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科目: 來源: 題型:

X、Y、Z三種物質(zhì)有如圖所示轉(zhuǎn)化關系:

(1)根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關系,寫出下列物質(zhì)的化學式:
X
 
、Y
 
、Z
 
;試劑甲
 
,試劑乙
 

(2)寫出上述各步反應①~⑤的離子方程式:
 
;②
 
;③
 
;
 
;⑤
 

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科目: 來源: 題型:

如圖1,用惰性電極電解由四種都為元素周期表原子序數(shù)前10號元素組成的A溶液,在兩電極區(qū)域分別得到B、C、D、E四種氣體.它們之間在一定條件下反應流程如圖2所示.其中F、D中原子核外電子總數(shù)相等,E是常見的導致溫室效應的氣體.常溫下,在F中先通足量E氣體,再通足量D氣體,生成一種與A元素組成相同的物質(zhì)G.上述反應流程沒有其他物質(zhì)參與.





(1)寫出G中的化學鍵類型
 
,E的電子式
 

(2)寫出上述反應流程中生成A的離子反應方程式
 

(3)寫出D在純凈C中燃燒的化學反應方程式
 

(4)通常情況下,D極易溶于F中,其原因①
 
;②
 

(5)往G的飽和溶液中通入E也能制得A,寫出該反應的化學方程式
 

(6)寫出該題中電解A溶液反應的總離子方程式
 

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科目: 來源: 題型:

(1)含苯酚的工業(yè)廢水必須處理達標后才能排放,苯酚含量在1g?L-1以上的工業(yè)廢水應回收苯酚.某研究性學習小組設計下列流程,探究廢水中苯酚的回收方法.

①可用
 
為試劑檢驗水樣中是否含有苯酚.
②操作I的名稱為
 
,試劑a的化學式為
 

③通入CO2發(fā)生反應生成苯酚的化學方程式為
 

(2)某有機物的分子式為C3H6O3
①1mol該有機物充分燃燒消耗的O2在標準狀況下的體積為
 
L.
②若兩分子該有機物能生成六元環(huán)狀結(jié)構(gòu),寫出該反應的化學方程式
 

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科目: 來源: 題型:

A-J是中學化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(部分產(chǎn)物已略去).已知A是一種高熔點物質(zhì),D是一種紅棕色固體.

請回答下列問題:
(1)A物質(zhì)的名稱為
 
,H與I反應所得難溶物化學式為
 

(2)C與D在高溫下的反應在冶金工業(yè)上稱為
 
反應.
(3)寫出G→J、J→D的化學方程式:
 
、
 

(4)A→H的離子方程式為
 

(5)用離子方程式表示I物質(zhì)能用于凈水的原理
 

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科目: 來源: 題型:

鹵族元素包括F、Cl、Br、I等.

(1)圖1中曲線表示鹵族元素某種性質(zhì)隨核電荷數(shù)的變化趨勢,正確的是
 

(2)利用“鹵化硼法”可合成含B和N兩種元素的功能陶瓷,如圖2為其晶胞結(jié)構(gòu)示意圖,則每個晶胞中含有B原子的個數(shù)為
 
,該功能陶瓷的化學式為
 

(3)第一電離能介于B、N之間的第二周期元素有
 
種.
(4)Zn和鹵素中氯元素形成的氯化物與氨水反應可形成配合物[Zn (NH34]Cl2,1mol該配合物中含有σ鍵的數(shù)目為
 

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科目: 來源: 題型:

人類最初使用的有機物大多源自于自然界,從某植物枝葉提取的精油中含有下列甲、乙、丙三種成分:

(1)甲中含氧官能團的名稱為
 
,甲中處于同一平面的碳原子數(shù)最多為
 
個.
(2)下列物質(zhì)不能與甲反應的是
 
(選填序號).
a.金屬鈉   b.HBr   c.Na2CO3溶液   d.乙酸
(3)由甲轉(zhuǎn)化為乙需經(jīng)下列過程(已略去各步反應的無關產(chǎn)物,下同):

