酶 |
A、呼吸作用分解有機(jī)物釋放的能量,其中的大部分用于上述向左的反應(yīng) |
B、向左反應(yīng)需要的能量可以來自乳酸、酒精的氧化分解 |
C、上述反應(yīng)無休止地進(jìn)行,維持著生物體內(nèi)穩(wěn)定的供能環(huán)境 |
D、上述反應(yīng)向左進(jìn)行時,式中的“能量”不可能是熱能 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、需要tRNA和核糖體同時參與的過程有2、5、9 |
B、上述三種方式的遺傳信息流動可總結(jié)為: |
C、原核生物遺傳信息的傳遞方式用甲表示 |
D、可與模板鏈上的堿基A發(fā)生A-T配對的過程是3、7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 |
B、線粒體中的氫與氧結(jié)合 |
C、K+進(jìn)入腎小管壁的上皮細(xì)胞 |
D、乙醇被吸收進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提取色素時加入碳酸鈣是為了使研磨充分 |
B、銀杏在深秋季節(jié),葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+。 |
C、四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大 |
D、四種色素中,甲和乙主要吸收紅光與藍(lán)紫光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有子代噬菌體DNA |
B、子代噬菌體外殼 |
C、子代噬菌體的所有部分 |
D、只有兩個子代噬菌體DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、5:4 | B、4:3 |
C、3:2 | D、3:4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高爾基體、線粒體、核糖體 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 |
C、核糖體、中心體、高爾基體 |
D、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙、丙屬于原核生物,丁是真核生物 |
B、乙是低等植物,其細(xì)胞中同時具有中心體和葉綠體 |
C、丙只有依賴其它生物的活細(xì)胞才能生活 |
D、丁細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核 |
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