分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程;氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù).
3、分析題圖:題圖中的3種氨基酸中,每個(gè)氨基酸分子中均只含有一個(gè)氨基(N原子),結(jié)合該多肽的分子式C22H34O13N6可推知此該多肽由6個(gè)氨基酸構(gòu)成(脫水?dāng)?shù)是5個(gè));這3種氨基酸中,只有谷氨酸含有2個(gè)羧基,假設(shè)谷氨酸的數(shù)目為X,根據(jù)氧原子數(shù)目則有4X+2(6-X)-5=13,解得X=3個(gè);再通過(guò)對(duì)C原子個(gè)數(shù)的計(jì)算可知,含甘氨酸2個(gè)、丙氨酸1個(gè).
解答 解:(1)由以上分析可知,該多肽是由6個(gè)氨基酸脫水縮合形成的.
(2)肽鏈的基本組成單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上.
(3)由以上分析可知,該多肽是由6個(gè)氨基酸脫水縮合形成的,因此該多肽水解可產(chǎn)生6個(gè)氨基酸,其中谷氨酸有3個(gè);該多肽含有5個(gè)肽鍵,因此其水解共需要消耗5個(gè)水分子.
(4)在一個(gè)C22H34O13N6分子中,有3個(gè)谷氨酸、2個(gè)甘氨酸和1個(gè)丙氨酸,因此其中只存在1個(gè)游離的氨基.
(5)蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是:氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同;肽鏈的條數(shù)及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同.如果該多肽的肽鏈長(zhǎng)度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中的氨基酸的排列順序,就可以改變其性質(zhì).
故答案為:
(1)六肽
(2)至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上
(3)6 3 5
(4)一個(gè)
(5)氨基酸的排序
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合一條肽鏈的分子式和其水解后所產(chǎn)生的3種氨基酸的結(jié)構(gòu)式,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí),考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,明確氨基酸脫水縮合的過(guò)程,會(huì)根據(jù)氨基酸的脫水縮合反應(yīng)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算和判斷肽鏈中的氨基和羧基數(shù)目、根據(jù)題干和題圖信息列出數(shù)學(xué)關(guān)系式是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程①→⑤→⑥能明顯縮短育種年限 | |
B. | 過(guò)程①②③所示育種方式的原理都是基因突變 | |
C. | γ射線使a基因發(fā)生了定向突變 | |
D. | 個(gè)體AAbbC的產(chǎn)生意味著產(chǎn)生了新的物種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | PCNA經(jīng)核糖體合成,主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用 | |
B. | 曲線表明PCNA可能輔助DNA復(fù)制 | |
C. | 依據(jù)PCNA的功能與特點(diǎn)分析,PCNA基因是正常增殖細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞特有的基因 | |
D. | 癌細(xì)胞內(nèi)的PCNA含量較正常細(xì)胞高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選 項(xiàng) | 待檢測(cè)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu) | 使用試劑 | 呈現(xiàn)顏色 |
A | 人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體 | 甲基綠 | 橘黃色 |
B | 馬鈴薯中的淀粉 | 雙縮脲試劑 | 紫 色 |
C | DNA | 健那綠染液 | 藍(lán)綠色 |
D | 脂肪 | 蘇丹Ⅳ | 紅 色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場(chǎng)所 | |
B. | 有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體 | |
C. | 核糖體和葉綠體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
D. | 抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸 |
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