分析 根據(jù)M=ρVm計(jì)算烴的摩爾質(zhì)量,結(jié)合C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算C原子數(shù)目,結(jié)合相對分子質(zhì)量計(jì)算H原子數(shù)目,可得烴的分子式,書寫可能的結(jié)構(gòu)簡式.
解答 解:烴的摩爾質(zhì)量為3.214g/L×22.4L/mol=72g/mol,即相對分子質(zhì)量為72,分子中C原子數(shù)目為$\frac{72×83.3%}{12}$=5,則H原子數(shù)目為$\frac{72-12×5}{1}$=12,故烴的分子式為C5H12,
可能的結(jié)構(gòu)簡式有:CH3CH2CH2CH2CH3,名稱為戊烷,CH3CH2CH(CH3)2,名稱為2-甲基丁烷,C(CH3)4,名稱為2,2-二甲基丙烷,
答:烴的分子式為C5H12,可能的結(jié)構(gòu)簡式有:CH3CH2CH2CH2CH3,名稱為戊烷,CH3CH2CH(CH3)2,名稱為2-甲基丁烷,C(CH3)4,名稱為2,2-二甲基丙烷.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物分子式確定、同分異構(gòu)體書寫、烷烴的命名,比較基礎(chǔ),旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體的密度不再變化 | |
B. | 混合氣體的顏色不變化 | |
C. | 混合氣體中NO2、NO、O2的物質(zhì)的量之比為2:2:1 | |
D. | 單位時(shí)間生成2n mol NO,同時(shí)消耗2n mol NO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
時(shí)間 | c(CO)/mol/L | c(H2)/mol/L | c(CH3OH)/mol/L |
起始 | 1 | 3 | 0 |
第2min | 0.8 | 2.6 | 0.2 |
第4min | 0.4 | 1.8 | 0.6 |
第6min | 0.4 | 1.8 | 0.6 |
A. | 第4 min至第6 min該化學(xué)反應(yīng)處于平衡狀態(tài) | |
B. | 第2 min時(shí),如果只改變某一條件,則改變的條件可能是降低溫度 | |
C. | 第2 min時(shí),如果只改變某一條件,則改變的條件可能是使用催化劑 | |
D. | 第6 min時(shí),其他條件不變,如果升高溫度,反應(yīng)速率增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1種 | B. | 2種 | C. | 3種 | D. | 4種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “水滴石穿”是溶解了CO2的雨水與CaCO3的長期作用,生成了可溶性的Ca(HCO3)2 | |
B. | 新型水處理劑高鐵酸鈉(Na2FeO4),因?yàn)榫哂袕?qiáng)氧化性,所以能對水進(jìn)行消毒,同時(shí),還原產(chǎn)物能形成帶電的氫氧化鐵膠體,能使水中的雜質(zhì)沉降而達(dá)到凈水的目的 | |
C. | 利用二氧化碳等原料合成的聚碳酸酯類可降解塑料替代聚乙烯塑料,可以緩解白色污染 | |
D. | 如果人覺察到室內(nèi)煤氣濃度較高的時(shí)候,應(yīng)該將頭盡量貼地,匍匐行進(jìn)至門口或者窗口,不要急著打開電燈 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氣態(tài)氫化物的還原性:X>M | |
B. | Z、M元素最高價(jià)氧化物的水化物均為強(qiáng)酸 | |
C. | X與Y簡單離子半徑:r(X離子)<r(Y離子) | |
D. | 化合物ZX2與ZN4含有相同類型的化學(xué)鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
消耗KMnO4溶液體積/mL | 26.32 | 25.35 | 25.30 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
碳酸鹽 | MgCO3 | CaCO3 | BaCO3 | SrCO3 |
熱分解溫度/℃ | 402 | 900 | 1172 | 1360 |
陽離子半徑/pm | 66 | 99 | 112 | 135 |
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