如圖是甲(基因?yàn)锳、a)、乙(基因?yàn)锽、b)兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,其中Ⅱ-6不攜帶甲病基因.已知,當(dāng)含有決定睪丸發(fā)育基因的Y染色體片段移接到其它染色體上后,人群中會(huì)出現(xiàn)性染色體為XX的男性,如Ⅱ-4.請(qǐng)分析回答:

(1)甲病的遺傳方式是
 
,該病的遺傳特點(diǎn)在遺傳學(xué)上稱為
 

(2)乙病的遺傳方式是
 
,Ⅱ-10的基因型為
 

(3)Ⅱ-4個(gè)體的變異類型屬于
 
.若Ⅰ1為紅綠色盲基因攜帶者,Ⅰ-2正常,則Ⅱ-2攜帶紅綠色盲基因的概率為
 

(4)若Ⅱ-7攜帶甲病基因,則Ⅲ-2和Ⅲ-3結(jié)婚,生一個(gè)正常孩子的概率為
 
,生一個(gè)只患一種病孩
子的概率為
 
考點(diǎn):常見的人類遺傳病
專題:
分析:首先根據(jù)遺傳圖譜中的典型特征“有中生無”或“無中生有”判斷顯隱性關(guān)系,再根據(jù)題干信息和患者親子代的表現(xiàn)型判斷致病基因的位置,從而預(yù)測(cè)相關(guān)個(gè)體的基因型,做出相應(yīng)個(gè)體的概率計(jì)算.
解答: 解:(l)Ⅱ-5和Ⅱ-6表現(xiàn)型正常,Ⅲ-2患甲病,則符合“無中生有為隱性”,Ⅱ-6不攜帶甲病基因,則致病基因來源于母親,則甲病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳,該病的遺傳特點(diǎn)是患病父親的基因傳給女兒,女兒不一定發(fā)病,女兒再把該基因傳給外孫,外孫發(fā)病,這叫做交叉遺傳.
(2)分析遺傳圖譜中的乙病,Ⅰ-3與Ⅰ-4有病,其兒子Ⅱ-9正常,說明該病是顯性遺傳病,如果是伴X顯性遺傳,父親患病,女兒一定患病,可見不可能是伴X顯性遺傳,只能是常染色體顯性遺傳.Ⅱ-10只患乙病,但是兒子沒患乙病,故Ⅱ-10的基因型為BbXAY.
(3)當(dāng)含有決定睪丸發(fā)育基因的Y染色體片段移接到其它染色體上后,人群中會(huì)出現(xiàn)性染色體為XX的男性,可見)Ⅱ-4個(gè)體的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,若Ⅰ-1為紅綠色盲基因攜帶者,其基因型為XBXb,Ⅰ-2正常其基因型為XBY,則Ⅱ-2是個(gè)表現(xiàn)正常女兒,攜帶紅綠色盲基因的概率為
1
2

(4)若Ⅱ-7攜帶甲病基因,Ⅲ-3基因型及概率為
1
2
BbXAXA 、
1
2
BbXAXa,Ⅲ-2患甲病沒患乙病,其基因型為bbXaY,則Ⅲ-2和Ⅲ-3結(jié)婚,生一個(gè)正常孩子的概率為
1
2
×
3
4
=
3
8
,Ⅲ-2和Ⅲ-3結(jié)婚,所生子女只考慮甲病是
3
4
正常;
1
4
患病,只考慮乙病是
1
2
正常;
1
2
患病,故他們生一個(gè)只患只換乙病孩子的概率為
3
4
×
1
2
=
3
8
;生一個(gè)只患只換甲病孩子的概率
1
4
×
1
2
=
1
8
,故生一個(gè)只患一種病孩子的概率為
3
8
+
1
8
=
1
2

故答案為:
(1)伴X染色體隱性遺傳  交叉遺傳  
(2)常染色體顯性  BbXAY
(3)染色體結(jié)構(gòu)變異  
1
2
  
(4)
3
8
  
1
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了遺傳系譜圖的判斷及概率的計(jì)算,根據(jù)遺傳系譜圖及題干中的條件,準(zhǔn)確的判別患病類型是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛,產(chǎn)生這一結(jié)果的最可能的原因是(  )
A、試管動(dòng)物培養(yǎng)
B、胚胎移植
C、胚胎分割移植
D、受精卵分割移植

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中表示的細(xì)胞是不是人的口腔上皮細(xì)胞?
 
