是83.3%.一升該烴蒸氣質(zhì)量為3.214g(標(biāo)況),通過計(jì)算確定該烴的分子式,并寫出所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式并命名.(相對原子質(zhì)量:C=12 H=1)

分析 根據(jù)M=ρVm計(jì)算烴的摩爾質(zhì)量,結(jié)合C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算C原子數(shù)目,結(jié)合相對分子質(zhì)量計(jì)算H原子數(shù)目,可得烴的分子式,書寫可能的結(jié)構(gòu)簡式.

解答 解:烴的摩爾質(zhì)量為3.214g/L×22.4L/mol=72g/mol,即相對分子質(zhì)量為72,分子中C原子數(shù)目為$\frac{72×83.3%}{12}$=5,則H原子數(shù)目為$\frac{72-12×5}{1}$=12,故烴的分子式為C5H12,
可能的結(jié)構(gòu)簡式有:CH3CH2CH2CH2CH3,名稱為戊烷,CH3CH2CH(CH32,名稱為2-甲基丁烷,C(CH34,名稱為2,2-二甲基丙烷,
答:烴的分子式為C5H12,可能的結(jié)構(gòu)簡式有:CH3CH2CH2CH2CH3,名稱為戊烷,CH3CH2CH(CH32,名稱為2-甲基丁烷,C(CH34,名稱為2,2-二甲基丙烷.

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物分子式確定、同分異構(gòu)體書寫、烷烴的命名,比較基礎(chǔ),旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.一定溫度下,向a L密閉容器中加入2mol NO2氣體,發(fā)生如下反應(yīng):2NO2(g)═2NO(g)+O2(g),此反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( 。
A.混合氣體的密度不再變化
B.混合氣體的顏色不變化
C.混合氣體中NO2、NO、O2的物質(zhì)的量之比為2:2:1
D.單位時(shí)間生成2n mol NO,同時(shí)消耗2n mol NO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在一個(gè)容積固定的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g);△H<0.2min時(shí)只改變一個(gè)條件,反應(yīng)情況如下表:下列說法不正確的是( 。
時(shí)間c(CO)/mol/Lc(H2)/mol/Lc(CH3OH)/mol/L
起始130
第2min0.82.60.2
第4min0.41.80.6
第6min0.41.80.6
A.第4 min至第6 min該化學(xué)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)
B.第2 min時(shí),如果只改變某一條件,則改變的條件可能是降低溫度
C.第2 min時(shí),如果只改變某一條件,則改變的條件可能是使用催化劑
D.第6 min時(shí),其他條件不變,如果升高溫度,反應(yīng)速率增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.甲基丁烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)時(shí),能生成一氯化物異構(gòu)體的數(shù)目是( 。
A.1種B.2種C.3種D.4種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列說法不正確的是( 。
A.“水滴石穿”是溶解了CO2的雨水與CaCO3的長期作用,生成了可溶性的Ca(HCO32
B.新型水處理劑高鐵酸鈉(Na2FeO4),因?yàn)榫哂袕?qiáng)氧化性,所以能對水進(jìn)行消毒,同時(shí),還原產(chǎn)物能形成帶電的氫氧化鐵膠體,能使水中的雜質(zhì)沉降而達(dá)到凈水的目的
C.利用二氧化碳等原料合成的聚碳酸酯類可降解塑料替代聚乙烯塑料,可以緩解白色污染
D.如果人覺察到室內(nèi)煤氣濃度較高的時(shí)候,應(yīng)該將頭盡量貼地,匍匐行進(jìn)至門口或者窗口,不要急著打開電燈

