用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物顏色反應如下表,其中“+”的數(shù)量代表顏色反應深淺程度.下列有關說法不正確的是( 。
    試劑
種類
碘液蘇丹Ⅲ
染液
雙縮脲
試劑
+++++++
++++++++
+++++++
A、乙種子中主要含蛋白質
B、碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應的物質發(fā)生的顏色反應分別是藍色、橘黃色和紫色
C、在觀察顏色時不會用到光學顯微鏡
D、這三種試劑使用時均不需要水浴加熱
考點:檢測蛋白質的實驗,檢測脂肪的實驗
專題:
分析:生物大分子的檢測方法:蛋白質與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應;淀粉遇碘液變藍;還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀;觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,DNA可以被甲基綠染成綠色,RNA可以被吡羅紅染成紅色,脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.據(jù)此分析解答.
解答: 解:A、乙種子與蘇丹Ⅲ染液反應的顏色最深,說明種子中主要含有脂肪,A錯誤;
B、碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應的物質發(fā)生的顏色反應分別是藍色、橘黃色和紫色,B正確;
C、蘇丹Ⅲ染液檢測脂肪的過程需要使用顯微鏡,C錯誤;
D、碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑都不需要加熱,D正確.
故選:AC.
點評:此題主要考查生物大分子的檢測以及實驗材料的選擇,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

主動運輸區(qū)別于被動運輸?shù)闹饕攸c是( 。
A、需要載體蛋白的協(xié)助
B、物質從高濃度向低濃度轉運
C、需要消耗ATP
D、物質從膜外轉運到膜內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

活細胞中含量最多的化合物和含量最多的有機物依次是( 。
A、水、蛋白質
B、脂肪、糖類
C、蛋白質、糖類
D、蛋白質、脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與人體內(nèi)ATP有關的敘述中,正確的是( 。
A、ATP在細胞內(nèi)含量并不高,活細胞都能產(chǎn)生ATP,也都會消耗ATP
B、人體內(nèi)ATP的結構與植物細胞中的不同
C、興奮在神經(jīng)元突觸間的傳遞不需要消耗ATP
D、組成ATP的元素只含有C、H、O、N

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于酶的敘述錯誤的是( 。
A、酶是活細胞產(chǎn)生的
B、酶具有催化功能
C、酶是蛋白質
D、酶的作用條件較溫和

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科目:高中生物 來源: 題型:

以具有正常葉舌的純合子水稻(基因型為AABB)的種子為材料,用一定劑量的紫外線輻射處理后種植,所有植株都具有正帶葉舌.成熟后自交,其中甲、乙兩株水稻的自交后代出現(xiàn)性狀分離,且正常葉舌和無葉舌的分離比都為3:1.讓甲、乙自交后代中的無葉舌植株雜交,所得后代表現(xiàn)型均為正常葉舌.請回答:
(1)甲、乙自交后代出現(xiàn)無葉舌性狀的根本原因是
 

(2)甲、乙的基因型分別是
 
,請用遺傳圖解簡要說明甲自交后代出現(xiàn)性狀分離比為3:1的原因.
 

(3)甲、乙自交后代中的無葉舌植株雜交,得到的正常葉舌植株的基因型是
 
,若讓這些正常葉舌的植株自交,后代可能的表現(xiàn)型及比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關培養(yǎng)基的敘述正確的是(  )
A、培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分都有碳源、氮源、水、無機鹽
B、除水以外的無機物都屬于無機鹽
C、用培養(yǎng)基培養(yǎng)甲型H1N1流感病毒作為科學研究
D、培養(yǎng)基配制過程中應調(diào)pH,適應各微生物的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運輸特點,用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如圖所示的實驗.下列說法錯誤的是(  )
A、若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊②和④均出現(xiàn)較強放射性,說明植物激素在成熟莖切段中的運輸不是極性運輸
B、若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①、②均出現(xiàn)較強放射性,說明IAA在成熟莖切段中的運輸不是極性運輸
C、若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是①
D、若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強放射性,說明ABA在莖尖的運輸不是極性運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是:( 。
①都在線粒體中進行;②都需要酶;③都需要氧;④都產(chǎn)生ATP;⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的階段.
A、②④⑤B、①②③
C、②③④D、①②⑤

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