【題目】某化學(xué)興趣小組為探究二氧化硫的性質(zhì),按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)裝置A中盛放濃硫酸的儀器名稱是__________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________

(2)裝置B中的現(xiàn)象是__________________,反應(yīng)的離子方程式為_________________

(3)裝置C中的現(xiàn)象是______________,該現(xiàn)象說(shuō)明二氧化硫具有的性質(zhì)是_____________。

(4)裝置D的目的是探究二氧化硫與品紅作用的可逆性,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象_____________

(5)尾氣吸收發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________________。

【答案】分液漏斗 Na2SO3H2SO4(濃)=Na2SO4SO2↑+H2O 溶液由紫色變?yōu)闊o(wú)色 5SO222H2O=52Mn24H 溶液中出現(xiàn)淡黃色渾濁 氧化性 品紅溶液褪色后,關(guān)閉分液漏斗的旋塞,點(diǎn)燃酒精燈加熱,溶液恢復(fù)紅色 SO22OH=SO32H2O

【解析】

1)根據(jù)裝置結(jié)構(gòu)判斷其名稱;

2)根據(jù)二氧化硫能被酸性高錳酸鉀溶液氧化分析;

3)根據(jù)二氧化硫能把S2氧化成S單質(zhì)進(jìn)行分析;

4)根據(jù)生成物質(zhì)不穩(wěn)定分析解答;

5)二氧化硫?yàn)樗嵝匝趸镞M(jìn)行分析。

1)根據(jù)裝置圖,盛放濃硫酸的儀器是分液漏斗;其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3H2SO4(濃)=Na2SO4SO2↑+H2O

2SO2具有還原性,能被MnO4氧化成SO2,本身被還原成Mn2,因此裝置B中的現(xiàn)象是溶液由紫(紅)色變?yōu)闊o(wú)色,或紫(紅)色褪去;離子方程式為2MnO45SO22H2O=5SO422Mn24H;

3SO2S2發(fā)生氧化還原反應(yīng),得到S單質(zhì),因此裝置C中現(xiàn)象是無(wú)色溶液出現(xiàn)淡黃色渾濁;反應(yīng)SO2S的化合價(jià)由+4價(jià)→0價(jià),化合價(jià)降低,體現(xiàn)SO2的氧化性;

4)二氧化硫的漂白是不穩(wěn)定的,因此品紅溶液褪色后,關(guān)閉分液漏斗的旋塞,點(diǎn)燃酒精燈加熱,溶液恢復(fù)紅色,可以證明SO2與品紅作用的可逆性;

5SO2有毒,污染環(huán)境,尾氣中的SO2必須除去,SO2屬于酸性氧化物,尾氣用NaOH溶液吸收,以防止污染環(huán)境,發(fā)生的離子方程式為SO22OH=SO32H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室探究SO2性質(zhì)的裝置如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.裝置a中的反應(yīng)可用銅片和濃硫酸代替

B.XH2S溶液,裝置b中產(chǎn)生淡黃色沉淀

C.X為含HCl、BaCl2FeCl3溶液,裝置b中產(chǎn)生白色沉淀

D.反應(yīng)后裝置c中溶液的pH降低

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從鋁土礦(主要成分是Al2O3,含SiO2Fe2O3等雜質(zhì))中提取氧化鋁的兩種工藝流程如圖:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)固體A的主要成分是___(寫(xiě)名稱)。

2)鋁土礦與過(guò)量鹽酸反應(yīng)的離子方程式為___、___。

3)電解熔融氧化鋁可制得單質(zhì)鋁,寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式____;已知氯化鋁的熔點(diǎn)更低,工業(yè)中為何不用電解熔融氯化鋁的方法制備該單質(zhì)___。

4)得到的單質(zhì)鋁可以跟強(qiáng)堿溶液放出氫氣,每轉(zhuǎn)移6.02×1025個(gè)電子,實(shí)際上參與反應(yīng)的氧化劑為___mol。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A轉(zhuǎn)化為CD分步進(jìn)行:①A(g)B(g)+2D(g)B(g)C(g)+D(g),其反應(yīng)過(guò)程能量如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(

