A、種子風(fēng)干脫水后呼吸強(qiáng)度增強(qiáng) |
B、小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱 |
C、破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖 |
D、土壤淹水可導(dǎo)致根系發(fā)生無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、先用低倍鏡觀察,再用高倍鏡觀察 |
B、目鏡倍數(shù)10×,物鏡倍數(shù)40×,放大倍數(shù)50× |
C、高倍鏡下不使用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦 |
D、低倍鏡下物象不在視野中央,高倍鏡下就很難觀察到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn) 時間/分 | 液滴移動距離/mm |
10 | 0 |
15 | 32.5 |
20 | 65 |
25 | 100 |
30 | 130 |
35 | 162.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、弄清DNA分子的復(fù)制方式 |
B、探知細(xì)胞內(nèi)合成分泌蛋白所經(jīng)的途徑 |
C、巴斯德發(fā)現(xiàn)釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細(xì)胞的存在 |
D、驗(yàn)證光合作用釋放的氧全部來自水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識別具有物種特異性 |
B、卵裂細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)的增加而不斷增大 |
C、囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性 |
D、胚胎移植前供體和受體要進(jìn)行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a表示光合作用,在葉綠體中發(fā)生 |
B、b表示呼吸作用 |
C、b過程只在夜間進(jìn)行 |
D、a過程需要利用五碳化合物(C5) |
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