8．在光合作用中，CO2+C5（即RuBP）→2C3需要RuBP羧化酶催化．為測(cè)定RuBP羧化酶的活性，某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶用于催化C5與14CO2的反應(yīng)，并檢測(cè)產(chǎn)物中14C3的放射性．下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．上述反應(yīng)的場(chǎng)所在菠菜葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中
B．RuBP羧化酶催化時(shí)，需要在無(wú)光條件下進(jìn)行
C．該實(shí)驗(yàn)中酶活性的測(cè)定運(yùn)用了同位素標(biāo)記法
D．單位時(shí)間內(nèi)14C3放射性越高，RuBP羧化酶的活性越高

分析 RuBP羧化酶是植物體內(nèi)催化CO2固定的酶，能夠催化CO2+C5→2C3．暗反應(yīng)反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)．

解答 解：A、RuBP 羧化酶催化的是二氧化碳的固定的反應(yīng)，該反應(yīng)是暗反應(yīng)的一部分，反應(yīng)的場(chǎng)所在菠菜葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中，A正確；
B、RuBP 羧化酶能催化 CO2+C5（即 RuBP）→2C3（三碳酸），該反應(yīng)就是二氧化碳的固定過(guò)程，有光無(wú)光都可以進(jìn)行，B錯(cuò)誤；
C、測(cè)定該酶活性的方法用到了14CO2，屬于同位素標(biāo)記法，C正確；
D、根據(jù)題意，單位時(shí)間內(nèi)14C3生成量越多說(shuō)明RuBP羧化酶活性越高，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查二氧化碳的固定過(guò)程，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用暗反應(yīng)過(guò)程的理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于糖類的描述，不正確的是（　�。�
A．糖類是構(gòu)成生物體的重要成分，也是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)
B．不同的二糖水解后產(chǎn)生的單糖可能不同
C．植物細(xì)胞中的多糖都是儲(chǔ)能物質(zhì)
D．淀粉、糖原和纖維素的結(jié)構(gòu)不同，但是組成它們的單體相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答問(wèn)題 （題中如有“[]”，請(qǐng)?jiān)谄渲袑懗鼋Y(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào)，橫線上寫有關(guān)內(nèi)容）：
（1）區(qū)分植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞關(guān)鍵看是否有無(wú)[7]細(xì)胞壁．
（2）提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[9]線粒體；
（3）脂質(zhì)的合成“車間”為[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，此結(jié)構(gòu)還是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì) 合成和加工的場(chǎng)所．
（4）如果B圖為洋蔥根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[4]葉綠體；若為低等植物細(xì)胞，則還應(yīng)該有細(xì)胞器中心體．
（5）B圖細(xì)胞中沒有，且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[13]中心體；
（6）結(jié)構(gòu)5為高爾基體，是由扁平的囊或泡狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成．
（7）若A圖是飛翔鳥類的胸肌細(xì)胞，則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是[9]線粒體，因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要能量多．此供能過(guò)程需多種酶類催化，這些酶的合成場(chǎng)所是[11]核糖體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是幾種常見的單細(xì)胞生物，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）圖中①②③具有核膜，因此屬于真核生物．
（2）圖中的①和⑤是自養(yǎng)型生物．
（3）圖①～⑤中的各種生物細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)（核糖體）、DNA．
（4）各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于核酸的敘述，正確的是（　　）
A．mRNA與ATP的組成元素種類相同
B．DNA是人體的主要遺傳物質(zhì)
C．HIV的核酸由脫氧核糖核苷酸組成
D．大腸桿菌的DNA分布在擬核和線粒體中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某雌性動(dòng)物（2N）的一個(gè)細(xì)胞在不同分到時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)如圖．下列分析正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞可能為初級(jí)卵母細(xì)胞
B．①無(wú)四分體出現(xiàn)，④無(wú)同源染色體聯(lián)會(huì)
C．②和③會(huì)在同一個(gè)減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)
D．②可為減數(shù)第二次分裂后期，④可為有絲分裂中期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)說(shuō)明高溫滅活S型菌的DNA分子結(jié)構(gòu)未被破壞
B．肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的實(shí)質(zhì)是基因突變
C．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，若32P標(biāo)記組的上清液放射性較高，可能是攪拌不充分
D．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，35S標(biāo)記組的子代噬菌體不含35S，說(shuō)明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是（　�。�
A．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)B．神經(jīng)調(diào)節(jié)
C．體液調(diào)節(jié)D．神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．表是退耕還林后，某生態(tài)系統(tǒng)在20年內(nèi)群落自然演替所經(jīng)歷的“一年生草本、多年生草本和灌木”三個(gè)階段中優(yōu)勢(shì)物種的種群密度變化情況（單位：株/平方米）．下列分析不合理的是（　�。�
  第1年 第5年 第10年 第15年 第20年
 物種a 5 10 2 0 0
 物種b 1 2 5 3 3
 物種c 0 1 3 8 6
A．物種a是一年生草本植物，在第1～5年內(nèi)種群密度上升與種間競(jìng)爭(zhēng)低有關(guān)
B．第1～10年內(nèi)，物種b逐漸成為優(yōu)勢(shì)物種的原因與其植株高度大于物種a有關(guān)
C．第1～20年內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中物種的豐富度先不斷升高然后再逐漸降低
D．第10～15年內(nèi)，物種a逐漸消失的原因可能與其不能適應(yīng)弱光環(huán)境有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案