A.1molA(g)的能量低于1molB(g)的能量

B.B(g)C(g)+D(g) ΔH=Ea4-Ea3

C.斷裂1molA(g)化學(xué)鍵吸收的熱量小于形成1molC(g)3molD(g)化學(xué)鍵所放出的熱量

D.反應(yīng)過(guò)程中,由于Ea3<Ea1,反應(yīng)②速率大于反應(yīng)①,氣體B很難大量積累

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室可用如下方法制取Cl2

MnO2 +4HCl(濃) Cl2↑+ MnCl2+ 2H2O

KClO36HCl(濃)=3Cl2↑+KCl3H2O

2KMnO416HCl(濃)=2KCl2MnCl25Cl2↑+8H2O

根據(jù)相關(guān)信息,回答下列問(wèn)題:

(1)在反應(yīng)①中,HCl表現(xiàn)的性質(zhì)有______、________

(2)若反應(yīng)①中有0.1mol的氧化劑被還原,則被氧化的物質(zhì)的物質(zhì)的量為____。

(3)將(2)生成的氯氣與0.2mol H2完全反應(yīng),將產(chǎn)物溶于水配成100mL溶液,此溶液的物質(zhì)的量濃度為_______。

(4)若要制得相同質(zhì)量的氯氣,①②③三個(gè)反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目之比為____。

(5)已知反應(yīng)4HCl(g)+O2 2Cl22H2O(g),該反應(yīng)也能制得氯氣,則MnO2、O2、KMnO4三種物質(zhì)氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_______

(6)將不純的NaOH樣品2.50 g(樣品含少量Na2CO3和水),放入50.0 mL 2.00mol/L鹽酸中,充分反應(yīng)后,溶液呈酸性,中和多余的酸又用去40.0 mL 1.00 mol/LNaOH溶液。蒸發(fā)中和后的溶液,最終得到固體的質(zhì)量為_______。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中,不能用勒夏特列原理解釋的是

A. 紅棕色的NO2,加壓后顏色先變深后變淺

B. 高壓比常壓有利于合成SO3的反應(yīng)

C. 加入催化劑有利于氨的合成

D. 工業(yè)制取金屬鉀Na(l)+KCl(l)NaCl(l)+K(g)選取適宜的溫度,使K變成蒸氣從反應(yīng)混合物中分離出來(lái)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】可逆反應(yīng):A(g)+B(g) C(s)+2D(g)ΔH>0,下圖所示為正逆反應(yīng)速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系,如果在t1時(shí)刻改變以下條件:①加入A;②加入催化劑;③加壓;④升溫;⑤移走C,符合圖示的條件是(  )。

A. ②③B. ①②C. ③④D. ④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究二氧化硫氣體的性質(zhì)。

請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室用銅和濃硫酸共熱制取二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

(2)當(dāng)觀察到②中溶液顏色變淺時(shí),①中的現(xiàn)象是_________。

(3)裝置③的作用是________。

(4)①、②中的現(xiàn)象說(shuō)明二氧化硫具有的性質(zhì)是_________。

(5)③中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式是_________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如下裝置制取氯化鐵粉末,已知氯化鐵粉末很容易吸水生成結(jié)晶化合物FeCl36H2O = FeCl3·6H2O

1)按照氣體流向從左到右順序連接儀器應(yīng)是(填儀器接口順序,各接口序號(hào)間用連接)_____。

2)燒瓶A中反應(yīng)的離子方程式為________,其中,氧化劑是________(填物質(zhì)名稱)

3B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

4)裝置C的作用是_______________。

5A、B中的酒精燈應(yīng)先點(diǎn)燃____(“A”“B”)的酒精燈,理由是__________。

6)小明同學(xué)認(rèn)為這套實(shí)驗(yàn)裝置不完整,還須補(bǔ)充________裝置。

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