Question

如圖為某綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖，a～f均為氣體物質(zhì)．據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中可表示氧氣的是

 

（填字母）．
（2）b參與光合作用的

 

階段，該階段發(fā)生的場(chǎng)所是

 

；氧氣參與有氧呼吸的第

 

階段，該階段發(fā)生的場(chǎng)所是

 

．
（3）在黑暗條件下，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有

 

．
（4）若用¹⁴C標(biāo)記CO₂，則光合作用過(guò)程中¹⁴C的轉(zhuǎn)移途徑是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,有氧呼吸的過(guò)程和意義

專題：

分析：在不同狀態(tài)下發(fā)生的生理過(guò)程為：
（1）黑暗狀況時(shí)，植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，不進(jìn)行光合作用，此狀態(tài)下，植物從外界吸收O₂，并將細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO₂釋放到體外．僅發(fā)生cd．
（2）光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率時(shí)，植物光合作用產(chǎn)生的O₂用于細(xì)胞呼吸，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO₂用于光合作用，植物與外界不進(jìn)行氣體交換，即沒(méi)有O₂和CO₂的吸收與釋放，僅發(fā)生ef．
（3）較強(qiáng)光照時(shí)，植物同時(shí)進(jìn)行細(xì)胞呼吸和光合作用，且光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度．此狀態(tài)下，植物光合作用產(chǎn)生的氧氣除用于植物的有氧呼吸消耗之外，其余的氧氣釋放到周?chē)�的環(huán)境中．植物光合作用所利用的CO₂除來(lái)自植物自身細(xì)胞呼吸外，不足的部分從外界吸收．發(fā)生的過(guò)程為：abef．
（4）光合作用速率小于細(xì)胞呼吸速率時(shí)，植物從外界吸收O₂，并將細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO₂釋放到體外，發(fā)生的過(guò)程為：efcd．

解答： 解：（1）圖中可表示氧氣的是a光合作用產(chǎn)生的氧氣、d線粒體從外界環(huán)境吸收的氧氣、e光合作用產(chǎn)生的氧氣用于呼吸作用．
（2）b代表二氧化碳，參與光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程，暗反應(yīng)的場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì)；氧氣參與有氧呼吸的第三階段，場(chǎng)所為線粒體內(nèi)膜上．
（3）在黑暗條件下，葉肉細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（4）若用¹⁴C標(biāo)記CO₂，首先發(fā)生二氧化碳的固定，生成三碳化合物，然后發(fā)生三碳化合物的固定，生成有機(jī)物，所以則光合作用過(guò)程中¹⁴C的轉(zhuǎn)移途徑是CO₂→C₃→有機(jī)物（或葡萄糖）．
故答案為：
（1）ade 
（2）暗反應(yīng)   葉綠體基質(zhì)   三   線粒體（內(nèi)膜上） 
（3）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體  
（4）CO₂→C₃→有機(jī)物（或葡萄糖）

點(diǎn)評(píng)：本題考查“圖文轉(zhuǎn)換”能力，在高考中經(jīng)常有圖文轉(zhuǎn)換能力的題目的考查，這類題目以圖為載體，實(shí)質(zhì)考查相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，所以要讀懂圖，就要找準(zhǔn)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，將他轉(zhuǎn)化成所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)．