17.下列關(guān)于基因突變的表述正確的是( 。
A.基因突變可發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期
B.環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因朝某一方向突變
C.所有生物發(fā)生基因突變的概率相同
D.若無(wú)外界誘發(fā)因素,生物不會(huì)發(fā)生基因突變

分析 (1)基因突變的概念:DNA分子中發(fā)生替換、增添和缺失,從而引起基因結(jié)構(gòu)的改變.
(2)原因
外因:①物理因素.②化學(xué)因素.③生物因素.
內(nèi)因:DNA復(fù)制時(shí)偶爾發(fā)生錯(cuò)誤,DNA的堿基組成發(fā)生改變等.
(3)特點(diǎn):①普遍性;②隨機(jī)性、不定向性;③突變率很低;④多數(shù)有害.

解答 解:A、基因突變可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期,A正確;
B、環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因突變,但突變是不定向的,B錯(cuò)誤;
C、不同生物發(fā)生基因突變的概率一般不同,同一個(gè)體不同時(shí)期和不同細(xì)胞發(fā)生基因突變的概率一般也不同,C錯(cuò)誤;
D、若無(wú)外界誘發(fā)因素,生物也會(huì)發(fā)生基因突變,但外界誘發(fā)因素能提高突變的頻率,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因突變的概念、類型、特點(diǎn)、原因及意義等基礎(chǔ)知識(shí),掌握基因突變與性狀改變之間的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.醫(yī)生常常給病人輸液,輸?shù)钠鋵?shí)是生理鹽水(0.9%的NaCl溶液).為什么不輸蒸餾水或濃鹽水?( 。
A.蒸餾水不含營(yíng)養(yǎng)B.無(wú)機(jī)鹽離子容易進(jìn)入細(xì)胞
C.由血液中的紅細(xì)胞的遺傳物質(zhì)決定D.防止細(xì)胞過(guò)度吸水或失水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.隔離是物種形成的必要條件
B.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
C.突變是否有利取決于生物的生存環(huán)境
D.捕食者的存在對(duì)被捕食者有害無(wú)益

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖1為某二倍體雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖回答:

(1)若用光學(xué)顯微鏡觀察染色體,可用醋酸洋紅染液(或龍膽紫染液或改良苯酚品紅染液)進(jìn)行染色.
(2)甲圖細(xì)胞正處于中期,若繼續(xù)分裂將進(jìn)入后期.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡坐標(biāo)圖2中,畫(huà)出中期和后期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線.

(3)乙圖細(xì)胞名稱為初級(jí)精母細(xì)胞,若繼續(xù)分裂,形成的精子基因組成為AB、aB、Ab、ab.
(4)若乙圖細(xì)胞繼續(xù)分裂,產(chǎn)生了一個(gè)基因組成為ABB的異常精子,原因是減數(shù)第二次分裂時(shí),含有B基因的兩條染色(單)體進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞(或移向同一極或不分離).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡與癌變的說(shuō)法,正確的是( 。
A.細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制
B.細(xì)胞衰老,細(xì)胞膜通透性降低;細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜黏著性增強(qiáng)
C.細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象
D.細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長(zhǎng);細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成和運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,圖中①~⑤代表不同的細(xì)胞器.
(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中細(xì)胞器的名稱:②內(nèi)質(zhì)網(wǎng);
③高爾基體.圖中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有①(填序號(hào)).
(2)若該細(xì)胞為小麥的葉肉細(xì)胞,能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是⑤(填序號(hào)),與膜蛋白合成、加工和運(yùn)輸相關(guān)的細(xì)胞器有①②③④(填序號(hào)).
(3)④和⑤兩個(gè)細(xì)胞器具有自己相對(duì)獨(dú)立的遺傳信息表達(dá)系統(tǒng),這兩個(gè)細(xì)胞器中的蛋白質(zhì)一部分由核基因指導(dǎo)合成,一部分是由該細(xì)胞器所含基因(DNA)指導(dǎo)合成.
(4)催化DNA轉(zhuǎn)錄為mRNA的酶是RNA聚合酶,該酶合成后進(jìn)入細(xì)胞核需要通過(guò)核孔(結(jié)構(gòu)),這一結(jié)構(gòu)具有選擇性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)酶和ATP的敘述不正確的是( 。
A.酶和ATP的化學(xué)成分中都含有氮元素
B.分化程度不同的活細(xì)胞中酶和ATP的含量都不同
C.細(xì)胞中基因的表達(dá)過(guò)程都需要酶和ATP的參與
D.酶的合成和分解分別與ATP的合成和分解相聯(lián)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.為了探究生長(zhǎng)素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供體)對(duì)植物生根的影響,科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A.濃度在50~100 μmol•L-1的生長(zhǎng)素對(duì)擬南芥下胚軸插條生根促進(jìn)效果下降
B.濃度高于1 μmol•L-1的ACC抑制擬南芥下胚軸插條生根
C.擬南芥下胚軸插條細(xì)胞中生長(zhǎng)素和乙烯是同時(shí)合成并發(fā)揮作用的
D.根據(jù)ACC對(duì)擬南芥下胚軸插條生根的效果可知ACC具有兩重性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.科學(xué)家研究不同溫度條件對(duì)皮膚及口腔溫度的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.以下分析錯(cuò)誤的是 ( 。
A.由圖可知,人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受外界環(huán)境影響
B.在50~100分鐘,體內(nèi)甲狀腺激素水平有所增加
C.第100分鐘時(shí),為減少熱量散失,皮膚不再散熱
D.由圖可知,口腔溫度比較接近人體內(nèi)環(huán)境的溫度

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