20．如圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應(yīng)的序列．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．a中堿基對缺失，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B．b中堿基對若發(fā)生變化，個體性狀不一定會發(fā)生改變
C．a、b、c互為非等位基因，在親子代間傳遞時可自由組合
D．基因以一定次序排列在染色體上，基因的首端存在起始密碼子

分析 1、基因突變是DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，因此DNA分子上堿基對的增添、缺失或替換不一定引起基因結(jié)構(gòu)的改變；基因突變會引起轉(zhuǎn)錄形成的密碼子發(fā)生改變，進而導(dǎo)致翻譯形成的蛋白質(zhì)中的氨基酸序列改變，由于密碼子具有簡并性，基因突變后形成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列不一定改變，因此生物性狀不一定發(fā)生變化．
2、基因自由組合定律的實質(zhì)是位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合，位于同一條染色體上的非等位基因不進行自由組合，遵循連鎖定律．
3、染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的重復(fù)、缺失、易位和倒位，染色體結(jié)構(gòu)變異可以通過顯微鏡進行觀察，基因突變不能通過顯微鏡觀察．

解答 解：A、a是基因，基因中堿基對缺失屬于基因突變，不是染色體變異，A錯誤；
B、b中堿基對發(fā)生變化，屬于基因突變，但基因突變不一定引起生物性狀改變，B正確；
C、a、b、c基因位于一個DNA分子上，在遺傳時遵循連鎖定律，C錯誤；
D、起始密碼子位于mRNA上，基因的本質(zhì)是DNA，D錯誤．
故選：B．

點評 本題的知識點是基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異，基因自由組合定律的實質(zhì)和使用條件，密碼子的概念和位置，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會應(yīng)用相關(guān)知識進行推理、判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年成都石室中學(xué)高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下細胞中既有同源染色體，又含有染色單體的是

①有絲分裂中期細胞 ②有絲分裂后期細胞 ③減數(shù)第一次分裂中期細胞

④減數(shù)第二次分裂中期細胞 ⑤減數(shù)第一次分裂后期細胞 ⑥減數(shù)第二次分裂后期細胞．

A．①③⑤ B．②③④ C．①③④ D．④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三考前適應(yīng)性考試（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)研究發(fā)現(xiàn)，高等動物的神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫調(diào)節(jié)之間具有極為密切的聯(lián)系，構(gòu)成維持機體穩(wěn)態(tài)的重要網(wǎng)絡(luò)，完成生命活動的調(diào)節(jié)，如圖所示。請分析回答下列問題。

(1)圖中可以看出，在機體受到突然的刺激(急性應(yīng)激)時，通過下丘腦-垂體-腎上腺的作用，對__________

__________________等免疫細胞的功能產(chǎn)生明顯的_________作用，甚至引起某些疾病。這是應(yīng)激調(diào)節(jié)免疫功能的主要途徑之一，它成為免疫調(diào)節(jié)中一條重要的負反饋調(diào)節(jié)通路。由此可以說明，在緊張、恐懼、焦慮、高度壓力等刺激下，人體會因 患上癌癥。

圖中也可以看出，一些免疫應(yīng)答產(chǎn)生的免疫活性因子能與神經(jīng)細胞膜上的_________結(jié)合，激活周圍感覺神經(jīng)元，引起 內(nèi)流，產(chǎn)生興奮，并將興奮傳到相關(guān)神經(jīng)中樞。

研究發(fā)現(xiàn)，某些傳出神經(jīng)元通過類似 的結(jié)構(gòu)連接各類免疫細胞，神經(jīng)中樞接受感覺神經(jīng)元傳遞的信號后，再通過傳出神經(jīng)元的末梢釋放出_________信號來調(diào)節(jié)這些免疫細胞的免疫應(yīng)答能力。

(4)綜上，神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)能通過不同的方式識別和應(yīng)對機體內(nèi)外的危險。神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)通過釋放_________________調(diào)節(jié)機體的生命活動和病原體感染的免疫應(yīng)答水平；免疫系統(tǒng)則通過產(chǎn)生__________________消滅進入人體的抗原以及人體產(chǎn)生的異常細胞，還可通過一定的過程影響神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的活性，從而構(gòu)成了復(fù)雜的神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．回答下列有關(guān)植物生長問題．
在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的試驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩溶液（對照組）中．在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結(jié)果見如圖2．