其中反應I的反應類型為
 
,反應的化學方程式
 

(4)由乙轉(zhuǎn)化為丙需經(jīng)下列過程

①寫出乙與新制氫氧化銅懸濁液反應化學方程式
 

②Z有多種同分異構(gòu)體,任寫其中一種能同時滿足下列條件的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式
 

a.苯環(huán)上連接著三個不同官能團   b.能發(fā)生銀鏡反應
c.能與Br2/CCI4發(fā)生加成反應    d.遇FeCI3溶液顯示特征顏色
③丙在一定條件下可發(fā)生加劇反應生成W,寫出W的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目: 來源: 題型:

某興趣小組的同學用如圖所示裝置研究有關電化學的問題(甲、乙、丙三池中溶質(zhì)足量),當閉合該裝置的電鍵K時,觀察到電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).當乙池中C極質(zhì)量減輕10.8g時,回答下列問題.

(1)寫出A極的電極方程式:
 

(2)甲池中B電極理論上消耗O2的體積(標準狀況下)為多少毫升?
(3)若丙池中溶液的體積為1000mL,此時丙池中溶液的pH為多少?

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科目: 來源: 題型:

某烴的含氧衍生物A能發(fā)生如圖所示的變化.已知A的蒸氣密度是相同條件下H2的88倍,C的所有碳原子在同一平面上,J分子中所有碳原子在一條直線上,H遇FeCl3溶液顯紫色.

(1)A分子中含有的官能團有
 
.A→B+C的反應方程式為
 

(2)寫出由B生成H的反應方程式為
 

(3)由D生成(C4H6O2n的反應類型為
 
.由G到J的反應類型為
 

(4)G的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(5)A的同分異構(gòu)體甚多,滿足下列條件的A的所有同分異構(gòu)體有
 
種(不考慮立體異構(gòu)).
①含苯環(huán);     ②含羧基;       ③含醛基;        ④含碳碳雙鍵.

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科目: 來源: 題型:

某研究性學習小組在網(wǎng)上收集到如下信息:鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒.他們對鈉在CO2氣體中燃燒后的產(chǎn)物中的白色物質(zhì)進行了如下探究:
【實驗】將燃燒的鈉迅速伸入到盛有裝滿CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
【提出假設】假設1:白色物質(zhì)是Na2O,假設2:白色物質(zhì)是Na2CO3
假設3:
 

【設計實驗方案.驗證假設】該小組對燃燒后的白色產(chǎn)物進行如下探究:
實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
方案1取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液溶液變成紅色白色物質(zhì)為Na2O
方案2①取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀
③靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象
【思考與交流】
(1)甲同學認為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是
 

(2)乙同學認為方案2得到的結(jié)論正確,白色物質(zhì)為
 

(3)通過方案1和方案2的實驗,你認為上述三個假設中,
 
成立.你的理由是
 

(4)鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為
 

(5)丙同學認為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉.你是否同意丙同學的觀點,并簡述理由:
 

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科目: 來源: 題型:

有機物A的分子式為C9H10O2,A在光照條件下生成一溴代物B,B~K十種有機物之間發(fā)生的轉(zhuǎn)化關系如下:

其中J物質(zhì)與氯化鐵溶液能發(fā)生顯色反應,且環(huán)上的一元取代物只有兩種結(jié)構(gòu).
已知:①當羥基與雙鍵碳原子相連時,易發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:RCH=CHOH→RCH2CHO;
②-ONa連在烴基上不會被氧化.
請回答下列問題:
(1)寫出G的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(2)F與H中具有相同的官能團,其名稱為
 

(3)上述變化中屬于水解反應的是
 
(填反應編號).
(4)寫出下列反應的化學方程式:
反應①:
 
,J與碳酸氫鈉溶液反應:
 

(5)同時符合下列要求的A的同分異構(gòu)體有
 
種.
Ⅰ.含有苯環(huán)
Ⅱ.能發(fā)生銀鏡反應和水解反應
其中核磁共振氫譜有5個吸收峰且1mol該同分異構(gòu)體能與1mol NaOH反應,其結(jié)構(gòu)簡式為:
 

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