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.X、Y、Z、M、N是元素周期表中的短周期主族元素,且原子序數(shù)依次遞增.已知X的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,X、M同主族,Y在同周期主族元素中原子半徑最大,Z的最高化合價(jià)與最低化合價(jià)的代數(shù)和為零.下列說法正確的是( 。
A.氣態(tài)氫化物的還原性:X>M
B.Z、M元素最高價(jià)氧化物的水化物均為強(qiáng)酸
C.X與Y簡單離子半徑:r(X離子)<r(Y離子)
D.化合物ZX2與ZN4含有相同類型的化學(xué)鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.硅酸鹽中的酸根陰離子和二氧化硅一樣,都是以硅氧四面體作為基本結(jié)構(gòu)單元,在結(jié)構(gòu)中,表示硅氧四面體(SiO4),則該結(jié)構(gòu)式的通式為(Si6O17n10n-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.為測定某H2C2O4溶液的濃度,取該溶液于錐形瓶中,加入適量稀H2SO4后,用濃度為c mol/L KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定.
(1)滴定原理為:6H++2MnO4-+5H2C2O4═2Mn2++10CO2↑+8H2O(用離子方程式表示).
(2)滴定時(shí),KMnO4溶液應(yīng)裝在酸式(填“酸式”或“堿式”)滴定管中,達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏蜬MnO4溶液時(shí),溶液由無色變?yōu)樽仙,且半分鐘?nèi)不褪色.
(3)如圖表示50mL滴定管中液面的位置,此時(shí)滴定管中液面的讀數(shù)為21.40mL.
(4)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,該同學(xué)一共進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),假設(shè)每次所取H2C2O4溶液體積均為VmL,三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次
消耗KMnO4溶液體積/mL26.3225.3525.30
從上表可以看出,第一次實(shí)驗(yàn)中記錄消耗KMnO4溶液的體積明顯多于后兩次,其原因可能是BCD
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)俯視刻度線讀取滴定終點(diǎn)時(shí)KMnO4溶液的體積.
B.滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定結(jié)束無氣泡.
C.第一次滴定盛裝標(biāo)準(zhǔn)液的滴定管裝液前用蒸餾水清洗過,未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗,后兩次均用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗.
D.第一次滴定用的錐形瓶用待裝液潤洗過,后兩次未潤洗.
E.滴加KMnO4溶液過快,未充分振蕩,剛看到溶液變色,立刻停止滴定.
(5)根據(jù)所給數(shù)據(jù),寫出計(jì)算H2C2O4的物質(zhì)的量濃度的表達(dá)式(不必化簡):C=$\frac{\frac{5}{2}×c×\frac{(25.35+25.30)}{2}×10{\;}^{-3}}{V×1{0}^{-3}}$mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.碳及其化合物在研究和生產(chǎn)中有許多重要用途.請回答下列問題:
(1)基態(tài)碳原子核外有6種空間運(yùn)動狀態(tài)的電子,其價(jià)電子排布圖為
(2)光氣的分子式為COCl2,又稱碳酰氯,是一種重要的含碳化合物,判斷其分子立體構(gòu)型為平面三角形,其碳原子雜化軌道類型為sp2雜化.
(3)碳酸鹽在一定溫度下會發(fā)生分解,實(shí)驗(yàn)證明碳酸鹽的陽離子不同,分解溫度不同,如下表所示:
碳酸鹽MgCO3CaCO3BaCO3SrCO3
熱分解溫度/℃40290011721360
陽離子半徑/pm6699112135
試解釋為什么隨著陽離子半徑的增大,碳酸鹽的分解溫度逐步升高?碳酸鹽分解實(shí)際過程是晶體中陽離子結(jié)合碳酸根離子中氧離子,使碳酸根離子分解為二氧化碳的過程,陽離子所帶電荷相同時(shí),陽離子半徑越小,其結(jié)合氧離子能力越強(qiáng),對應(yīng)的碳酸鹽就越容易分解
(4)碳的一種同素異形體--C60,又名足球烯,是一種高度對稱的球碳分子.立方烷(分子式:C8H8結(jié)構(gòu)是立方體:)是比C60約早20年合成出的一種對稱型烴類分子,而現(xiàn)如今已合成出一種立方烷與C60的復(fù)合型分子晶體,該晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,立方烷分子填充在原C60晶體的分子間空隙中.則該復(fù)合型分子晶體的組成用二者的分子式可表示為C8H8.C60
(5)碳的另一種同素異形體--石墨,其晶體結(jié)構(gòu)如圖所示,虛線勾勒出的是其晶胞.則石墨晶胞含碳原子個(gè)數(shù)為4個(gè).已知石墨的密度為ρg.cm-3,C-C鍵長為rcm,阿伏伽德羅常數(shù)的值為NA,計(jì)算石墨晶體的層間距為$\frac{\sqrt{3}}{16}$ρNAr2cm.

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同步練習(xí)冊答案