（1）生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的一類化合物．本實驗中1mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯．
（2）振蕩培養(yǎng)的目的主要是：增加溶液中的氧氣以滿足切段細胞呼吸的需求．
（3）生長素類似物A應(yīng)溶解于含糖的磷酸鹽緩沖溶液中，以得到5種濃度的A溶液．切段浸泡在蒸餾水
中的目的是減少內(nèi)源生長素對實驗結(jié)果的影響．
（4）圖2中，對照組切段的平均長度是7mm，你認為濃度為0.1mg/L時實驗測得的數(shù)據(jù)偏差較大．為檢驗該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng)重復(fù)實驗．
圖3是玉米幼苗從圖示狀態(tài)開始隨暗室同步勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后仍停止于圖示狀態(tài)；圖4是根和莖生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系．

（5）圖3中玉米幼苗的根和莖生長情況將是B．
A．根水平生長，莖向上彎曲   B．根水平生長，莖向下彎曲
C．根向下彎曲，莖向上彎曲   D．根向下彎曲，莖向下彎曲
（6）如圖3所示位置，莖的上側(cè)和下側(cè)情況分別與圖4中的ED點對應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．請回答下列有關(guān)赤霉素的問題：
（1）用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細胞，其細胞周期明顯變短，說明赤霉素具有促進細胞分裂的作用．
（2）赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關(guān)．有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗，結(jié)果如圖1所示．由圖分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起抑制作用； 加入赤霉素溶液的時間在圖中的b點．根據(jù)上述實驗分析，赤霉素促進莖伸長的原因可能是赤霉素降低了細胞壁上Ca2+的濃度．

（3）大麥種子是釀造啤酒的主要原料之一，其結(jié)構(gòu)如圖2所示，胚乳中貯存的營養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉．用赤霉素處理大麥可誘導(dǎo)大麥產(chǎn)生α-淀粉酶．
①研究人員用大麥種子做了如下實驗：將形態(tài)大小相似的大麥種子分成4等份，分別作如下處理后培養(yǎng)．
實驗分組培養(yǎng)物培養(yǎng)液檢測α-淀粉酶活性
1去胚的大麥種子蒸餾水無
2去胚的大麥種子蒸餾水+赤霉素有
3去胚和糊粉層的大麥種子蒸餾水+赤霉素無
4完整的大麥種子蒸餾水有
由1、2、4組實驗對照可以推出赤霉素的產(chǎn)生部位是大麥種子的胚．通過測定大麥種子萌發(fā)過程中淀粉分解產(chǎn)生的還原性糖含量的變化可檢測α-淀粉酶活性．
②在研究赤霉素作用機理的實驗中得到如圖3所示的結(jié)果，此結(jié)果說明種子萌發(fā)過程中赤霉素的作用是通過促進α-淀粉酶基因的轉(zhuǎn)錄來促進α-淀粉酶的合成，從而促進種子萌發(fā)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于群落演替的敘述，錯誤的是（　�。�
A．群落演替是一個物種取代另一個物種的過程
B．從棄耕后的農(nóng)田開始的演替屬于次生演替
C．原生演替速度通常比次生演替慢
D．人類的活動會改變影響群落的演替方向

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．圖為某紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細胞有活性）．下列說法合理的是（　�。�
A．圖中編號中屬于選擇透性膜的是②④
B．將該細胞浸入清水當(dāng)中，③中的紫色會越來越淺
C．將該細胞浸入低濃度蔗糖溶液中，液泡體積會增大，當(dāng)其不再增大時，細胞液濃度等于外界溶液濃度
D．用黑藻葉片細胞替代圖中細胞進行質(zhì)壁分離實驗，葉綠體的存在會影響觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某28肽被水解成1個4肽，2個3肽，3個6肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是（　�。�
A．6、18B．5、18C．5、17D．6、22

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗病香蕉．培育過程如圖所示．

（1）獲得抗病基因后，常利用PCR技術(shù)進行擴增，該技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物．該技術(shù)需要的酶是Taq（熱穩(wěn)定的DNA聚合酶）酶．
（2）將目的基因?qū)胫参锛毎Ｓ玫姆椒ㄓ卸喾N，圖中所示方法為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．欲檢測轉(zhuǎn)基因香蕉的DNA上是否插入了目的基因，可采用DNA分子雜交技術(shù)．
（3）植物組織培養(yǎng)技術(shù)包括脫分化和再分化兩個階段，培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素的比例將影響細胞發(fā)育的方向．
（4）香蕉的抗病性狀主要存在野生的二倍體香蕉品種中，還可以利用植物體細胞雜交技術(shù)將三倍體香蕉體細胞與二倍體香蕉體細胞進行融合培育抗病香蕉，該技術(shù)常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是聚乙二醇（PEG）．

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同步練習(xí)冊答案