某學(xué)校生物興趣小組進(jìn)行探究pH值對(duì)淀粉酶催化淀粉水解速率影響的實(shí)驗(yàn),小潘同學(xué)制訂了下列實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)方案(以下步驟依次進(jìn)行):
①取5支試管,標(biāo)上A、B、C、D、E.
②在A、B、C、D、E 5支試管中分別加入1mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)2%的新鮮唾液淀粉酶溶液.
③向5支試管中分別加人10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液.
④在A試管中加入2mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的鹽酸,B試管中加入2mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸,C試管中加入2mL蒸餾水,D試管中加入2mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氫氧化鈉溶液,E試管中加入2mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,搖勻.
⑤室溫下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)5min后,從各試管中分別取3份樣液以測(cè)定計(jì)算相應(yīng)組別的淀粉含量.
(1)請(qǐng)指出上述實(shí)驗(yàn)方案中存在的兩處錯(cuò)誤,并加以改正.
1)
 
;2)
 

(2)小朱同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案修正后,重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記為實(shí)驗(yàn)一.同時(shí)還做了如下實(shí)驗(yàn)二:將加入5支試管中的淀粉酶溶液的量減半,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).在相同時(shí)間內(nèi),分別測(cè)得兩次實(shí)驗(yàn)中淀粉含量變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.請(qǐng)分析回答:
1)實(shí)驗(yàn)一中的自變量是
 
,無(wú)關(guān)變量有
 
 
(寫(xiě)出兩種).
2)曲線甲是
 
實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,理由是
 

3)曲線甲和乙中,淀粉含量的最低點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)相同的原因是
 
;當(dāng)pH值上升到一定值時(shí)兩組實(shí)驗(yàn)的淀粉含量均為100%,請(qǐng)分析其原因
 

(3)小李同學(xué)對(duì)該探究活動(dòng)存在一個(gè)疑問(wèn),他不肯定在沒(méi)有唾液淀粉酶的情況下,淀粉在不同pH值的溶液中是否發(fā)生水解,若要解答這一疑問(wèn),應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行怎樣的修正?
 
考點(diǎn):探究影響酶活性的因素,酶的特性
專題:
分析:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過(guò)酸、過(guò)堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.
解答: 解:(1)在探究pH值對(duì)淀粉酶催化淀粉水解速率影響的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該先創(chuàng)設(shè)一組不同的pH值的環(huán)境,所以1)實(shí)驗(yàn)中③④的順序不對(duì),應(yīng)先進(jìn)行④再進(jìn)行③;唾液淀粉酶的適宜溫度是37℃左右,所以2)溫度設(shè)置不當(dāng),步驟⑤應(yīng)改為在37℃的恒溫水浴中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)1)實(shí)驗(yàn)一中探究的是pH值對(duì)淀粉酶的影響,自變量是pH值,無(wú)關(guān)變量指的是對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響,又不是探究的條件,在此實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量是實(shí)驗(yàn)溫度和唾液淀粉酶的量等.
2)曲線甲是實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果,在實(shí)驗(yàn)二中,淀粉溶液的量減半,所以生成物的量也減半,所以結(jié)合曲線圖,甲是實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果.
3)曲線甲和乙中,淀粉含量的最低點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)相同的原因是同一種酶的最適pH值是一定的,不會(huì)隨濃度的不同而改變,酶的作用需要適宜的pH值,過(guò)高或過(guò)低都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶變性失活,不能催化淀粉的水解,當(dāng)pH值上升到一定值時(shí)兩組實(shí)驗(yàn)的淀粉含量均為100%.
(3)在實(shí)驗(yàn)的步驟①中添加5支試管,分成相應(yīng)的A'、B'、C'、D'、E'5組,在步驟②中不加入2%的新鮮唾液淀粉酶溶液,而是加入1mL蒸餾水,其余按原來(lái)實(shí)驗(yàn)步驟和條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證淀粉在不同的pH值的條件下會(huì)不會(huì)分解.
故答案為:
(1)1)實(shí)驗(yàn)中③④的順序不對(duì),應(yīng)先進(jìn)行④再進(jìn)行③
2)溫度設(shè)置不當(dāng),步驟⑤應(yīng)改為在37℃的恒溫水浴中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(2)1)pH值   實(shí)驗(yàn)溫度   唾液淀粉酶溶液的量
2)二   pH值為7時(shí),曲線甲對(duì)應(yīng)淀粉分解量為曲線乙的一半
3)同一種酶的最適pH值是一定的,不會(huì)隨濃度的不同而改變   高pH值使唾液淀粉酶變性失活,不能催化淀粉的水解
(3)在實(shí)驗(yàn)的步驟①中添加5支試管,分成相應(yīng)的A'、B'、C'、D'、E'5組,在步驟②中不加入2%的新鮮唾液淀粉酶溶液,而是加入1mL蒸餾水,其余按原來(lái)實(shí)驗(yàn)步驟和條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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C、若圖示代表人體內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)交換關(guān)系,若甲中蛋白質(zhì)較多,則a、b可代表葡萄糖和CO2
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B、本尼迪特試劑(紅黃色)、蘇丹Ⅲ染液(紫色)、雙縮脲試劑(紅色)
C、蘇丹Ⅲ染液(紅色)、雙縮脲試劑(藍(lán)色)、本尼迪特試劑(紅黃色)
D、本尼迪特試劑(紅黃色)、蘇丹Ⅲ染液(橘黃色)、雙縮脲試劑(紫色)

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