20．如圖中字母表示真核細(xì)胞中所含有的基因，它們不在同一條染色體上；下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．對(duì)于A、b基因來說，③⑤一定是純合體B．①③可能是單倍體，也可能是多倍體
C．③④個(gè)體一定是單倍體D．②可能是①的單倍體

分析 1、純合子是指在染色體的同一位置上，遺傳因子組成相同的個(gè)體，如AA（aa），雜合子是指在染色體的同一位置上，遺傳因子組成不相同的個(gè)體，如Aa．
2、單倍體是指含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體，單倍體可能含有一個(gè)或多個(gè)染色體組；由受精卵發(fā)育形成的染色體組，有幾個(gè)染色體組就是幾倍體．
3、根據(jù)題意和圖示分析可知：①含有4個(gè)染色體組，②⑤含有2個(gè)染色體組，③含有3個(gè)染色體組，④含有一個(gè)染色體組．

解答 解：A、③⑤的同源染色體的同一位置上，遺傳因子組成相同，如果受精卵，則發(fā)育成純合子，A正確；
B、①③可能是單倍體，也可能是多倍體，B正確；
C、③可能是單倍體，也可能是三倍體，C錯(cuò)誤；
D、②含有2個(gè)染色體組，①含有四個(gè)染色體組，②可能是①形成的單倍體，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是純合子與雜合子的概念，染色體組的概念和染色體組數(shù)目的判斷方法，單倍體和多倍體的概念，旨在考查學(xué)生理解并掌握遺傳和變異的基本概念，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．植物細(xì)胞膜上的H+-ATP酶能催化ATP水解釋放能量，該能量用于H+的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)．科技人員進(jìn)行了不同濃度K+、Mg2+條件下綠豆植物細(xì)胞膜上H+-ATP酶的活性研究．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
  A1.53 4.5 
00.4440.6940.7780.776
250.5500.7330.7890.783
500.4830.7560.8500.853
依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）H+-ATP酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．
（2）本實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的K+、Mg2+．實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量有溫度、PH值（寫兩個(gè)）．
（3）表中A的數(shù)值是0．
（4）實(shí)驗(yàn)中各組加入不同濃度K+溶液的體積應(yīng)相等，目的是以免因K+溶液體積的不同對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾．
（5）從表中數(shù)據(jù)可以得出在在一定的濃度范圍內(nèi)K+、Mg2+都能提高H+-ATP酶的活性，相同濃度條件下，條件下，H+-ATP酶活性最高，實(shí)驗(yàn)結(jié)論為K+、Mg2+兩者共同作用比K+或Mg2+單獨(dú)作用時(shí)，H+-ATP酶的活性更高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖曲線表示夏季農(nóng)田一晝夜溫度變化Ⅰ、光照強(qiáng)度變化Ⅱ和植物吸收CO2變化Ⅲ，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．從時(shí)間軸上的c點(diǎn)開始合成有機(jī)物，到e點(diǎn)有機(jī)物的合成停止
B．a點(diǎn)的形成是由夜間的低溫造成的
C．在Ⅲ曲線與時(shí)間軸交點(diǎn)c和e時(shí)，光合作用固定的CO2與細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量相等
D．增大曲線Ⅲ與時(shí)間軸所圍成的正面積的措施包括提高光照強(qiáng)度、CO2濃度和充足的水分供

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的敘述正確的是（　　）
A．一個(gè)mRNA結(jié)合多個(gè)核糖體能提高轉(zhuǎn)錄的效率
B．tRNA上只有三個(gè)堿基，構(gòu)成一個(gè)反密碼子
C．高度分化的體細(xì)胞也能進(jìn)行DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯
D．轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的堿基配對(duì)方式完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．艾滋病病毒、藍(lán)藻、酵母菌都含有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)為（　　）
A．細(xì)胞膜B．蛋白質(zhì)C．DNAD．細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一5月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述正確的是（ ）

A．碳元素是構(gòu)成生物體的基本元素，可形成鏈?zhǔn)交颦h(huán)式結(jié)構(gòu)，在一個(gè)二十三肽的化合物中，最多含有肽鍵22個(gè)

B．在煙草細(xì)胞中，由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種

C．糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)高分子化合物

D．N、 K等大量元素在細(xì)胞內(nèi)有重要作用，F(xiàn)e、Na等微量元素作用不大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．給小鼠注射一定量的某種激素溶液后，該小鼠出現(xiàn)活動(dòng)減少、嗜睡，甚至昏迷現(xiàn)象，所注射的激素是（　　）
A．胰高血糖素B．胰島素C．抗利尿激素D．生長(zhǎng)激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下表所示實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng)中，相關(guān)操作或?yàn)栆馐马?xiàng)與所要達(dá)到的目的對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（　　）
名稱操作或注意項(xiàng)目的
A探究唾液對(duì)淀粉的消化作用兩支試管在37°溫水中放置一段時(shí)間使唾液中消化酶更好的發(fā)揮作用
B比較不同果蔬中維生素C的含量始終使用一支滴管，并在每次使用前用蒸餾水洗干凈提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
C探究酒精對(duì)水蚤心率的影響記錄水蚤心率時(shí)重復(fù)三次使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
D比較人體呼出氣體與空氣的差別在兩個(gè)集氣瓶中分別伸入一根點(diǎn)燃的細(xì)木條檢測(cè)兩瓶氣體中有無二氧化碳
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一5月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是（ ）

A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)

B．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)

C．蛋白質(zhì)，核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D．生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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