如圖代表某抗原進(jìn)入機體后引起人體特異性免疫反應(yīng)的過程,下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、圖中T細(xì)胞和細(xì)胞Ⅰ都來源于造血干細(xì)胞,但結(jié)構(gòu)、功能不同,根本原因是發(fā)育的場所不同
B、圖中能識別抗原的細(xì)胞有T細(xì)胞、細(xì)胞Ⅰ、細(xì)胞Ⅱ和細(xì)胞Ⅲ
C、在①階段和⑨過程發(fā)生之后的階段中,可能有吞噬細(xì)胞的參與
D、圖中的免疫活性物質(zhì)分布在內(nèi)環(huán)境中,在外分泌液中沒有
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、分析題圖可知:
①抗原刺激T淋巴細(xì)胞;②是T細(xì)胞將抗原信息呈遞給B細(xì)胞的過程;③抗原直接刺激B淋巴細(xì)胞;④是記憶細(xì)胞識別抗原的過程;⑤是B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞的過程;⑥
B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞的過程;⑦記憶細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞;⑧是漿細(xì)胞合成和分泌抗體的過程;⑨抗體與抗原結(jié)合消滅抗原的過程.
2、ⅠB淋巴細(xì)胞;Ⅱ記憶細(xì)胞;Ⅲ漿細(xì)胞.
3、三個唯一:唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞,B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞都不能產(chǎn)生;唯一沒有識別功能的細(xì)胞是漿細(xì)胞;特異性免疫中除漿細(xì)胞外,唯一沒有特異性識別功能的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞,其余免疫細(xì)胞都有特異性識別功能.
4、吞噬細(xì)胞在特異性免疫中發(fā)揮作用:吞噬處理抗原,吞噬抗原-抗體的結(jié)合物.
5、免疫活性物質(zhì):抗體(由漿細(xì)胞分泌)、淋巴因子(由T細(xì)胞分泌)、溶菌酶等.
解答: 解:A、圖中T細(xì)胞和B細(xì)胞都來源于造血干細(xì)胞,但發(fā)育場所不同,B細(xì)胞在骨髓中發(fā)育成熟,T細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成熟,形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能各不同,實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),A錯誤;
B、圖中能識別抗原的細(xì)胞有T細(xì)胞、細(xì)胞ⅠB細(xì)胞、細(xì)胞Ⅱ記憶細(xì)胞,而細(xì)胞Ⅲ漿細(xì)胞不能識別抗原,只能分泌特異性的抗體,B錯誤;
C、在①階段吞噬細(xì)胞能識別、處理并呈遞抗原,⑨過程中抗原和抗體特異性結(jié)合,形成沉淀或者細(xì)胞集團(tuán),被吞噬細(xì)胞吞噬消化,C正確;
D、圖中的免疫活性物質(zhì)分布在內(nèi)環(huán)境中,在外分泌液中可能也有,例如乳汁中含有抗體,D錯誤.
故選:C.
點評:本題結(jié)合人體體液免疫流程圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各字母代表的細(xì)胞或物質(zhì)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
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將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液(含有洋蔥所需的各種元素,且濃度適宜)中浸泡一段時間,撕取外表皮,先用濃度為0.3g.mL的蔗糖溶液處理,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,立即將外表皮放入蒸餾水中,直到細(xì)胞中的水分不再增加.設(shè)在該實驗中,蔗糖溶液處理前細(xì)胞的吸水力為甲,蔗糖溶液處理后細(xì)胞的吸水力為乙,蒸餾水處理直到細(xì)胞中的水分不再增加時細(xì)胞的吸水力為丙,則甲、乙、丙的關(guān)系,以及實驗過程中水分進(jìn)出細(xì)胞的方式為( 。
A、甲<乙<丙,主動轉(zhuǎn)運
B、丙<甲<乙,被動轉(zhuǎn)運
C、丙<甲<乙,主動轉(zhuǎn)運
D、乙<甲<丙,被動轉(zhuǎn)運

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科目:高中生物 來源: 題型:

用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心,收縮不能維持,用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌流時,蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時.實驗說明鈣鹽( 。
A、是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分
B、對維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用
C、對維持生物體的生命活動有重要作用
D、對維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

蘋果中含量最多的無機物和有機物分別是( 。
A、無機鹽和蛋白質(zhì)
B、水和蛋白質(zhì)
C、無機鹽和糖類
D、水和糖類

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在人體的消化道內(nèi),要將一個由4條肽鏈構(gòu)成的含有288個氨基酸的蛋白質(zhì)分子徹底消化,需要消耗的水分子數(shù)是(  )
A、289B、287
C、284D、0

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關(guān)于動物和高等植物有絲分裂的敘述,正確的是(  )
A、核分裂中,染色體活動不同
B、細(xì)胞質(zhì)分裂的方式相同
C、分裂末期高爾基體作用不同
D、紡錘體的形成和消失方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi),某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖.S1~S5表示曲線與x軸圍成的面積.下列敘述錯誤的是( 。
A、圖中B點和I點,該植物的光合作用強度和呼吸作用強度相同
B、圖中DE段不是直線的原因是夜間溫度不穩(wěn)定,影響植物的呼吸作用
C、如果S1+S3+S5>S2+S4,表明該植物在這兩晝夜內(nèi)有機物的積累為負(fù)值
D、圖中S2明顯小于S4,造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

假如在研究中發(fā)現(xiàn)了一種新的單細(xì)胞生物,現(xiàn)需要對該生物進(jìn)行分類,則以下那些特征對分類有意義( 。
A、核膜的有無
B、核糖體的有無
C、細(xì)胞壁的有無
D、細(xì)胞膜的有無

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物組織中有機物的鑒定
需鑒定的物質(zhì)用于鑒定的試劑反應(yīng)發(fā)生的顏色變化
還原糖斐林試劑
 
蛋白質(zhì)
 
紫色
淀粉碘液
 
脂肪
 
橘黃色

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