14．圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi)，K+進入哺乳動物成熟紅細胞的速度與O2濃度關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 1、K+進入紅細胞的運輸方式是主動運輸．
2、哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核，沒有線粒體，只能進行無氧呼吸，因此氧氣的濃度對于運輸速度沒有影響．

解答 解：K+進入的運輸方式是主動運輸，需要載體和能量；哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和細胞器，只能進行無氧呼吸，則呼吸強度不受氧氣含量的影響．
故選：A．

點評 本題考查主動運輸和紅細胞結(jié)構(gòu)特點的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆福建福州文博中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜包括細胞膜、核膜及各種細胞器膜。下列生物不具生物膜的是( )

①噬菌體 ②變形蟲 ③肺炎雙球菌 ④藍藻 ⑤酵母菌 ⑥艾滋病病毒

A.①⑥ B.②⑤ C.③④ D.①③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群，馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落
B．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)，成分包括非生物物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者及分解者
C．生態(tài)系統(tǒng)的功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動及信息傳遞
D．信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．多細胞生物體內(nèi)，細胞之間通過信息交流來保持功能的協(xié)調(diào)．如圖1表示細胞間的信息交流的方式．

（1）當人從溫暖的室內(nèi)來到寒冷的室外時，A細胞分泌的促甲狀腺激素作用于B細胞產(chǎn)生甲狀腺激素，該激素幾乎對全身細胞都起作用，促進人體加速產(chǎn)熱過程．若B細胞產(chǎn)生的激素過多時，會對A細胞起抑制作用．
（2）圖1乙中，E處的信號變化是化學(xué)信號變?yōu)殡娦盘�，C處信號傳導(dǎo)的方向是D→E（用字母和箭頭表示）．
（3）圖1中甲、乙兩圖中與信號分子結(jié)合的受體的化學(xué)本質(zhì)一般是蛋白質(zhì)．
（4）圖1中甲表示體液調(diào)節(jié)，圖1中乙表示神經(jīng)調(diào)節(jié)．
（5）為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的，取新鮮的神經(jīng)一肌肉標本（實驗期間用生理鹽水濕潤標本），設(shè)計了下面的實驗裝置圖2（C點位于兩電極之間的正中心）．在圖中 A、B、C、D四點分別給以適宜的刺激，能夠得出正確結(jié)論的刺激點是BCD．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．以下關(guān)于“中心法則”含義的敘述中錯誤的是（　�。�
A．此圖表示基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物體的性狀
B．正常情況下，②③過程不可能在動植物體內(nèi)發(fā)生
C．⑤③④過程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
D．⑤過程揭示了生物的遺傳實質(zhì)，①過程可為自然選擇提供進化的原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．人的胰島素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白質(zhì)，但合成這兩種蛋白質(zhì)的細胞的功能卻完全不同，其根本原因是（　�。�
A．不同細胞中遺傳信息的表達情況不同
B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序不同
C．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
D．蛋白質(zhì)中組成肽鍵的化學(xué)元素不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于人體和哺乳動物內(nèi)環(huán)境的是（　�。�
A．小腸腔內(nèi)的消化液B．膀胱內(nèi)的尿液
C．心房腔內(nèi)的血漿D．肌細胞內(nèi)的氣體

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．正常人的體細胞染色體數(shù)是46條，下列細胞中可存在兩條X染色體的是（　　）
A．初級精母細胞B．初級卵母細胞C．次級精母細胞D．次級卵母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．用于鑒定轉(zhuǎn)化干細胞是否含重組DNA的最常用方法是（　�。�
A．抗藥性選擇B．分子雜交選擇C．RNA反轉(zhuǎn)錄D．免疫學(xué)方法

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