.理由是
 

(2)調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將裝片向
 
方移動(dòng).
(3)調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)
 

(4)在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”,實(shí)際圖象是
 

(5)下列能在光學(xué)顯微鏡下觀察到是生物是
 

A.變形蟲      B.SARS病毒     C.衣藻        D.草履蟲.

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科目:高中生物 來源: 題型:

軟骨發(fā)育不全由基因D、d控制,致病基因D純合的個(gè)體在胎兒期死亡;黏多糖貯積癥Ⅱ型由位于X染色體上的一對(duì)基因E、e控制.圖一是一個(gè)家系圖(Ⅱ-5和Ⅱ-6是雙胞胎姐弟).請(qǐng)回答(不考慮基因突變)

(1)軟骨發(fā)育不全的致病基因位于
 
染色體上,黏多糖貯積癥Ⅱ型的致病基因是
 

(填E或e);Ⅱ5可能產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型是
 
.Ⅲ10的致病基因自于第Ⅰ代的
 
號(hào)個(gè)體.
(2)Ⅱ8是Ⅱ7的姐姐,尚未檢測(cè)其基因型,據(jù)圖推測(cè)Ⅱ8是雜合子的概率是
 

(3)DNA探針可用于檢測(cè)家系成員的基因型,方法和結(jié)果如圖二所示:
①PCR擴(kuò)增與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制時(shí)獲得單鏈模板的方式分別是
 

②若檢測(cè)圖一中Ⅰ2的基因型,檢測(cè)的結(jié)果是圖二所示的結(jié)果
 
(填A(yù)/B/C).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是用洋蔥為材料做的實(shí)驗(yàn),其中實(shí)驗(yàn)名稱、選材部位和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有錯(cuò)誤的是(  )
實(shí)驗(yàn)名稱選材部位實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A探究植物細(xì)胞的失水鱗片葉內(nèi)表皮紫色區(qū)域變小
B觀察有絲分裂根尖分生區(qū)多數(shù)細(xì)胞染色體排在細(xì)胞中央
C低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化根尖分生區(qū)多數(shù)細(xì)胞是正常的二倍體細(xì)胞
D色素的提取和分離鱗片葉外表皮濾紙條上最下方的色素帶是黃綠色的
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述,不正確的是( 。
A、一個(gè)染色體組不含同源染色體
B、人的卵細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組,所以是單倍體
C、人工誘導(dǎo)多倍體常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D、由受精卵發(fā)育的,體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種植物同時(shí)具有A、B基因時(shí)能開紫花,否則都開白花.把開紫花的植物進(jìn)行測(cè)交,測(cè)交后代中有一半開紫花、一半開白花.若將測(cè)交后代中開紫花的植物自交,自交后代中開白花的比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分裂的圖示:圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖2甲中染色體數(shù)目
 
條,染色單體
 
條,處于細(xì)胞
 
時(shí)期,與圖1圖線
 
段相符.
(2)圖2乙圖是動(dòng)物
 
細(xì)胞處于
 
時(shí)期染色體行為變化
 
.前一個(gè)時(shí)期有四分體
 
格.
(3)圖1中的BC段表明染色體與DNA的關(guān)系是
 
,與圖2 中
 
圖相符.

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科目:高中生物 來源: 題型:

將大腸桿菌在含有15N標(biāo)記的NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng),6小時(shí)后提取DNA進(jìn)行分析,得出含15N的DNA占總DNA的比例為
1
32
,則大腸桿菌的分裂周期是( 。
A、2小時(shí)B、4小時(shí)
C、1.6小時(shí)D、1小時(shí)

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