13．甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．甲圖所示的過程叫做翻譯，多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B．乙圖所示過程叫做轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板
C．甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左，且該過程一定伴隨水分的產(chǎn)生
D．甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖為翻譯過程，其中①為mRNA，是翻譯的模板；②③④⑤為多肽鏈；⑥為核糖體，是翻譯的場(chǎng)所．
乙圖為轉(zhuǎn)錄過程，其中DNA單鏈作為轉(zhuǎn)錄模板鏈，原料是四種核糖核苷酸，酶是RNA聚合酶．

解答 解：A、甲圖所示為翻譯過程，每個(gè)核糖體都會(huì)完成一條多肽鏈的合成，因此多個(gè)核糖體同時(shí)完成多條多肽鏈的合成，A錯(cuò)誤；
B、乙是轉(zhuǎn)錄過程，其產(chǎn)物是RNA，包括mRNA、rRNA、tRNA，其中只有mRNA可以作為翻譯的模板，B錯(cuò)誤；
C、甲圖中，根據(jù)多肽鏈的長(zhǎng)度可知，翻譯的方向是從右到左；合成蛋白質(zhì)的方式是脫水縮合，所以翻譯過程一定伴隨水分的產(chǎn)生，C正確；
D、甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)，但兩者配對(duì)方式不完全相同，甲圖中堿基配對(duì)的方式為A-U、U-A、C-G、G-C，乙圖中堿基配對(duì)的方式為A-U、T-A、C-G、G-C，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程、場(chǎng)所、條件、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)無機(jī)物的說法正確的是（　�。�
A．植物內(nèi)結(jié)合水的含量高于自由水
B．Cl-、SO42-、Pb2+等離子都不是細(xì)胞需要的
C．細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在
D．動(dòng)物體特有的多糖是纖維素和糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題．
（1）該細(xì)胞為原核（原核/真核）細(xì)胞，判斷的理由是無核膜．
（2）該細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，所共有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、核糖體．
（3）由該細(xì)胞構(gòu)成的生物的遺傳物質(zhì)存在于擬核的DNA分子上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．組成水稻和噬菌體體內(nèi)核苷酸和堿基的種類分別是（　�。�
A．8、5；8、5B．8、5；4、4C．4、4；4、4D．4、5；4、5

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．每年的3月24日是世界結(jié)核病防治日．下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述正確的是（　　）
A．高倍鏡下可觀察到結(jié)核桿菌的遺傳物質(zhì)分布在細(xì)胞核內(nèi)
B．結(jié)核桿菌是好氧菌，其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供
C．結(jié)核桿菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗寄主細(xì)胞的消化降解
D．結(jié)核桿菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如表所示，是光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生氫的細(xì)胞器及氫的來源和用途的比較，其中正確的是（　�。�
細(xì)胞器   來源用途
①葉綠體水的分解固定二氧化碳
②葉綠體水的分解還原三碳化合物
③線粒體丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水
④線粒體葡萄糖和丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水
A．①②B．②③C．②④D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各項(xiàng)的結(jié)果中，不可能出現(xiàn) 3：1 比值的是（　　）
A．15N標(biāo)記的DNA在14N 培養(yǎng)液中復(fù)制三次，子代中不含15N的DNA與含15N的DNA數(shù)量之比
B．黃色圓粒豌豆（YyRr）與黃色圓粒豌豆（YyRR）雜交子代的性狀分離之比
C．酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖量相同時(shí)吸入O2的量與兩者產(chǎn)生的CO2總量之比
D．動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的第二極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制，下列敘述正確的是（　�。�
A．神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
B．神經(jīng)遞質(zhì)以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞结尫诺酵挥|間隙
C．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合一定會(huì)引起突觸后膜上鈉離子通道開放
D．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（　�。�
A．硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA、RNA
B．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體，能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體
C．生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)的過程中起重要作用
D．發(fā)生減數(shù)分裂的細(xì)胞有細(xì)胞周期

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