氨基酸→多肽→蛋白質(zhì)過程中，有關(guān)說法正確的是（　　）
A、脫水縮合發(fā)生在氨基酸→多肽過程中
B、脫水縮合發(fā)生在多肽→蛋白質(zhì)過程中
C、脫水縮合發(fā)生在全部過程中
D、盤曲折疊發(fā)生在氨基酸→多肽過程中
考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：氨基酸通過脫水縮合形成多肽，多肽通過盤曲折疊形成具有特定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)．
解答： 解：A、氨基酸形成多肽過程發(fā)生脫水縮合，A正確；
B、多肽→蛋白質(zhì)過程發(fā)生空間結(jié)構(gòu)的改變，沒有發(fā)生脫水縮合，B錯誤；
C、多肽→蛋白質(zhì)過程沒有發(fā)生脫水縮合，C錯誤；
D、盤曲折疊發(fā)生在多肽→蛋白質(zhì)過程，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查蛋白質(zhì)合成，要求學(xué)生識記和理解脫水縮合過程以及多肽通過盤曲折疊形成蛋白質(zhì)過程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

艾滋病是目前威脅人類生命的重要疾病之一．能導(dǎo)致艾滋病的HIV病毒是RNA病毒，它感染人的T淋巴細胞，導(dǎo)致人的免疫力下降，使患者死于廣泛感染．請回答：
（1）圖中①表示病毒正侵入細胞，進入細胞的是病毒的
 
．
（2）圖中②過程稱為
 
，是以
 
為模板，在
 
酶的作用下合成
 
，此過程所需原料為
 
．若病毒RNA某片段堿基序列為AACCGU，則經(jīng)②過程形成的產(chǎn)物對應(yīng)片段中含胞嘧啶脫氧核苷酸
 
個，含嘌呤堿基
 
個．
（3）③和④的遺傳信息轉(zhuǎn)遞過程分別稱為
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請據(jù)圖回答下列問題．

（1）甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是
 
，屬于真核細胞的是
 
．判斷的主要依據(jù)為
 
．
（2）甲、乙兩細胞的統(tǒng)一性具體表現(xiàn)在
 
．
（3）甲、乙兩細胞的差異性具體表現(xiàn)在
 
、
 
．（至少說出兩點）

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：

（1）Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
，A表示
 
．
（2）染色體的主要成分是圖中的
 
．（填符號）
（3）Ⅳ結(jié)構(gòu)多樣性的原因是
 
．
（4）Y和Z在化學(xué)組成上的區(qū)別是：Z特有的成分是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

單細胞生物不一定是原核生物
 
．（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是進行正常生命活動的必要條件．如圖為人體內(nèi)環(huán)境部分結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖有關(guān)的敘述中正確的是（　　）
A、圖中的3和5共同構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
B、氧氣和養(yǎng)料及代謝廢物主要是由3來運輸?shù)?/span>
C、圖中的3和5可以相互轉(zhuǎn)化
D、在3中的蛋白質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境的成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述中，哪一項是不正確的（　�。�
A、一般的說，核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
B、除部分病毒外，生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C、細胞核遺傳和細胞質(zhì)遺傳的遺傳物質(zhì)都是DNA
D、生物細胞中的DNA較多而RNA較少，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)圖示兩種生物變異的敘述，正確的是（　�。� 
A、圖A過程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
B、圖A中的變異未產(chǎn)生新的基因，但可以產(chǎn)生新的基因型
C、圖B過程表示染色體數(shù)目的變異
D、圖B中的變異未產(chǎn)生新的基因，也不改變基因的排列次序

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科目：高中生物 來源： 題型：

在光裸的巖地演替為森林的過程中，發(fā)展期到成熟期群落演替的趨勢較為明顯．下列四項趨勢中，正確的是（　　）
選項生態(tài)特征發(fā)展期成熟期
①營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單復(fù)雜
②有機物總量較少較多
③抵抗力穩(wěn)定性弱強
④動物類群豐富度較低較高
A、①②B、②③
C、①③④D、①②③④

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同步練習(xí)冊答案