A. | 光照強度D點時,光反應最強,細胞中的ATP大量積累 | |
B. | B點時葉肉細胞的光合作用強度大于呼吸作用強度 | |
C. | 植物細胞呼吸產生的CO2總量=S2+S4 | |
D. | 大棚用紅色或藍紫色薄膜對提高棚內植物的產量最有效 |
分析 據(jù)圖分析:本題的縱坐標是二氧化碳吸收量,可表示光合作用強度,橫坐標是光照強度,總體反應植物的光合作用強度隨光照強度的變化而變化的情況,A點是黑暗條件,植物在黑暗條件下只進行呼吸作用,B點是光補償點,C點是光飽和點,明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.
解答 解:A、光合作用光反應產生的ATP供暗反應利用,在一個相對恒定條件ATP量處于一個動態(tài)平衡,不會有大量積累,A錯誤;
B、在B點時,整株植物的光合作用強度等于呼吸強度,植物有些部位如根、不見光部位等不能進行光合作用,只進行呼吸作用,葉肉細胞是進行光合作用的主要部位,故B點時葉肉細胞的光合作用強度大于呼吸作用強度,B正確;
C、看圖可知植物細胞呼吸產生的CO2總量為S1+S2+S4,C錯誤;
D、葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,其他色素也吸收,故為提高大棚植物的光合作用,應選用無色的塑料,使所有的光都能透過供植物利用,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查光合作用和細胞呼吸原理的應用,要求學生理解掌握細胞呼吸原理,理論聯(lián)系實際,綜合運用所學的光合作用和細胞呼吸的相關知識,解釋生活實踐中的一些生物學問題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選用無色塑料薄膜,可充分利用光能,提高光合作用效率 | |
B. | 對板結土壤及時松土,可促進根細胞的有氧呼吸 | |
C. | 給含有酵母菌的發(fā)酵液一直持續(xù)通氣,可提高酒精產量 | |
D. | 溫室種植蔬菜,夜晚可適當降溫,以減少呼吸消耗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示不可能是植物細胞 | B. | DNA僅存在于結構6中 | ||
C. | 結構1由雙層磷脂分子圍成 | D. | 結構3與HIV病毒的物質組成相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 貓叫綜合征是5號染色體缺失引起的遺傳病 | |
B. | 若某人性染色體組成為XXY,則一定是父親產生精子的減數(shù)分裂過程異常所致 | |
C. | 果蠅的精原細胞在分裂過程中,可能會出現(xiàn)含16條染色體的現(xiàn)象 | |
D. | 單倍體的體細胞中無同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在應用農桿菌侵染植物葉片獲得轉基因植株的常規(guī)實驗步驟中,不需要的是( )
A.用攜帶目的基因的農桿菌侵染植物細胞
B.用選擇培養(yǎng)基篩法導入目的基因的細胞
C.用聚乙二醇誘導轉基因細胞的原生質融合
D.用適當比例的生長素和細胞分裂素誘導愈傷組織生芽
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